高考英语写作命题规律在哪？

在现代英语教学中，要求学生掌握的技能有四大---即听说读写，其中的写就是书面表达，也是最难掌握的一种技能，而书面表达有事高中英语必考的题型之一。

这几年高中英语书面表达题型渐趋于主观性测试，同时分值比重和难度都有所增加。所以，提高写作水平就成了亟待解决的问题。

高考英语书面表达要求

其实，高考英语的书面表达是一种控制性写作或限制性写作，也就是说，你不能随心所欲想写什么就写什么。实际上，它是有一个提示框架的，它给出了你要控制或限制的方面。首先，是时间和词数上的限制，即在规定的时间内写出一定量词数的短文章；其次，情景内容的限制上，在提示中经常出现写文章的目的、时间、对象、情节等，这是书面表达的基本依据；再次，就是文章中词汇和语法知识的限制，即必须要用中学阶段所学的语言知识范围内，但对于已经出现的生词都会以附注的形式标注出来。

高考英语书面表达的主要文体

高考英语的书面表达一般主要有4种形式：即应用文、说明文、议论文和记叙文。

应用文：主要包括日记、书信、通知、求职信/应聘书、发言稿/演讲稿、致辞、便条/请假条等

说明文：主要包括介绍学校、家乡、旅游景点、工厂等，以及介绍他人/家人、自我介绍、调查报告、根据图景说明一些事实或者现象等

议论文：高考作文中的议论文主要是以评论为主，是一种控制性写作，其论点、论据、论证都相对简单明确，所讨论的事物或现象都是中学生比较熟悉的内容

记叙文：主要以写人、记事、写物为内容，以叙述和描写为表达方式

高考英语写作命题特点和规律

最近几年全国各地高考英语的书面表达大部分采用情景作文的方式，主要是以记叙文为主的一般应用文写作，内容比较贴近日常生活。主要特点如下：

1，命题形式多样化

主要有图画、图表或文字的形式，要求学生根据所给的图画、图表或文字写出一篇100词左右的短文章；

2，问题的类型丰富

主要有书信、日记、故事、人物介绍、通知、报告等；而所涉及的内容则涵盖古今中外各个方面；

3，题材内容贴近生活

考查考生熟悉的人或事，有利于考查考生的英语语言表达能力。和考生日常生活相关联的话题都可能会成为高考书面表达的选题范围，和学习相关的话题或内容更加不能忽视；

4，写作题的长度、分值和开放性逐渐增加

有个别省份的书面表达提高了写作要求，内容增加了开放性，如浙江省，有两道写作题；有的省份的书面表达增加了词数量，如江苏省，书面表达的词数量为150左右。

由于全国各个英语教学水平存在着较大的差异，高考英语书面表达的开放性还不能完全体现出新课改的理念，但以后的主要趋势和规律是：

仍然以贴近实际生活、贴近社会为主要内容，并会逐渐与时代、环境、饮食、健康等社会热点问题相结合；

在难度上基本保持稳定；

即使没有词汇和语法上的错误，平淡无奇的文章将得不到高分，而那些能够体现出一定文字功底，用词新颖高级、句型较复杂的文章将会得高分；

随着国际交流和创新社会的逐渐建立，半开放性作文将有扩展趋势。控制性和半控制性的写作将会并存出现。

总结

高考英语写作的命题规律主要体现在作文的要求和命题原则上，不熟悉高考英语写作的要求和命题原则将会很难把握英语写作的命题规律。

其实每年的命题规律都差不多，主要分为以下三点

1.内容肯定贴合生活，当然形式肯定是多样化的

2.会鼓励考生独立思考，自主性强一点，不要局限于课题内的东西，多发挥创新思维。

3.有一点不同的是，可能会突破以往的古板课题，每年都会加入新的流行元素。

个人观点，重要的还是要让自己思维放开。多做拓展多看一些国外的书籍。

规律在于:把简单的东西尽可能复杂啰嗦地表达出来。

高考英语写作的命题还是有一定的规律可循的，具体说来，值得关注的包括一下两个方面：

一、文体方面

最常考的是应用类文体中的书信，尤其是新课标I，近年来都是书信体。同时其它应用文体如通知和常见的记叙文、说明文也不可忽视。

二、话题方面

话题方面主要关注的内容包括：高中生熟悉且有话可说的话题；与人类生存或个人生存息息相关的话题；中国文化元素（如中国传统节日）的融入的话题等。

高考中英语作文分数占到较大的一个比例，所以写好英语作文是容易提高分数的一个途径，作文由词句组成，那么平时同学们就应该注意丰富自己的词汇量，不然写作中也会遇到巧妇难为无米之炊的尴尬场面。以下几点仅供参考，希望对你有帮助，谢谢！

1.掌握各类作文题材

近来英语作文主要是议论文为主，其中又以书信体形式为主。近几年全国卷英语作文均为书信体就可看出。而书信体主要包括邀请函、自荐信、感谢信、道歉信等。建议学生们对症入药，学好这类书信体的格式。

2.审清楚题意

一般看作文要求1、词数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯；3、结语已为你写好。

1，先明确题目让我们写的是什么类型的题材

2，写作文中记得突出作文内容核心，这在题目中会显示

3.活动：开头可以适当展开活动叙述，注意不要离题。

3.积累好词佳句

以上仅仅是写英语文章最基础的要求，要想在25满分的作文中的到17+的分数还是有高级句型和重要短语的使用的。一些英语上稍有欠缺的学生不要因为看到高级两字就望而却步。有些高级句式是可以背诵的，只要够勤奋背熟练了，再巧妙运用到作文中就可。

4.保持卷面整洁

任何阅卷老师都喜欢看起来很整洁的卷面，因此写英语作文的时候段落层次也要清晰明了，通常建议采取三段的格式。

对照例题而言，可第一段写目的，第二段写邀请活动的时间地点及内容，第三段写对对方的到来的期许。如果第二段内容过多也可再细分。

5.做好段落衔接

其次，要做好段落之间的连接，不能使文章过于刻板让阅卷者一看就认为是按照格式写成的，段与段间最好用上些连接句式使之自然过渡。

最后写完建议检查一下，不要出现太大的语法，单词书写错误。

参加高考英语阅卷三次，说点我的体验。第一点，知识点一定要写到。比如25分的高考作文就是五个知识点，每个点5分。如果有一个点没有写到，你的最高分就只有20了，无论你写的怎样。这样是要求也是方便阅卷。第二，一定没有语法错误，也没有格式和标点符号如果你知识点写到位，也没有拼写，时态，语态，单复数，短语搭配等语法错误，你即便写的简单，只要字数够也能到20分。

第三点，老师天天讲的语言分，针对优生而言。高考作文100字左右，其实就10个句子而已，每个知识点2句话，完成很轻松，要写得精彩也不易。简而言之，要语言多元化，具体体现为：时态语态多元化，一种时态为主，一般是一般现在时或者一般过去时，但不能一用到底，要辅以现在完成时或者一般将来时。其次恰当使用被动语态，作文中可以有2个被动语态的句子。句子的主语多元化，可以用名词，不定式，主语从句，it等来做主语。句子谓语部分多元化，不能总用一个动词做谓语，可以助动词，情态动词，实义动词，系动词交叉结合使用，而且使用动词短语和句型比单个动词要好。从句使用多元化，争取把主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句，定语从句和状语从句都用到。句子成分多元化，比如用分词做后置定语和状语，用动名词做主语和宾语，用不定式做主语和状语。高级词汇使用多用化，全文尽量不要出现相同的动词，词汇的使用让阅卷老师看到我们语言的修养。