文科生学数学都是什么感受？

我是高中的理科生，本科的文科生，研究生的半文科生

其实所谓文科，并不是那么准确，在高中你可以称之为文科，一旦进入大学，应该称之为人文社会科学，包括文学，历史学，经济学，管理学，新闻传播学，语言学等等

本人是高中理科生，本科新闻学，研究生经济学，如果是纯文科类学科，如文学，史学，也许觉得数学不好学，而且学了没有用

但是如果是半文科性质的经济学管理学，可以说数学有很大的作用，是核心学科之一，有人说过，经济学博士等于半个数学家！

我当年是文科生，每次数学都比语文考的好，之所以报文科，是因为历史政治学的好。

我是文科生，脑子笨，数学学不好，81年高考数学只考了1分，考上了本科外语系，上的大学还可以（后来的211，双一流）。当年高考外语专业数学不计入总成绩。到现在买菜从不问价，算不清。老了，该退休了。

我是文科生，但我文科不好，还记得当年语文才考80左右，数学破天荒的考了100还要多，英语就不说了，二十几（都是因为它，所以我才上了一个三流大学，本科花了家里十来万块钱）。这里我不说英语，我说数学。

一、文科生学数学，如果你感兴趣，那么将会是着魔一样的去研究。我就是这种情况，这么多年以来我也一直在找这种情况发生的原因，总是不太好下定论，直到现在，我也只能说我就是大概认为是这样:首先就是找存在感。你想想，文科的同学理科普遍都是不好的，而我为了引起老师得注意，我文科干不过他们啊，所以我就只有从理科类的数学下手啦，因为在文科班，懂这东西的人真不多，特别是我当年在的班级，他们能考个五六十分就已经非常非常开心了，相反的我英语就像是他们的数学。其次，就是兴趣问题了。我就是真的对他感兴趣，那时候只有一有时间就是解函数，去厕所都想想拉的便便是不是在做曲线运动？掉在地上的薯片能不能吃？（后来和数学老师探讨结果是能吃，因为薯片是曲面的，与地面接触只有一个点，而数学函数上面点可以忽略不计）什么指数函数，三角函数这些，真的非常神奇，虽然后来大学再也没有接触，但是对数学的热情丝毫没有影响。所以，如果文科生喜欢数学，那感觉就像是小女生找到了喜欢的韩剧，老太太跳广场舞，那绝对是着魔一样的。

二、如果不感兴趣，那就是上数学课像坐牢，解数学题目像在劳动改造。这种情况当时我们班除了我，其他人都尝试过了。数学老师一来，他们就昏昏欲睡，一讲试卷他们如听天书，一考试，坐立不安，做什么都不舒服，运气好点就是蒙对三四个选择题，勉强二三十分。运气不好，对一两个选择题，分数个位，倒霉起来一个都不对，老师都不好意思打分数。（他也明白学生的苦，学不进去没办法）一句话，对数学不感兴趣的文科生学数学，就是在“炼狱”。

如果非要说感受，那么数学就是下面的“生活”，我就是“文科生”

我是一名文科生，我高中的数学都是130左右，现在也是一名高中数学老师。其实，对于高中的数学，是有一定难度，但并没有我们想象的那么难。很多同学觉得难，是因为没有找到学习数学的方法。

学习高中数学，一定要特别注重基础，要把基础知识学得很扎实，只有这样，才能更好的学习更深层次的知识；其次，要注重数学逻辑思维的锻炼，每一道解答题题，即使我们不可能得到满分，只要掌握每一道题目的解题技巧，那么5分左右是可以得到的。第三，当拿到每一道题目时，不要忙着去写答案，应该先分析所要证明的或者所求的结论是什么，然后利用分析的方法，不断的写出完成每一个步骤所需要的知识。第四，我们要对数学知识有一个网状结构，把所有知识进行横向和纵向的连接。所有题目的知识来源，都是相互知识之间的交叉组合。