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当今世界,知识重要还是品德重要?

2023-07-09 15:51:05 条浏览

当今世界是知识重要还是品德重要?其实2000多年前,我们的老祖宗就回答了。儒家的《论语》中就清楚了,对人的教育首先是人格教育,其次是人才教育,再次人文教育。所谓“德行合一”就是这个道理。爱因斯坦曾经说过“专家只是训练有素的狗。”知识需要对世界有良知,对世界有温情,对人类有责任,这样的知识才对社会有意义。




谢邀

这个问题确实非常有争论性,但是在我眼里我认为知识更加重要。我知道很多人会反驳我,请听我慢慢说来。

众所周知:知识是塑造一个人最好的东西,一个人的灵魂与修养如果跳过知识抛开学习,那简直就是泛泛而谈,没有教育的基础没有思想力的一个人,就算他天生幸运家教优越,他的品德依旧无法超越那些大部分受过完备知识理论教育的人,因为他的思想不会健全,他的行为不受约束,可能在某些方面,不涉及到深刻层次的问题时,他们的表现是很有“品德”,但是一但进入一些需要知识与阅历的层面,他们的“品德”就毫无作用。

当今世界,知识就是力量这句话太过贴切。没有知识再高的品德也无法让自身立足,无法促使自己去思考去完善自身的品德。

所以这个时代,是知识的时代。




如果短线看知识重要,因为知识可获利,如果长线看品德重要,中国古人讲厚德载物,知识有时可以决定一个人获利大小,但品德可使人更长久地拥有幸福,品性坏的人,不会有长久的发展,但是如果大环境利于坏人更不利于好人,那就另当别论。有才有德,是最好的,有德的人,遇见贵人的机会多,谁愿意帮一个白眼狼呢?加上有才,发展会更好。




当今世界各国情况完全不同,不可同日而语。一个社会中什么重要就要看它对社会的价值,当然越需要越稀缺的越重要!

在中国前几十年内知识确实重要,众多工作岗位需要一定的文化知识基础和技能,但关系社会,知识技能并没有得以充分利用。社会发展到现在,科技发展迅速,人工智能将会代替人类常规工作,需要的人才应该是具有高水平知识技能的人,更需要创新性的人才。

至于道德品质是社会法制体系不完善而采用的社会约束,这里不再评价了,可参考本人发表文章了解。




谢谢邀请。当今世界,知识与品德哪个重要,只能是相对来说的。对一个人来说,短期内要就业、谋生,则知识重要;而长远来看,肯定是品德比知识重要了。对一个国家、一个组织来说,对外则知识重要,科技发达了,国家或组织才有生存的基础,否则落后就要挨打的;对内则品德重要,一个不讲道德、品德的社会或组织肯定不能长久。




谢邀,大环境来说知识重要,小环境来说品德重要,意思是说,在国家层面,知识重要,现在的世界,是弱肉强食的世界,没有知识,国家很难发展,因为国与国之间,没有永远的朋友,也没有永远的敌人,有的只是利益,所以品德就显得没那么重要,在发达国家的字典里,找不到品德这两个字,当然,穷国也不会跟你谈品德。在社会层面,品德重要,因为品德是一个人的立身之本,如果一个人道德败坏,不管他知识有多利害,对社会来说,都是垃圾,没有品德的人,眼里只有自己,自私自利,在社会中,不管放在那个集体,都是一只害虫。




时间之人千奇百怪,各种各样,知识能推动社会的发展,品德能稳定社会的发展,每个人会根据自己的境遇形成不同的人物风格,没有必要非要怎么样,因果循环而已。




当然品德重要,就拿铀核裂变为例,核裂变知识是相同的,用到造福人类,人类得福。用到杀人,为害无穷。又如,有部分人,八面玲珑,四面精通,才华横溢,却一门心思害人、或是把丰富的知识只用于为自己谋福利,为与自己利益相关的国家、集体、个人等服务,那他的知识的社会作用就是负面的。

