双985硕士女设计院和高校辅导员怎么选？

辅导员，有经验

这个看你的志向在哪里了，毕竟这两个的交集比较少

看个人喜好，建议辅导员吧。

都可以，看你自己更倾向于哪个，选择权在你手上

对于刚刚参加工作的年轻人来说，肯定设计院。高校辅导员你作为一个硕士很难转教师，那么就没有什么发展，当然如果你们家庭背景雄厚，人脉广泛就除外。

这个得看个人追求，以及个人对这一职业的看法，设计服务社会，辅导员与学生息息相关，对于我个人的话，会选择导员这一职业，因为我喜欢学校的生活和氛围，惬意而不怠惰，更主要的是，有学生的地方总是充满阳光与美好。

如何选择还得根据个人的意愿和自身的素质能力来选择！

高校辅导员需要具备的素质和能力

虽说高校辅导员听起来很普通，但是辅导员集教育、管理、服务于一身。一个好的辅导员应具备高尚的思想政治素质、道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质和良好的身体素质。

古有孔圣人，曾周游列国，终悟万世之本，收弟子三千，述而不作，信而好古，仁义学说传之于世。韩愈者，著《师说》，谓“师者，传道、授业、解惑也”。后世之师者皆奉此为圭臬。辅导员，人生导师、知心朋友是也。然经师易求，人师难得，益友好觅，知音难寻。

辅导员们的三颗心

爱心

“感人心者，莫乎先情”。辅导员的爱心是成功教育的原动力。对学生有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类学生都需要辅导员的关爱。爱与尊重是沟通学生的基本方式。

耐心

耐心能促使学生与辅导员交心。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，这就需要我们辅导员非常有耐心，仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。

辅导员的角色更多的是引导者，包括对学生个体或群体所进行的学习引导、生活引导，交往引导、人格引导、发展性的引导等。引导者，非主导、非替代也。若不闻不问，置若罔闻，是为失职；若事必躬亲，巨细无遗，是为闭人悟门，断人慧命。引导者，尤如海上行舟，灯塔是也，方向甚为重要。

责任心

辅导员要有责任心，把学生的事放在心上，不推脱，不逃避，尽职尽责地做好学生的服务。辅导员要利用各种机会加强与学生之间的情感交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近学生，要与他们交心谈心，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能以自己工作忙为理由，推脱责任或采取冷漠的态度。

这种责任心会引导辅导员不断地学习思考，不断提升综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，要树立终身学习的理念，不仅掌握马克思主义哲学，还要掌握现代科学知识，熟悉思想政治工作原理，熟读心理学、社会学、伦理学、法学等相关知识，成为一专多能的专家。

高校辅导员需要具备的四种能力

1、较强的组织能力。辅导员面临的都是求知欲望比较强烈和风华正茂的大学生，需要经常组织一些大型的活动，包括班级班会、校园文化活动、社会实践活动等，这些都要去有驾驭大型活动的组织能力，能够快刀斩乱麻，能够临危不乱，处事果敢。

2、较准的相人能力。辅导员要做好学生的教育管理工作，离不开一支得力的学生干部队伍助手。学生干部选拔的得力，在日常工作中就会发挥左膀右臂的作用，否则就会成为掣肘。从班级建设的角度出发而言，学生干部的作用也是举足轻重。因此，辅导员要具备一定的相人能力，综合考察学生干部的能力。在花费重要精力提升学生干部工作能力的同时，要用更多的时间深入到普通学生中间，了解各项工作的落实情况，在普通学生中间，可能听到更真实的声音，也能够发现更符合实情的情况。

3、快速的危机干预能力。辅导员的工作对象是学生，作为一个有独立思想和行为能力的人，要想完全杜绝危机事故是不可能的，但是当危机事件发生后，对危机实情的处理能力确是相当重要。这里包括对危机事件发生的可能性的事先预估和危机发生后采取的补救措施。在日常的管理中，时刻与学生保持信息畅通也能有效地避免一些危机事件的发生。

4、语言文字表达能力。在众多的才艺中语言关是很重要的环节，不在于能够声情并茂的朗诵诗文，重要的是能够用打动人心的平朴言语将工作做到心坎上。这就讲求语言的艺术，永远不要小瞧自己的学生，不要用生硬的语言去开展或部署工作，那样在工作尚未开始以前已经遭到了心理抵触。即使批评，也要注意技巧。没有人愿意被否定，即使他做错了。如果严厉的管理和苦口婆心的说服得到只是学生的怨愤，教育的效果就会荡然无存。

笔者建议：如果想工作稳定，且基本具备高校辅导员需要具备的素质和能力，就选择高校辅导员；如果想工资高一些，就选设计院。

如果是这种背景，建议你去设计院吧！原因很简单，你既然是一溜985学校上来的，那么你的个性就一定比较强，包括上进心、事业心、主动性等等。不要以为人的这些个性换一个工作，或者生一个孩子就可以“换个人”。不，只要从小一旦养成，一辈子放不下，因为社会欢迎这种人。确定了你的个性，再来看这两种工作：设计院主要从事设计、研究类创新性工作，富有挑战性，非常适合你的个性，也有较大的发展空间，无论从事业角度，还是个人角度都是非常适合的！但辅导员是个“很难出成绩”的工作。每天都是日常琐事迟到了、旷课了、补助了、救济了，安全了、卫生了等等诸如事项，非常繁杂！所以，许多学校的辅导员都是走马灯一样的换人，没人愿意干的长！能转老师就转老师，能考博士就考博士走人！所以，建议别去！去设计院吧，最好的选择。

当然，如果你另有所图，自当另当别论。比如有人想进高校当老师，主要图两点：1.每年的两次带薪寒暑假。2.自由。除了自己的课程外，较多的时间自己支配。但硕士很难进公立高校当老师了，有些人就走了个“曲线救国”，先通过辅导员进来了，再然后找机会转岗。这种策略也算一种进公立高校办法。

谢邀，我是土木工程专业的。我回答一下，希望能帮到您。

所有问题似乎都有一个答案，具体问题具体分析，所以别人给您的回答你要结合自己的实际情况。

设计院工作:累。

这是一个可以赚大钱的行业。设计和销售一样，天花板很高，但比销售好的就是，有技术。我一个朋友在国企设计院，一年接了一百多万的私活。但累的不得了，每天工作到三点多。

报酬还是不错的。工作环境也好。如果您能熬夜，身体好，家庭需要你的努力支撑起来。自立自强的，我觉得可以去。

如果身体不好，家境不错，有不错的男友。可以去做辅导员。

二选一，把设计院排除后就只有一种选择了。

辅导员，工资低，据我的了解，大多都是四五千，不过公积金这是都还不错。没有什么其他收入。但以后生孩子会比较有利，你即可以工作，还能照顾孩子。

你既然在纠结这个问题，说明两者你都考虑到其中的好处了，最佳解决方案是二者把优点合并一下，但这是不可能的。

你可以具体问题具体分析，看看自己的实际情况。

如果你的设计院是国企设计院，我还是觉得可以去的，因为国企设计院工作三四年后就相对轻松了，年轻时应该奋斗。

加油！

希望你能做个参考，自己做决定，因为你按照别人的建议去做，对于回答者来说没有什么损失，但你却在用自己的青春验证一个未知的答案。

祝好！

写回答不易，欢迎关注我！

选设计院。。

辅导员是高校底层的存在，没什么前途，现在想赚老师基本不可能。而且还把专业丢了。。不值当。。

设计院太累了，辅导员比较轻松