两岁宝宝不上早教会落后吗？

不要把无味的东西放在孩子身上，没有作用的，还会起反作用的，不信？走着瞧！

早教课的目的我总结为，a）增加父母和孩子的亲子关系。尤其是爸爸。如果你没空，经常只能老人陪着甚至保姆陪着，来上课意义不大。

b）增加孩子的社交意识。尤其是对于老师和其他小朋友。如果你喜欢上课时候拉自己孩子远离大部队，坐在一边玩，那来上课意义不大。

c）养成纪律性，遵守课堂秩序。这一点我认为非常重要，却又是大部分家长做的最差的一点。总以为自己付了钱是上帝，孩子乱跑乱叫扰乱课堂纪律，家长不管不问，老师让干啥不干啥，自己放飞自我，家长坐着看戏甚至玩手机。一般早教机构不像功利幼儿园，收了钱也不想多管事，就随你去了，管了还怕流氓家长投诉。如果你想放飞，回家放飞就好了。来上课就是要跟着老师的指令去学习去模仿，家长的作用就是引导孩子，集中注意力去做。这是一个良好的学习习惯的养成和个人素质培养的最早期的机会。如果你的孩子根本无法坐下去遵守指令，在家在课堂一样，而家长又觉得小孩子就该放飞天性，不想去干预，那来上课的意义其实不大。

d）学习一些最基本的技能。一般孩子早教课上到读幼儿园基本也就停了。早教期间学到的东西很有限。比如简单的唱歌，涂鸦等。主要还是一个习惯的养成。如果你很功利的想让花几万块钱，能让孩子真的能和读兴趣班一样实实在在的掌握啥技能，那来上课的意义不大。

很高兴能回答你这个问题。

我是爱分享的包子妈妈，关于楼主“两岁宝宝不上早教会落后吗”这个问题，我家有个三周八的男宝，虽然从小没去过早教机构，但也觉得这并不比其他小朋友差。

当孩子还小的时候，我也担忧孩子会不会因没去早教会落后，但跟有去过早教机构的宝妈接触过，我发现早教一般也不便宜，适合双薪家庭或隔代养育的家庭较多，不少是因为父母的陪伴较少，担心孩子很多方面比同龄人差，担忧孩子的发育迟缓。

但在陪伴孩子的成长过程中，我觉得父母亲的陪伴是少不了，在早教机构里，很多以玩游戏来启发孩子很多方面的智力、思维等。但平时我们生活中，可以通过带孩子去公园、菜市场、超市等等地方，都可以学习到很多东西。

在爱的陪伴和氛围里，孩子成长是不一样的，专属我们的陪伴是无法用早教去替代的，这些都是可以深远影响到孩子的成长。

早教有用的可以让孩子的情绪更快的成熟起来至于学会多少东西实际没什么用小朋友时间长了就忘了主要还是对小朋友的性格养成起一个加快的作用

您好，很高兴回答您的问题。

孩子不上早教不会落后。

首先，说一下早教的情况，我家孩子在2岁左右的时候上过早教，是有名气的某红某黄某蓝。他们的各种课程只不过是把我们平时学的儿歌，运动，游戏等等系统化到课堂上。如果想让孩子看起来很有本领，完全可以自己在家学习自己每天抽出一点时间来教孩子，不但能让孩子学到东西，还能增加亲子关系。

其次，如果觉得工作忙，没有时间陪孩子，孩子大多数都是老人带，也不用通过早教来寻求心理安慰。2岁正是孩子语言，习惯，性格培养和形成的时期，不是几节早教课能够解决的。所以有时间还是自己多陪陪孩子。

早教只不过是花钱买心里安慰。个人观点，不喜勿喷哈。

幼儿教育的重点是家庭教育

不会的，孩子需要父母多陪伴。

不要担心孩子跟不上别人，不要拿别人的小孩和自己家的小孩做对比。

宝宝两岁阶段，是脑力体力快速发展的阶段。优秀的教育来自父母，父母给予孩子关爱与正确的引领，多带孩子出去见世面，就是给孩子最好的教育了。[笑]

