孩子初中学校的好坏是否决定了高考的成败？

不能说是决定，但是影响还是很大的。

1、由于现在的小学和初中都是义务教育制度，而且都是就近免试入学。

因此即便是一些比较好的初中，也不可避免会出现一些完全无心向学的学生。而这些学生对其他学生的负面影响是很大的。

大多数时候，越是好的初中，这种学生的比率会越低，因为他们毕竟还是有一定的特权的，各地的教育局也会默认。同时，这些学校也都会采用分班制，以成绩为标准将学生分为普通和重点班级，以确保高中升学率。

2、初中本身也是一个分水岭。

很多小学成绩不错的孩子，进到初中后，成绩都会出现不同程度的下滑，好的学校的老师，是有经验帮助这些孩子将成绩拉回来的，差学校的话……嗯，孩子嘛，重要的是开心，开心就好……

3、初中学习好坏，直接影响到考上重点高中的几率。

而各个省市的重点高中，高考时的一本率都是很夸张的，至少都是80%以上，而普通高中很多时候都只有10-20%，甚至更低。也就是说，上了好高中，基本上一只脚就踏进重点大学了。

所以，初中的好坏对高考的影响虽然还上升不到决定成败这种高度，但是影响还是很大的。

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决定是否能考上重点高中。

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初中学校的好孬对学生的高考有影响，但不是决定因素。决定因素是学生的智商和学习兴趣，还有家长的引导。我建议为孩子家长学点教育学。我当过十二年的民办小学教师，对此深有体会。我对我的儿子教育方法是，提高理解能力，明确学习目的，找到好的学习方法，每门功课的学习方法不太一样，家长回想一下自己上学时学习方法，总结出来给孩子用。以利提高孩子的成绩。

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我不认为有直接的关系。

如果仅仅凭借学校的水平来衡量孩子的高考情况，可以说根本没有很站得住脚的观点，我认为两者之间不存在着直接或者必然的关系，当然不能说没有关系，决定作用谈不上，最多说影响。

说一个身边同学的事例：她初中读的是乡下的学校，不论从教师还是环境上来说都不算是顶尖的，可以说很不入流，而且学校的人数很少，教师的教学质量得不到很好的保证，学校的管理很散漫，学生打架斗殴是常有的事情，可以说这样的学校完全给人不到一个希望的形象。但就是在这样的学校里面走出来一个高考全县前十名的高考考生，最后就读于厦门大学。

直到高中，她才算是进城读了高中，从高一开始到高考完这三年的时间里，她的奖项是拿不完，学校的助学金、优秀三好生、学校优秀干部，还评上了县优秀三好生，可以说完全成了一个年级的代表，在高考时以优异的成绩取得全校理科第一的成绩，排在县里面前十的位置。

如果按照题主说的情况来说的话，那她的高考以及所取得的成绩完全是出乎意料的，按照这样的逻辑能考上大学已经是非常不错的了，为何还能考上名校。我认为初中学校的好坏与高考的结果并没有什么样的联系，可以说没有什么影响。高考成绩的好坏与你的知识有关，与你的环境有关，但是对于你初中的学校的关系我认为不大。当然前提是你是一个能安心读书的学生。

所以不要有这样的观点，好好的努力考上名校并不是不可能的。

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初中的学校并不决定高考成败。

决定高考成败的主要因素还是自己本身。

错觉：

初中时名校的毕业生，进入重点高中明显多于普通初中，当然高考中，重点中学比普通高中会好很多。所以给我们一个错觉，初中上的名校高考就会很好，我们得承认初中上名校，高考考得好概率高一些，这个是实情，但是注意，初中能上名校的，说明孩子本身的素质不多，加上良好的教育质量，考上了好的大学。所以，名校之所以为名校，是生源造就为主的，当然也不能否认教师和学校的作用。

未必：

普通初中读出来的孩子，到了高中逆袭的几率还是很高的，有些孩子初中时由于班级氛围的缘故，没能够全心全意努力读书，到了高中，自己抗干扰能力强了，高考成绩很出众也是很多的。

所以，决定因素还是在自己，不是初中的学校决定的

都说学习和高考是最公平的了，学习，只要你努力还是会有回报的，确实如此，上了社会，你努力也不一定有好的回报的。

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这个在一定程度上还是很有道理的，毕竟初中是一个学生在学生生涯中比较关键的一个时期。

1.学习方法.

初中生是学生学习方法定型的重要时期，这段时间所形成的学习方法将影响孩子一辈子，所以这段时间在一所比较好的初中的话，可能会形成一套比较好的学习方法，这些好方法的形成不仅会影响自己初中阶段的学习，而且会影响高中甚至大学时期的学习。

2.竞争氛围.

比较好的初中学校的竞争氛围还是比较浓厚的，基本上平均一个月进行一次年纪考试，考试结束以后年级会对学校的每个学生进行全方位的成绩分析，学生们每一科的成绩的进步、退步就可以一目了然的看出来了；这样就形成了一个比学赶超的良好的学习氛围，对一个初中生扽竞争意识还是很有提升的。

3.中考成绩决定高中学校.

