开学在即，为什么农村有学生选择退学？

估计要问学生家长了

这是一个伪问题，城市也有可能有这样的问题

我想最主要的原因是观念问题。还有是学习跟不上去吧，在农村的这种家庭教育存在一定的问题。还有家长的观念，打工的思潮的影响。

我本人刚好在农村中学任教，我觉得自己对这个问题还是有一点发言权的。如果你觉得我说得对，麻烦点个赞，如果觉得说得不全面，欢迎补充。

在农村学校退学的往往是一些学困生。这些学困生，考试成绩很低，有的甚至是个位数。在学习上，已经没有迎头赶上的希望。完全听不懂老师的课，坐在教室里如坐监牢一样。在纪律上，自由散漫惯了，没有办法忍受学校的规范管理。由于成绩纪律双差，也不得老师同学的喜欢。所以干脆退学，不如在家上网游戏，或者到处闲逛。

还有一些退学的是因为“受读书无用论”的影响。现在社会上觉得读书无用的人不在少数。而作为青少年成长路上引导者的教师，偏偏由于工资低，生活清贫，仿佛成了“读书无用论”的有力证明。有些家长就会怼老师：你读了那么多书还不是当个小老师，挣那么点死工资，还不如我每个月出去打工挣得多。或者说还不如我种果树挣得多。这样学生受家长的影响不读书出去打工。

还有一些极个别的同学是因为家庭的变故，或者特别的贫穷而退学。但这是很少的个例了，主要是前面两个原因。

农村学生不想继续学业的原因是多方面的：如学困、学生矛盾、读书无用论影响等。有人说因家庭贫困，我并不认同。当下的农村家庭，经济上大部分能支持学生读书。就算较贫困，也有国家的资助政策，可以申请资助。我认为主要是三大方面原因造成：一是读书无用论影响。学生被社会环境影响，许多没继续读书的青年通过打工有了一些收获，然后回村建小洋房，会影响学生人生观，认为读那么多书没用，趁年轻努力挣钱。二是学习困难。主因最大的是电子产品的无节制使用，如电脑、手机游戏等等，造成大量时间花在娱乐沉迷上，学习上漠不关心。基础知识一旦落下，就很难跟上。或者根本就不想跟上。三是留守学生。留守学生缺少家庭温暖，缺乏人生指导，自然而然地受到外界的影响，特别是网络社会的影响。在网络世界里才会精神抖擞。于是学习对于他们来说变成了负担。如何改变这一现状，需要各界共同努力。

学生选择退学的原因很多，一是学习跟不上，二是家庭条件不允许，三是办学质量有问题等等