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家长喜欢自己的孩子超前教育,参加各种补习班兴趣班,真的好吗?

2023-05-25 11:34:43 条浏览

作为二胎宝妈,我觉得不能盲目给孩子报各种各样的兴趣班,得结合孩子自身真正的爱好和能力,比如我大宝,本来自己看到有人在学教轮滑,他也忽然感兴趣,说要学,结果学几堂就打退堂鼓了,他发现每次去学都很紧张,完全没有这方面的运动天赋和细胞。索性我就直接跟老师商量把剩下的课程转给别人了,他自己认为他不擅长,刚开始的想学只是一时冲动,而他现在更喜欢沉浸在画画这样安静享受的时刻。所以因人而异,轮滑场上确实有些小朋友看起来就对这项运动爱不释手,而有些也的确像我大宝一样紧张兮兮只是为了完成爸妈所给予的厚望,这就没有必要了。小孩子自己喜欢而且有能力才是最重要的。




不支持超前教育,但是可以适当上些兴趣班,什么年龄做什么事。一个宝妈跟我说,她家小孩比我家大八九个月,所以她家要提前学拼音,满3岁就去学拼音。然后我就问她我家上一年级难道你家就上二年级。




我认为“超前教育”这个概念也要一人一议。目前的教育大纲和进度,只是适合大多数儿童的,但总有一些是早熟或晚熟的孩子啊?

因此,在9年制义务教育的条框下,特别是在魔都,因为受学籍管理的制约,留级和跳级,对于普通人家,简直难于上青天。

既然如此,对于早熟的,接受和理解能力强的孩子,家长自己制定个性化的教育,也没错啊。

最好的呢,就是可以全面实行跨年级的走班制,让孩子去适合自己这门学科的班级上课。只有校内让孩子吃饱了,家长才不会去寻求校外的补习班。毕竟谁家也不希望有“吞金兽”啊。




有些想法是让孩子早早耕耘早早收获,有些想法是没有太多想法的跟着学习潮走,不跟上就会落后,等等想法众多纷纭。对于孩子超前教育的想法,我也有过,但经过仔细分析利弊关系,还是选择放弃超前教育这种想法,也没有选择多种兴趣班。

我为什么放弃超前教育?

面对超前教育,我主要考虑的因素是

1.过早或超前的教育会给孩子带来身心不平衡。

面对孩子心眼脑全面的发展来说,都是需要时间和年龄的必然经历的成长阶段。就像春耕秋收一样,没有到春天就开始耕种,种子是否能发芽呢?是否能结出又甜又美的果子呢?这是违反自然生长规律的,必然是得不偿失。

2.影响孩子遇到没做事前,面对不会做的事时,就会本能的提前恐惧心理。

年龄小的孩子学习和接受能力是有限的,学习都要适度,适合孩子的阶段性的度是很重要的。这个度没有掌握好,当孩子提早面对恐惧心理时,后果是很难以再重新建立自信心的。幼小的心灵一定要保护好。就是孩子闯关游戏时,过关带给孩子超越自我的心理,把把不能没过关的游戏则会让孩子失去了兴趣。

3.儿童过早学习多种兴趣班,多而不精造成孩子的平庸。

兴趣多而广,是好事也同时是坏事,人的时间和精力都是有限的,多自然会分心,不能深入精髓之处,哪个成功的人才不是一门深入呢?

就以上三点问题的考虑,过早或超前的教育和学习,都会对孩子以后建立自信、建立人格、建立个人魅力大打折扣。

孩子的身心的健康发展远远大于各种知识和技能的成功和收获

度的把握远远大于跟风、盲目的学习

专而精的精神远远贵于多而广的爱好




超前学习,就是自己个人学习的进度,超过学校的标准和要求。主要是必须根据自家孩子的状况,尝试着进行摸索学习。尽量做到的是,孩子喜欢超前学,而不是家长喜欢超前学。这个区别非常大。

在学习过程中,只要你用心观察孩子,一定会发现他的兴趣、爱好。在这方面鼓励他超前进行学习,可能带来很好的效果,你出的培训费才也会开花结果。

儿子幼儿园就对画画感兴趣,他自己磨着我要去培训班,学习素描。通过几期培训,我发现他不仅画画能力提高很多,对自己的信心也强大起来了。

上了小学,还会自己去图书馆或书店找资料,临摹。因此,在学校也属于比较会画画的,经常被老师叫去出黑板报。他也挺得意的。

四年级,听老师的建议,去参加了超前英语培训。

之后,我发现,他就开始天天那个怨啊。原来回家还能听到他哇啦哇啦读两句,后来干脆英语作业也不不能及时交了。

意识到自己的跟风行为,可能引起了他的不适,我和他认真他了一次。

第一,英语在将来的学习、升学乃至工作中都非常重要,必须要学好的;

第二,如果目前跟不上,听不懂,咱们就换个方式,不去培训了。学语言嘛,不就是先会听、会说嘛,应该不会有想想的那么难;

第三,多找几个他喜欢的方式去学,但是必须要坚持学。

之后,他觉得比较喜欢,幼儿英语动漫,这个比较好玩、有趣。于是我们这位,就成了倒退学习。

结果兴趣来了,居然不经意就爱上了英语。

所以,帮助孩子去体验学习的乐趣很重要,超前、倒退要根据孩子的情况决定,不是家长想怎样,找到他适合的方式才重要。




亲爱的家长们,此种现象已形成气候。造成了教育的混乱局面,形成了教育的奇形发展。请看:一个幼儿,本是天真烂漫,活泼可爱,在他幸福的童年阶段,硬是把幸福二字给替换,变成了〈幸不〉乃不幸!没出生就进行胎教,出生就更紧张了,乳教,幼教,不会说话前就买了几百删各种画书,各种用品玩具,都放不下,象杂货店!孩子更是任意打闹摔打!上托儿所,幼儿班,学前班,什么小班,中班,大班,最后上了一年级!又报补习班,提高班,加强班,秀才班等等,每班每学期都得好几千或上万!有的一报就是几个班,放了学就更紧张,排好顺序,挂在胸前贴在墙上再联在网上!忙到八点多接到家,又是一阵好紧张,唉!看,翻百度,不是这个出事故,就是那个去跳房!太可怕了!想一想,从前教育教学很正常,该上啥课上啥课,课外活动吹跳唱,照样两弹震天响,卫星上天去飞翔!呼吁禁止一切校外校内的各种辅加班!救救孩子,可怜可怜忙得不知姓啥的家长!国家兴衰,匹夫有责!




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