好的初中学校能够提升学生的学习成绩，这样在中考的时候可以考一所比较好的高中，进而能够在高考的时候能考上一所好大学。

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这是个错误的观点，因为每年中考过后都会有不少普通初中的学生考上了重点高中的重点班，同时也有很多重点初中的学生中考过后y连一所普通高中的普通班都没有考上！因此归根结底的原因就是还是要看自己的孩子学习态度是不是端正，是不是在进入初中以后完成了从爸爸妈妈要我学习转变为我要学习这才是解决问题的根本！如果一个孩子在进入初中以后，始终是初中生的身体，小学生的思维，贪玩不学习那么即使把他放在最好的初中也是浪费资源，众所周知重点初中与普通初中最大的差距就是师资力量的差距，重点初中的师资力量要比普通初中的师资力量强一些，但是如果这个孩子心思不在学习上，那么他就不会在课堂上专心听课，结果老师讲了些什么他都不知道，内容下图所示即为我在当地重点初中的讲课

我们从上图中可以清清楚楚看到当一个身在重点初中的学生在课堂上吃零食，喝饮料，交头接耳，看课外书，趴下睡觉不专心听课，连老师讲了些什么内容都不知道的学生，怎么可能取得好成绩，考入本地的重点高中呢？

所以孩子如果在普通初中，那么只要孩子能够端正学习态度！早日下手进入学习状态，那么这个孩子就一定能够像重点初中的孩子一样考出好成绩！然而现实却是很多重点初中和普通初中的孩子进入初中以后面对只给一次机会的中考，迟迟不肯下手进入学习状态，他们初一贪玩不学习，初二依然贪玩不学习，结果导致越积越多积重难返，这就是很多重点初中和普通初中学生中考失败被淘汰出局的主要原因！那么为什么都是同龄人，同为初中生，别人的孩子要努力学习，而自己的孩子却要玩呢？根本的原因就是学习成绩优秀的孩子懂事早，而自己的孩子懂事迟造成的！自己的孩子一直是初中生的身体，小学生的思维，因此家长要用《心智成熟教育法》来引导孩子不要在错误的时间错误的地点去做错误的事情，详细内容下图所示

通过《心智成熟教育法》让孩子把心思放在学习上，那么孩子就会完成从爸爸妈妈要我学习到我要学习的转变，来点燃孩子这台发动机主动前行，而不是让爸爸妈妈在后面推，试想这种推一下，动一下，不推就不动，这样的被动学习态度怎么可能取得好成绩呢？

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！！

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孩子初中学校的好坏是否决定了高考的成败？

对于这个问题，我的回答当然是否定的。应该说有一点儿影响，但不至于到决定高考成败的程度。

一，好的初中学校从师资力量、学校环境、学习氛围、校规校纪等各方面要强于差的学校，这一点是毋庸置疑的，因此对于同一名学生来说，在好的学校读书肯定比在差的学校读书其学习成绩要好，考上重点高中的几率会增大，但是，这与该学生的高考成败没有多大关系。毕竟初中毕业的学生还要经过三年高中的学习后才面对高考。而且，高中的知识结构与初中有很大区别，高中的知识主要为理解型的，而初中则主要是记忆型的，因此学生上高中后学习的方法也必须进行改变，再按照初中时的学习态度和方法是会被淘汰的。这也就是为什么有很多在初中时很优秀的学生，上了高中后学习成绩差的原因。

二，俗话说：师傅领进门，成人在个人。学校和老师是外因，而学生本人是内因，一个学习态度不端正的学生在多么好的学校上学都不会取得好成绩，同时，同样的老师教出来的学生，为什么学习成绩会有很大的差异呢？原因不也是在于学生自身吗？其一是学习态度及方法问题；其二是智力问题。对于一个智商低的学生来说，由专家教授手把手的去教，也是不会教出好成绩来的。因此，决定高考成败的因素与初中学校基本无关，关键还是在于自己。

三，就拿前几天报道的有关杭州二中一个班考上了多少个北大清华来说，我们不能够只看到数字，而更应该看到这个班里学生的整体素质，可以说杭州二中集中了几乎所有浙江省的优秀学生，而这个班里的学生，又是优中选优的，因此说这个班能够考出那样的成绩，一点儿也不觉得奇怪，很正常的；相反，如果考不出那样的好成绩的话，才应该感到奇怪的，才是不正常的。

四，一般情况下好的初中学校，他们的生源也是比较好的，因此升学率也就相应会高的，再好的学校如果生源比较差，也不会有太高的升学率。同时，如果两个智商等各方面条件相同而分别来自于差的和好的初中学校的学生，当他们共同就读于同一所高中时，往往来自于差学校的学生，学习成绩会好的。

总之，高考的成败大多数在于学生本人，与初中学校的好坏基本沾不上边。

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