为什么世界一流学府不在国内，国内怎样才能成为一流学府的聚集地？

一般的一个国家有那么几所有影响力的高校。中国也一样。向政界军界输送人才是取得影响力最好的方式。这当然需要投钱了。时间长了会形成滚雪球式的循环。

世界高等学府十强最新排名:

1、麻省理工学院~美国

2、斯坦福大学~美国

3、哈佛大学~美国

4、牛津大学~英国

5、加州理工学院~美国

6、苏黎世联邦理工学院~瑞士

7、剑桥大学~英国

8、伦敦大学~英国

9、帝国理工大学~英国

10、芝加哥大学~美国

亚洲排名最高:

南洋理工大学~新加坡(并列11)

新加坡国立大学(并列11)

入选世界百强的我国高等学府:

清华大学(16)

北京大学(22)

香港大学(25)

香港科技大学(32)

复旦大学(40)

香港中文大学(46)

香港城市大学(52)

浙江大学(54)

上海交通大学(并列60)

国立台湾大学(69)

中国科技大学(89)

香港理工大学(91)

排名标准:

教学设施

师资队伍

教学质量

学生素质

科研成果

排前十我国没有，百强入选数量不算少。除美、英外，我国算是教育强国，大家不必自我菲薄。

我国要建立世界一流学府，首先要有宽松的教学科研环境，保障科研自由，尊重教育科研队伍，保护知识产权，形成公平合理体制。其次增大教育科研投资，增强相关教育科研设备设施。再者培养引进师资队伍，提高师资质量，给有真才实学、有能力有贡献的教研人员优质待遇。还有增强小、中学教育质量，给高等院校提供优质生源等等。

客观地说，我国高等教育离美英差距较大，近年内难以持平超越，寄希望于未来吧。

国情不同，中国永远不可能建成现行世界一流学校的聚集地，除非中国另立一套标准。

一流学府大都在美国，何也？美国已建国二百多年，聚集了各分面顶尖的人才，此其一。美国大学的学术氛围优于别国，在一些基础领域先行一步，此其二。美国大学与实体企业有良好的通道，大学的研究成果可快速转化成果……此其三。当然，还有体制、管理……等诸多不同。故，中国的大学若想迎头赶上，还有很长的路。

因为世界一流大学的标准是西方的，由西方制定并掌握在欧美国家手里。国内想成为世界一流学府的聚齐地，就要掌握主动权，成为标准的制定者。首先要增强学府的文化底蕴，就像军队有军魂，学府也要有学魂，也要有自己的信念和信仰；我们要懂得取其精华去其糟粕，坚定不移走中国特色办学道路，极致的激发出社会主义的体制优势，不要邯郸学步、亦步亦趋。其次，营造浓厚的学术氛围，财政倾斜，社会捐助，建立一流的师资队伍，广汇人才，并从制度上保障自由学术交流、科学研究和人才入驻无后顾之忧，为杰出人才提供丰厚的奖学金，千金买骨。接着，闻道有先后，术业有专攻，要想有标准的制定权，我们就要在一定的领域有所建树，各个学府都应该要有自己的侧重，不能眉毛胡子一把抓，只要我们在一定领域突破了，我们就是这个领域标准的制定者，就像华为的5G。最后，校企对接，加速学术成果转化，保障研究者的利益，既激发了学府的研究热情，也让人看到了实实在在的东西，充分发挥好中国世界工厂的优势，实业反哺。个人浅见，不喜勿喷，谢谢。

世界一流学府大部分都在美国英国等老牌资本主义国家，这与时代的发展密不可分。近几百年来，西方在文艺复兴的影响下，思想大大解放，文学艺术大大发展，思想教育也不断兴起壮大。而我们在近代以来不断受到欺侮，思想教育这一块逐渐落后。随着新中国的成立，思想教育逐渐解放，并慢慢地屹立于世界民族之林。相信随着国力的不断增强，不断加大对教育的投入，我们在不久的将来会建成世界一流学府，继而会流行起如唐代的“留学”热。

你好！

为什么世界一流学府不在国内？国内怎样才能成为一流学府的聚集地？

首先我来了解一个下世界一流学府有那些：

世界一流学府排名

排名学校名称归属地成立时间

1哈佛大学美国1636年

2斯坦福大学美国1885年

3剑桥大学英国1209年

4加州大学伯克利分校美国1868年

5麻省理工学院美国1861年

6加州理工学院美国1891年

7普林斯顿大学美国1746年

8牛津大学英国1096年

9哥伦比亚大学美国1754年

10芝加哥大学美国1890年

世界学府的评定标准：

1、科研成果卓著，学术声誉很高。

2、学术大师汇聚，教师素质很高。

3、科研经费充裕，研究力量雄厚。

4、办学特色鲜明，办学理念明确。

5、管理科学规范，杰出校长掌舵。

6、学生素质一流，生师比例不高。

7、学科水平很高，门类较为齐全。

8、国际化程度高，留学生比例高

9、经费投入巨大，办学设施优良。

10、鼓励创新，重视创新团队的多元化建设。

首先呢，世界一流学府创办时间较长，最短的芝加哥大学都有130年历史了，而相对来说我国顶尖学府清华大学于1911年创办，才110年左右，创办时间较短，二来科研成界主要以诺贝尔奖等国外的一些科研杂志为主，评定标准我国不占优。

我国为了创建世界一流高校，相继实行了“211工程”、“985工程”、“双一流”建设。原“985工程”中的九所大学，2009年组建九校联盟（简称C9），国际上誉为“中国常春藤”。2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。2017年9月，教育部等三部委联合公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单。

