美术高中生源数量急剧下降，是好事还是坏事？

当然是好事，艺术类都应如此。工艺美术市场饱合。高手天材才能生存。专业美术更难生存。无名之辈除了改行别无选择。其实国外一直如此，不把艺术类当终生职业只做爱好。所以舞台上才会精釆飞扬。因为剩下的都是天材。

是坏事，时代发展来看，现在高考生学美术是没有太大前途的，反观，如今有前途的行业，戏子当道，世态炎凉，真正得艺术，也会葬送在媒体所追捧的物质当中，这种情况看来，我们真该反省，不然会加速艺术死去。

前几年有闻高考报考艺术类成热门，当下尚不知高报如何。但美术高中是美院的主要生源。是否报告中高院校热潮之回落。如是则有种种原因造成。近闻媒体称搞美术，这里不是全部只言绘画，就业与谋生都面临诸多问题。因此美术高中报考减员也在情理之中。尤其家境差些的学生，家境好或优的则暂无此虑。谢谢楼主邀答，并祝栏目精进人气旺！

凡事皆有因，这种情况和社会大环境有关。中国人跟风意识强，种种原因改变着学生和家长的价值取向。

虽然社会有着一定的问题，但我个人认为，为了发挥人生的最大价值，做为家长最能发现孩子更适合干什么事业，做为孩子，一定要有自己的价值取向，这样更容易成就一番事业。

没有生源的学校好像有点尴尬……

谢谢邀请。美术高中生源下降，也谈不上好事坏事。毕竟这也是一种市场的走向。从根源上说，我们国家人口众多，生存的空间狭小，竞争激烈。美术生的需求量并不多。出路不广。除非你在美术方面造诣特别深。否则就业十分困难。应该说东西方的文化还是有差异的，西方人对艺术追求较高，而在我们国家，很少追求艺术。另外，从国家的宏观调控上来说。也不可能把扶持美术当成发展的重点。毕竟美术所创造的是心灵的财富，而不是社会财富。民以食为天，特别是在我们众多人口的中国。依然还是第一天理，所以说，美术生的生源现在越来越少，其实也是顺应了市场经济的变化，是正常的。

从就业问题方面看是好事，现在找工作这么难，而且艺术这种东西要有知名度，一般点的艺术家生活不下去。从艺术方面来说是坏事，人才缺失，从事艺术的人越来越少，艺术也就会慢慢的淡出生活。

这种情况是好是坏？这不是非此即彼的问题，如果一个人热爱美术，美术的范国很广，可以是水墨丹青，也可以油画沙画等，那么他追求艺术的脚步不会停息，往往也会成为出类拔萃的大家，抱着各种原因学美术不会有什么成就，浪费人力，物力，学习资源，不如早做打算，这说明社会在进步，人们有更多选择，负面影响也有，学的人少了，对下一代影响面窄了，总之，任何时代都不乏伟大美术家的涌现，即使是战争时期，顺其自然好了

断章取义，有些人根本没有理清楚这个概念。第一，很多与美术相关的专业都是需要通过美术高考才能学到。环境设计，动漫动画，工业设计，服装设计，还有很多。

第二，我不知道小编这个话题的具体依据是来自哪里，有没有确切的数据和证据来表明美术生数量急剧下降。

第三，举个简单的例子，环艺设计需要美术功底，工业设计和服装设计都需要一定的美术基础，数字媒体技术包括一些平面设计，以及某些建筑装饰相关的专业，需要美术基础的东西太多太多了。

并不是你们想象中的学了美术出来就是画画，那不是会饿死很多人？

以前我们上美术课老师真的教东西呀，一笔一画在黑板上教，现在，学校美术课几乎是摆设，你要学画画，只有到校外培训班交钱去学，而艺术从来都是烧钱的事，还要坚持，现在的环境已经没有多少贫家子弟可以学了，能坚持在学校好好学习文化课，顺利升初中高中到大学，已很不容易了

个人认为，应该是好事。因为太多数的家长让学生学习美术就是为了考学，认为考美术学校文化课低，其实不然美术到后期的发展就体现在对人文素养的培养上，设计类的对数学要求的就更高了，而这些只有学生到大学才能体会到。如果就是为了上大学而学美术完全没有必要，美术更多的是自己内心精神世界的一种表现，所以社会上真正需要的设计师和画家是很少的。对普通人来说学美术不要太功利了，就当成一个兴趣就好。

所以参加一些美术高考培训班对学习美术作用不大，还不如找一些自己喜欢的美术种类优秀的老师来学习，比如喜欢卡通就直接找画卡通的老师来学习；喜欢水彩的就找画色彩的人来学习，这样我觉得更好，因为中国现在的美术高考培训班就是一个很不和谐的现象，对中国以后美术发展弊大于利。

降了吗？为毛四川每年仍有三万多考生？！我倒觉得如果生源真的急剧下降是好事。每年有多少考生只是为了读一个大学而学美术？有些人甚至到高三了，文化实在跟不起走了才转成美术艺考生，因为他们认为美术生是最不需要天赋的。结果可想而知，被那些有天赋有准备的美术生碾压的连渣都没有。美术没学好，文化也耽误了，啥都没考起。这部分学生少了，对美术的发展真的只有好处没有坏处。真正喜欢美术的同学不会因为报考美术艺术生源少了而放弃的！