三岁以前孩子需要的就是父母的陪伴和爱！最应该做的就是建立安全型依恋关系！

在这个基础上，经济条件允许，父母一起去玩玩可以。经济条件不允许，那不上也完全没有关系。

最不可取的就是把孩子丢给早教，父母就甩手不管了……

早教的很多概念就是为了引起家长的焦虑，然后乖乖掏钱！你要首先明白孩子需要什么！

有用肯定是有用，但是性价比不够。

与其花大价钱到那里进行亲子陪伴，倒不如我们在家好好陪伴，或者用这些钱带孩子一起旅行。体验过后，我也不再焦虑，深信遵循孩子的成长规律，在什么年龄做什么事才是对的，而家长的爱和陪伴是最重要的。

你好，在考虑宝宝要不要上早教之前家长可以先了解一下早教究竟是什么？

早教，顾名思义是早期教育的意思。主要针对学龄前儿童进行准备从事社会生活的过程。

在《卡尔·威特的教育》中有这样一句话：“从儿子出生那天就开始教育。”书中的观点是从出生到3岁之前是最重要的时期，这时孩子喜欢重复，在重复的过程中大量吸收信息，是“硬灌”时期。给3岁以前的记忆时期“硬灌”什么呢？大致两方面内容：一方面是反复灌输语言、音乐、文字和图形等所谓奠定智力的大脑活动基础的模式；另一方面则是输入人生的基本准则和态度。“三岁看大”也是这样的原理。

所以，早期教育的重点除了我们通常理解的“知识”灌输以外还包括规则和观念的建立，也就是通常说的人生道理和“三观”，这是奠定我们一生走多远、爬多高的关键。

相对于知识，观念和规则的建立更需要父母的参与，也就是孩子更需要的是父母的教育和与孩子共同成长的家庭氛围。

很多人还认为小时候学过的东西长大就忘了，其实不是的。他们只看到早期教育中教授的内容在长大后被遗忘了。但其实知识只是转化成另一种形式成为了我们的一部分，比如记忆能力、理解力、思维能力。这才是早期教育真正的作用。

小时候家人带我们去旅行也是如此，我们可能不记得自己去过哪儿、见过什么样的风景、吃过什么好吃的，但家人陪伴的那些快乐、风土民情的体验会永远留在我们潜意识里成为我们性格和见识的一部分。

希望对您有帮助。

不会的…有些上过早教的孩子也不见得受益多少…我感觉孩子需要母亲用心的陪伴比上早教好。但妈妈不知道每个时期应该怎么引导孩子，还想给孩子早点事情做，早教班钱也不是问题，那就报个早教班也挺好。

我家孩子没去过早教，现在孩子活泼开朗，心地善良，会交朋友，热心，才艺出众。孩子从1岁半开始都是我自己带过来的，孩子小就带孩子在园区玩同样能交到好朋友出去就和朋友一起疯玩，回家我买了各种益智类启发性玩具，玩的最多的就是画画，因为画画是孩子与生俱来不用过多指引就可起笔开画的。水粉颜料，水彩颜料，彩笔彩铅买了非常多就放桌子上随她画。孩子小敢下手画什么样我都夸她结果我就感觉她越画越好。

还有我买了很多拼读，我发现不要低估小孩子的专注力，很短的时间她就能把拼图完成，当时我特别吃惊。

在数学方面我买了逻辑狗，和各种数字卡来引导孩子逻辑思维。

音乐最简单选择优质的儿歌教孩子唱歌跳舞。

节假日只要有时间我们就带孩子各种游乐场去玩，户外山水间游玩，带着孩子去旅游。让孩子开阔眼界见多识广，妈妈其实就是孩子最好的早教老师。

现在我家孩子我感觉各个方面都成的很好。画画棒棒哒，音乐棒棒哒，很勇敢，乐观开朗，乐于助人，闪亮可爱。性格还特别好，和她讲道理她能听进去。所以上不上早教没有多大印象主要看妈妈是否能引导孩子。

还是那句话，妈妈要是不知道怎么引导孩子，想让孩子有点事情做，手里面还有报早教的钱，那就去报吧！

希望我的回答能帮助到您！