相信我国很快也会出现世界一流学府的。

世界一流学府一般具有如下优势：

1、办学条件优越，科研力量强，经费雄厚。

2、有学术大师集聚，有卓著的科研成果。

3、管理科学，办学有特色。

4、国际化程度高，学生素质高。

国内怎样才能成为一流学府的聚集地，本人认为必须做好以下几方面的工作：

1、培养一批优秀的教育科研队伍。创造有利于教育科研的内外部环境。

2、加大教育科研、实验室设备经费的投入。

3、引进高端人才提高师资质量。

4.、不断提高教育科研人员的待遇激励他们专心搞教育科研。

5、从小抓起为高等院校提供优质生源。

只有坚持不懈的做好以上等各项工作，国内才能成为一流学府的聚集地。

经济是基础。

1980年中国的教育都没有高度重视，最近40年才发展起来的教育有待改进，慢慢的会好起来的，更改变人类生活的近代科学都是发达国家搞出来的，万恶的资本主义国家最近200年发展比较好

感谢你的邀请，这个问题的关键是人才。中国不是没有人才，而是人才都流失了。采取好政策留住人才，继续重视教育。众多一流大学迟早会建成，经过这些年的努力奋斗现在国内的教育事业已经有了显著发展，许多大学的专业科研成果，在各行业中名列前茅，成为世界先进水平的代表。对于加快建成一流学府，不可操之过急。谁也不可能一口吃成个大胖子，要知道我国教育事业改革开放后才有了大发展。而欧美发达国家教育事业发展了一个世纪，其教育水平和对科研对人才的重视，远超我国这是事实。只要我们要继续大力发展教育，提高对人才的培养，采用好的政策留住人才，中国建设成一流学府，迟早会实现。

等那一天自主思考得出结论能光明正大的发表出来，而不顾一切的捍卫自己的观点的成为学校主旋律，那就是离世界一流大学不远。

再过二十年，中国会有很多所国际一流大学

我国刚刚建立70年，高等教育大发展只不过三四十年，可以去查一下世界一流学府的建校时间，动辄一两百年。再者我国的教育政策并不推崇精英教育，而是推广大众教育，所以大学公立，学费极低，以快速提高全民的国民素质，维护社会稳定为最重要的任务。

我相信，随着社会的发展，经济的进步，教育政策的进步，我国的大学一定会成为一流学府。

国外的大学历史久一些，各方面都沉淀下来了。国内的大学还是进步很快的，随着国家的崛起，对教育的重视，一切都会好起来的。

这个问题过于深奥，我这样的新手解释不了呀

世界名校谁评的？咱想问问…

个人见解，要成为比较对国家能培养基础不就是南开学府成为建国之初的科研人员比比该是贡献吗？

中国的学府当然很多是一流的，比如北大清华。

但是，我个人觉得，大学招的是全才，而那些偏科的从初中上高中就被刷掉了。

高中到大学，如同地狱到天堂，这个也是影响很大的。

当然了，严师出高徒，如果大学的老师每天忙，都忙到少有时间培养学生，那也?

1、科研成果卓著，学术声誉很高

世界一流大学都是研究型大学，具有良好的学术氛围，代表科学研究的国际前沿，拥有大批国际一流的实验室和国际领先的原创性科研成果，在世界范围内享有很高的学术声望。到目前为止，世界共有400余名大学教师获得过诺贝尔奖，他们基本上都来自世界一流大学。

2、学术大师汇聚，教师素质很高

世界一流大学的教师素质很高，他们往往是经过严格的筛选程序，不乏包括诺贝尔奖获得者在内的世界杰出科学家、划时代科技成果的发明者。

3、科研经费充裕，研究力量雄厚、世界一流大学科研经费充裕，而且通过全国性乃至国际性的公开竞争获得的研究基金比例很高，其年度科研经费少则1亿美元左右，多则数亿美元。世界一流大学除高水平的教师队伍之外，还拥有庞大的研究生队伍，研究生占全校学生的比例一般在30%至60%之间；博士后的数量一般为数百名，哈佛大学拥有3000余名博士后。

4、办学特色鲜明，办学理念明确

世界一流大学一般都具有较为悠久的发展历史和深厚的文化底蕴，他们在长时间的办学实践中形成了鲜明的办学特色和明确的办学理念。世界一流大学不断适应教育科技和社会经济发展的需要，确定发展战略和目标定位，主动进行改革和创新。

5、管理科学规范，杰出校长掌舵

世界一流大学都有自己的“大学章程”，具有高度的权威性和严肃性，并以章程为基础制定有各种规范，具有规范管理和依法治校的良好氛围。世界一流大学都有杰出校长掌舵，他们不仅是享有崇高威望的科学专家，而且是具有独特办学思想的教育家，更是出色的社会活动家。

6、学生素质一流，生师比例不高

世界一流大学重视吸引本国乃至世界最优秀的学生就读，其培养的学生毕业后受到社会普遍欢迎，对社会乃至整个人类的创新和进步起着领先带头作用。世界一流大学的生师比例一般较低。

7、学科水平很高，门类较为齐全

世界一流大学学科水平很高，如哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等大学均有20余个学科名列美国前茅，在世界上享有很高声誉。世界一流大学学科门类较为齐全，不仅能在很广阔的领域里为学生提供学习的条件，而且为学科交叉渗透和新兴学科培育提供前提。

8、国际化程度高，留学生比例高

世界一流大学实行全方位开放式办学，是国际教育、文化、科技交流的桥梁。他们不仅是世界著名学者学术交流的中心，而且是国际化人才培养的基地。其研究生中留学生的比例一般在20%以上。

9、经费投入巨大，办学设施优良

世界一流大学的办学经费投入巨大，年度经费一般在数亿至10多亿美元左右，其中社会各界及校友捐赠占有较大比例；拥有一流的图书馆、博物中心和丰富的馆藏资料，为师生提供了良好的工作和学习环境。