中小学生课本是必需的吗？疫情期间各省课本发放情况如何？

有些课本没有参考价值，比如教科版初中物理

疫情防控不出门，邮寄课本传真情

这一次的假期似乎特别漫长

这一年的冬天随着寒潮又一次降入冰点

“新冠肺炎”依旧占据

“抗击疫情”成为全国人民共同的“战役”

疫情就是命令，防控就是责任。

疫情无情人有情，延期开学学不停。

疫情之下，如何让孩子们也能像以往一样，捧上新书，嗅着书香，静心学习

一群有责任、有担当的配送员迅速行动……

一制定方案有条不紊

为贯彻落实“学校停课不停教，学生停课不停学”相关要求，保障“空中课堂”能顺利开展，保证学生新学期“线上学习”的有序性、有效性，帮啦跑腿助力各市区学校认真做好新学期教材分发配送工作。

前期，帮啦跑腿根据学校需求制定配送方案，安排各项配送工作的执行。方案确定后，帮啦跑腿负责人立即组织配送员行动起来。与学校对接，核对住址、家长手机号码等信息资料。

连日来，帮啦跑腿结合当前疫情防控统一部署，精心组织、悉心配合市区各中小学按教育行政部门要求，按照分散配送、协同配合、即配即领的三项配送原则，按照“书本配送到家、分配打包、配送员分散配送、家长点对点分散领取”等步骤，在保证人员安全、车辆案例、教材安全的前提下，分时段、分小区（村）、分年级进行错时、错锋配送，化整为零、杜绝扎堆，将教材配送到家，安全可靠地发放至近万名中小学生手中。

病毒肆虐侵袭

但比病毒蔓延更快的

是那抹暖阳和希望

疫情之下

自有温情延续

—END—

我个人也有上过网课，自个儿的体会就是借助课本可以提高专注力，笔记这一块儿也会完成的比较好，而且有了课本，感觉目标也具体化了些，会更自觉些去完成任务，所以我觉得中小学课本是必需的。

就我们省的话，课本都有发放，或邮寄或自己领，都可以。

疫情期间河北省课本基本都已发放，作为一名老师在家里上网课，亲身感触有课本课辅等纸质材料还是很方便的，孩子们有课本后也可以更好地更方便做题，而且一定程度上解放了眼睛手机。不用一直盯着手机看作业，还可以复习巩固。

中小学课本是经过国家教材局审定，学生是必须用的，劈荆斩浪战疫情已经发到学生手中。

中小学课本是必需品，疫情期间在我了解情况下，陕西境内已全部到位

太有必要了，没有课本怎么学习，我们这什么都没发，小孩用学习机太伤眼睛了

需要，但不是必须的

我们山东，仅次于我们学校，是老师发给每个村或者小区的一个人之后，通知村里或者小区里的人去那个人家领，或者直接那个人送自己家

我认为是必须的，拿到课本了可以做笔记，划重点。疫情过后回学校上课，是需要使用课本的，以便以后复习考试。湖北很多地方课本都已发放。感谢在疫情期间辛苦坚守的医护人员，感谢传播知识的园丁以及一线工作人员，因为有你们，中国必胜，新冠必消，中国加油！武汉加油1

课本是教学之本，是国家教育主管部门审核确定的，是教师教、学生学必须依赖的根本。虽然受到疫情的影响，师生不能拿到纸质课本，当时教育主管部门和各学校还是为师生开展“停课不停学”提供了电子教材。

书本当然是必须的，我们这边书本都已经全部拿到书了，有了书本网课上才能更好的理解，如果有不会的也可以去搜，然后在回到课本里理解，所以课本是必需的

中小学课本是必需的吗？回答肯定是必需的。中小学课本是国家教育部门根据学生年龄特点以及对知识，情感，感悟能力的强弱依照教学大纲编制，是学生获取知识的主要途径。也是中高考的主要依据。

课本作为老师课堂教学的主要载体，所谓的教学进度也就是课本进行的进度。老师依托课本展开教学，对学生进行知识传授和拓展延伸，没有课本，上课时将失去依据，没有了主纲，漫无边际的讲解是达不到教育目标的。不知从何抓起。