知识是一把双刃剑,谁用为谁服务,它本身和一切事物一样没有任何阶级性、偏向性,重在用它的人持什么样的立场、观点、态度,这才是至关重要的。

在用人问题上,首选当然是又红又专,如果不能两全其美,自然以品德为重。




新年收到谈一个有意思的问题我愿意谈谈我的观点只是问题涵盖太大无法面面俱到再则我自幼就是学那些已经变成稀有文化的东西的人,在构筑基础与思维架构及处理事情的思维方式与助力事情上多数上是与官方教育的思想模型存在不一致故对事情的看法无法与提问要在知识与品德中进行二远一?我做不到与预设的标准答案一致!就只有像年轻时一样打仗在战略层面也主张各打各的不用死打硬拼来获得灵活。打仗用各打各的是不想被敌人牵着鼻子走!原本一个问题就有多种可行性的答案来进行契闔实际的选择而决策行为来避免被主观臆断绑架才会有灵活性存在,助事成功原本就是事情提供的思维才是有效思维,那就是人为何主宰不了事物?事物具有自动效应存在。回到主体。对于人来讲知识和品德都是不可或缺的重要两者可以相辅相乘地推动自己而不至于走上歧途而浪费时光!而只有这两相还不够还得有文化和自我反思与不断矫正自己的觉悟与能力等等。知识实际上是别人的并不是自己的知识!不信你就拿自己认为学会了的知识去实际应用必定会发现实际上还有许多东西是书本上没有的!为什么呢?其中还有文化存在而文化是无形的!用有形的文字无法将无形的文化表述出来的原因阻挡住了照搬照抄行为的去路而出现迷茫!故知识必须要自己去实践中感悟出其中的文化来使知识获得丰满且转变成自己能支配的知识而得到自主,这个过程与品德密切相关!如若只是听到别人说过就自以为懂了,会了,甚至就可以用来攻击别人不如自己那就意味着有可能永远也无法进入知识得殿堂!为什么呢?道德经说大道甚夷,民却好径。大意是说大道蜿蜒曲折有许多歧途与崎岖和坎坷而不少人喜欢平坦的捷径而误入歧途而找不到出路。学知识只是人生旅途的一种方式如若是贪图安逸企图走平坦的捷径必将是误入歧途而找不到出路在哪里?故知识与品德是相辅相乘的关系绝非是知识重要还是品德重要性哲学逻辑关系!就谈这些。




当今世界,知识与品德是一个人必须都具有的,在些说哪个更重要!不太好说,我觉得要成为一个对社会有贡献的人,两者都一样的重要,光有知识,如果品德不好,不热爱自己的本职工作,不能对国家,对社会有很好的责任书,那么他就不能很好的把自己的知识用在工作中去,那么,这种知识最终也不能转化为生产力。光有品德,如果没有知道,也不行,品德好,在工作岗位上,如果没有专业技术知识,什么也不会干部,整天就只会喊点口号,不能实实在在地工作,做事,对于国家,对于社会也是一点没有用处的。我觉得,在当今世界,一个人,知识与品德同等重要,所谓德才兼备,就是这个道理吧!




双重标准,知识多了就觉得品德重要,因为自认为是高学历知识分子,总想觉得身边的人也一定是高学历有品德的人,看不惯周围没品德的人,落差大;知识一般,处在这个社会环境的大多数人,觉得自己的习惯和家教决定自己的品德标准,社会的道德标准不能左右其思想,就会有人觉得重要有人觉得不重要;而一味的认为品德重要的却是思想偏激的顽固派,只想别人和自己一样的思维,但却左右不了他人的行为,部分会仇视报复社会,大多数人却变成了愤青。自己做决定,没有几个人有善心,都是自以为是的凭良心办事而已,虽然良心这年头也不怎么靠得住,被大众抹黑的还有很多,就不赘述了。




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