为什么大学体育课只上两年？

我有思考过这个问题，我发表我的看法：

一、从时间维度来说，大学体育课上两年已经算很久了！

为什么这么说呢，因为你看看你在大学有哪门课不是上一个学期或一个学年就结束了。不过像英语、形势与政策这种另当别论了。

二、从课程学分的设计角度，大学体育课两年才能修完

体育课有4个学分，每个学期只能修1分，那么就需要4个学期也就是2个学年才能修完。

三、从课程目标来看，两年的体育课有助于大学生增强身体素质，养成锻炼意识

如果大学没有体育课或者只有1年体育课，那么很多比较懒惰的学生就会足不出户，没有自觉主动锻炼身体的意识，优秀基因在此流失！

四、即便只有2年的体育课，但是大学四年每年都需要体侧滴~

原因:大学生在大一大二是踏踏实实在学校学习专业课知识的，学习的过程必然少不了运动，所以体育课是必须的，而且会陪伴你两年。而到了大三大四，学生们不再是只在课堂学习理论知识了，开始逐渐步入社会，进行实习，或者进一步学习，考研，这时候再安排体育课就不合适了，学生很多时间不会在学校，安排了课他们也上不了啊。

大学的学习不像高中以前，不会只是学理论，更多的是实践，所以像体育课这样的公共课，学校也没有义务一直替你安排，运动还是要靠自己的！

我认为大学体育课只上两年主要有以下几个原因：

首先，最重要的原因肯定是和学分有关。大家都知道，进了大学，学分是一个特别重要的东西，关乎你是否能够顺利毕业。而体育课的学分是是4个，非体育专业类大学，需要修够4个学分才允许毕业。每个学期的体育课1个学分，一个学年就有2个学分，两个学年就可以修满4个学分。所以大二结束的时候，体育课必修的学分已经修完，也就不再有体育课了。

其次，跟每个学年的学生教育侧重点也有关。大一大二的时候，学生刚进入学校，主要的教学内容就是书本上的知识，学生教育更侧重于专业知识学习，课程也安排得比较满。这就需要学生通过体育课的时间来加强自身身体素质建设，让学生精神更加饱满地迎接每天繁重的学习生活。可是到了大三大四，大部分专业的学生开始参加各类与实践相关的活动，更有些学生申请提前走出校园去进行实习。可以看得出来，大三大四的学生教育侧重点在于实践，也有学校鼓励学生进行实习。这样一来，学生自主掌控的时间很多，不是每天面对厚厚的课本。也就不需要学校统一安排体育课学习来帮助学生提高身体素质。

除此之外，时间也是个关键原因。大一大二的学生百分之九十的时间都掌控在学校手里，大部分时间都呆在学校，也是相对来说心理比较放松的阶段。在课程之余，有足够的精力来进行体育学习。大三大四的学生的心思都在为以后打算，很多人开始为以后的工作东奔西走，希望通过一个好单位的实习找到一个好工作，没有更多的精力和时间来参与学校统一安排的体育课学习。但是很多学生还是会合理分配时间进行自主锻炼。

最后，作为一个即将离开校园的大三学姐，我想给大家一个忠告！体育课，是授予学生体育运动的知识、技术、技能，增强他们的体质，发现他们的身体素质和运动能力的体育课。学校体育活动是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，它是学生德、智、体、美、劳几方面全面发展的需要，对培养祖国“四化”建设的合格人才具有重大意义。需要各位都能认真的地参与大学体育课学习，加强自身的身体建设，同时也有利于身心健康。养成良好的运动习惯，对以后的工作和成长也大有益处。

大学体育课上两年是因为要大学需要严格执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》

必须为一、二年级本科学生开设不少于144学时（专科生不少于108学时）的体育必修课，每周安排体育课不少于2学时，每学时不少于45分钟。为其他年级学生和研究生开设体育选修课，选修课成绩计入学生学分。每节体育课学生人数原则上不超过30人。