所以课本是必需的。目前我们这个地方基本上都稳妥有序的把课本发放到学生手中。

当然需要课本，没有课本学习质量和学习效果会更差。

中小学生课本是必需的吗？就这个问题我来谈谈我的看法。

首先我们要明确的是，中小学生课本分为电子课本和纸质课本。在暴发疫情后，学生还没有领到纸质课本之前，学生使用的是电子课本。学生使用电子课本和收听空中课堂相结合。去学习知识，学习活动也能正常开展，但是听课效果不是很好。有了电子课本后，学生使用纸质课本有以下好处：第一，方便做笔记。有了纸质课本以后，学生可以在纸质课本上记录下来在听课过程中的重难点。结合课本里面的例题让学生更容易学到新知识。如果使用电子课本的话，就没有达到这种效果。第二，可以让学生更专心的去听课。使用电子课本的时候，学生一般是用手机看着电子课本。然后通过电视机收听空中课堂。对于低年级时段的学生来说，他们的自控能力比较弱。可能会出现一边听课一边玩手机的情况。但是使用纸质课本以后，这种现象就不存在了。综述以上几点，可以下一个结论。中小学生如果有课本，那么学习的效果会更好，没有课本效果比较差。

疫情期间各省课本发布情况如何？

疫情之间各省根据疫情的情况，都制定了课本发放了方案。就我们学校为例，制定了以下的课本发放方案。

（一）第一阶段：教导处按时间节点组织教师将教材从教导处领取并搬运到指定地点，分门别类清点后按学生数分发至各班，再逐个给学生打包装袋。（此项工作要在下午18：00前完成，教导处要派人指导、检查和验收）

（二）第二阶段：各班主任按规定时间到指定区域分发学生教材，家长按规定时间段错峰领取。

活动要求：

1.遵守疫情防控期间一切要求，自尊、自律、自爱；戴口罩，做好个人防护；听从学校安排，错峰、无接触领取。

2.为保证安全，教材领取需家长参与，学生一律不予领取；从外地返回的学生和家长，需按要求居家隔离，不能参与教材领取；身在外地无法领取的，如愿意通过邮寄方式解决的，请上报班主任处；如医务工作者时间安排不出的也可报给班主任，由学校安排志愿者老师给孩子把教材上门。

3.为保证工作效率，家长到达相应区域后马上报上学生姓名，然后领取教材，即刻返家，不逗留；如需排队，请保持一米五以上安全距离；同时，为避免造成交通阻塞，保证快速安全领取，家长的交通工具一律采用两轮电车或摩托车。

4.活动期间，任何家长不能进入校园。

其他注意事项：

1.学校总务处负责对教材、场地等进行消毒；提前联系商家提供装学生教材的袋子。

2.学校教导处要按方案要求组织年级教师领取和分发教材。

3.校办室协同总务处配合班主任把相关学生教材送到本班发放区域。

4.各班在布置家长领取教材前要传达学校要求，强调家长戴口罩、错峰领取等；同时，要给全班所有家长做好相应时段安排，具体落实到哪些家长在哪个时间段领取，避免扎堆领取，保证防疫期间的安全。

5.如领取期间出现突发状况，要以防疫安全为首要考虑，灵活处理；处理不了的请上报学校办公室及值日领导。

6.不详之处以《广西壮族自治区教育厅办公室关于做好2020年春季中小学教学用书发放工作的通知》要求为指导。

由于疫情的影响，国家为了保障中小学生的健康安全，推迟今年春学期的开学时间，国家教委又号召各省市自治区自行组织空中教堂，并在网上发放了电子版的课本，但是，家长普遍认为长期盯着屏幕会对尚在发育中的孩子的视力造成损害，并且孩子的自制力差，电子课本的开放性将不利于家长和教师管理。因此纸质课本对中小学生是不可或缺的。

广西各市县的课本在3月初基本上都已发放到了中小学生的手中，广西教育厅组织的空中课堂也在有条不紊的开展中！

课本学习是模板知识。

中小学课本我认为是必需的，都说书是人类学习知识、传承经验的重要载体。也是人类传播知识的重要工具。

作为学生要学习各类知识，书是不可缺少的。而中小学课本的内页完全是按照孩子的发展规律，由抽象变实体，由浅显易懂到博大精深，课本起到了举足轻重的作用。所以我认为是必需的。

疫情期间，郑州市的小学已经全部发放到位，我们是小学三年级，学校将孩子们的课本每个学生打包一个文件袋，直接发放到小区物业，家长直接到物业领取，非常方便。

中小学课本是必需的吗？回答肯定是必需的。中小学课本是国家教育部门根据学生年龄特点以及对知识，情感，感悟能力的强弱依照教学大纲编制，是学生获取知识的主要途径。也是中高考的主要依据。

课本作为老师课堂教学的主要载体，所谓的教学进度也就是课本进行的进度。老师依托课本展开教学，对学生进行知识传授和拓展延伸，没有课本，上课时将失去依据，没有了主纲，漫无边际的讲解是达不到教育目标的。不知从何抓起。

所以课本是必需的。目前我们这个地方基本上都稳妥有序的把课本发放到学生手中。