网友一：

首先，最重要的原因肯定是和学分有关。大家都知道，进了大学，学分是一个特别重要的东西，关乎你是否能够顺利毕业。而体育课的学分是是4个，非体育专业类大学，需要修够4个学分才允许毕业。每个学期的体育课1个学分，一个学年就有2个学分，两个学年就可以修满4个学分。所以大二结束的时候，体育课必修的学分已经修完，也就不再有体育课了。

其次，跟每个学年的学生教育侧重点也有关。大一大二的时候，学生刚进入学校，主要的教学内容就是书本上的知识，学生教育更侧重于专业知识学习，课程也安排得比较满。这就需要学生通过体育课的时间来加强自身身体素质建设，让学生精神更加饱满地迎接每天繁重的学习生活。可是到了大三大四，大部分专业的学生开始参加各类与实践相关的活动，更有些学生申请提前走出校园去进行实习。可以看得出来，大三大四的学生教育侧重点在于实践，也有学校鼓励学生进行实习。这样一来，学生自主掌控的时间很多，不是每天面对厚厚的课本。也就不需要学校统一安排体育课学习来帮助学生提高身体素质。

网友二：

时间也是个关键原因。大一大二的学生百分之九十的时间都掌控在学校手里，大部分时间都待在学校，也是相对来说心理比较放松的阶段。在课程之余，有足够的精力来进行体育学习。大三大四的学生的心思都在为以后打算，很多人开始为以后的工作东奔西走，希望通过一个好单位的实习找到一个好工作，没有更多的精力和时间来参与学校统一安排的体育课学习。但是很多学生还是会合理分配时间进行自主锻炼。

网友三：

大学生在大一大二是踏踏实实在学校学习专业课知识的，学习的过程必然少不了运动，所以体育课是必须的，而且会陪伴你两年。而到了大三大四，学生们不再是只在课堂学习理论知识了，开始逐渐步入社会，进行实习，或者进一步学习，考研，这时候再安排体育课就不合适了，学生很多时间不会在学校，安排了课他们也上不了啊。

大学的学习不像高中以前，不会只是学理论，更多的是实践，所以像体育课这样的公共课，学校也没有义务一直替你安排，运动还是要靠自己的！

网友四：

大学体育课共有四个学分，每个学期只能修一分，所以需要两年才能完成体育学分。而且大学体育课只在大一大二是开设，大三大四就没有体育课了。大学里我们要上很多课程，不可能一直学某个课程，相比较而言体育课学两年也算好的了，有些课程只上一学期甚至只有几个礼拜。至于为什么只在大一大二开设，是因为大三大四的时候，不少高校学生要外出实习或者准备考研等等其它原因。其实只开设最主要原因是两年学分就修完了，再上体育课就会造成高校体育教师短缺，人手不够，而且学校场地也不能够支持那么多专业班级同时上体育课。

网友五：

大学体育课上两年是因为要大学需要严格执行《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》。

必须为一、二年级本科学生开设不少于144学时（专科生不少于108学时）的体育必修课，每周安排体育课不少于2学时，每学时不少于45分钟。为其他年级学生和研究生开设体育选修课，选修课成绩计入学生学分。每节体育课学生人数原则上不超过30人。

网友六：

从时间维度来说，大学体育课上两年已经算很久了！为什么这么说呢，因为你看看你在大学有哪门课不是上一个学期或一个学年就结束了。不过像英语、形势与政策这种另当别论了。

从课程学分的设计角度，大学体育课两年才能修完。体育课有4个学分，每个学期只能修1分，那么就需要4个学期也就是2个学年才能修完。

从课程目标来看，两年的体育课有助于大学生增强身体素质，养成锻炼意识。如果大学没有体育课或者只有1年体育课，那么很多比较懒惰的学生就会足不出户，没有自觉主动锻炼身体的意识，优秀基因在此流失！

即便只有2年的体育课，但是大学四年每年都需要体测的~