我敢保证，03年到05年左右的高考美术生百分之九十九都是半路出家，那时候甚至有的高中直接全班整编成美术班，由于那时候教育刚刚市场化不久，高考扩招才起步，艺考路线蕴藏的巨大利润，财富，机会刚露出冰山一角，而美术几乎是最典型的短平快的项目，于是被各方追捧的无以复加了！随着时间的推移，现在则是轮到03年05年的时候大约五六岁到七八岁的那一部分人艺考了，开始兴起艺考热潮的时候这些年轻人可以选择的项目很多了，一般舞蹈之类的年龄正好，美术反而成了备用选项，到时候练不成再转美术也不迟了

个人觉得不能说是好是坏，这是自然选择。之前美术考生大量增加是配合了高校扩招与高考艺术生的政策优惠。然而，随着每年美术生的数量增多，竞争也越来越大，失去了原来的优势。（高中文化成绩不行就改练艺体，体育考身体天赋也太累，音乐短期很难提升也看天赋，唯有美术看起来最好操作，大量的生源导致分数线的提升。再一个现在美术生的成本也大了，现在都不是学校老师教，而是培训机构上门，暑期再集训，有大量费用支出。）

感谢邀请！孩子的兴趣是需要从小培养，熏陶的。而且应该给孩子一个正确的人生观。在我们国家，报考什么的生源都没有报考公务员的多。为什么呢？“学会文武艺，售与帝王家;”这句话是帝制时代多少读书人的心声，也影响着新时代的许多人。

美术成了上大学的救命稻草，毕业大多数改行，而且社会很多选拔考试不要美术专业的，美术专业，学习期间弹性很大，不学也能混毕业，很多想混文聘的的好去处，下降原因就是学了不好就业，就业辛苦工资不高，学历的区别不大，不仅仅美术，音体美，都是一样的，社会上没啥用，除了当老师，中央芭蕾舞，算好吧，未来面临退役，青春饭，退下来还要到社会谋生，搞音乐到酒吧，婚丧嫁娶，开业，庆典，小提琴练从小练，也就这个出路，搞体育个别当了官，大部分自谋出路，美术办美术班，搞装修，搞设计，纯绘画，卖画等于要饭差不多，央美，国美，靠着名声，带学生收入不错，竞争激烈。真正热爱这项事业的，靠梦想撑着，靠父母，靠老婆靠情人养着，撑不住了，梦想破灭妻离子散，成了混子，要么身心被摧残有了病。学历史政治更没用，能考个公务员就不错了，学中文的姿色好点的当个老板文秘，陪陪酒，男生有才的写点文字，当当枪手，这么说社科类就是哀鸿遍野。

我跟大家普及一下，一看评论区都是不懂装懂的。美术生的专业方向，服装设计，园林设计（城市绿色规划），室内设计，动漫设计（包含很多），广告设计（平面设计），工业设计，建筑设计，桥梁设计，油画，中国画，文物修复，雕塑（木雕石雕玉雕），壁画（墙绘），陶瓷工艺。

我认为美术的相关专业是为了给一些喜欢美术的同学开设的。所以这些和美术有关联的相关专业是需要美术基础的，美术基础就是造型基础（素描）和色彩基础（水粉），的确也有部分只是为了低分去上大学，拿个大学证件。

部分好学校还会考黑白彩色肖像，人物速写，场景速写。个别专业还会考四格漫画，黑白装饰画等。

我认为是好事，市场表现供过于求，艺术院校毕业的学生真正从事专业的有几个？我是九十年代初的艺考生，当年艺术院校往往只有不到一千人，市场需要多少培养多少人，我们学校最奇葩的是雕塑系，两年招一次，一次招六名学生。在校生12人，学杂费一年是几百元，老师比学生多，拿到现在来看是不可能的事情。那时上学的大部分是真正喜欢艺术的学生。我最看不惯现在的艺术院校基本都上万学生起，鱼龙混杂，进来了收学费，爱学不学无所谓，毕业干嘛不管。为了节约学校开支，暑假，寒假都放两个月，几万的学生少在学校待一天能省多少钱啊！当教育以盈利为目的的时候，就到了教育悲哀的年代！

最悲哀的是学生毕业以后，马上面临着结婚了，上百万高房价逼着孩子们变得很浮躁，如果能在商场做销售一月挣5000元，他绝不会在一个能对专业有帮助的设计公司一月挣3000元，不考虑前途和事业的发展，我说的都是身边真实的事情。试想一下，上学花了家里几十万，毕业后不吃不喝几十年才能买上房子，真担心这些孩子，和这个年代！

美术生的减少与政策导向性有关。目前，学美术的学生大部分都是文化课成绩相对较差，通过美术升学不失为一条捷径。但是，近年文化课比重提高，将不少学生打回原形，放弃继续走美术这条捷径。美术生的文化素质提高为未来发展提供了保障，也是美术发展规律决定的。我们不需要资质平平而没有创新的所谓美术从业人员。

这是大好事嘛！说明人们已经不再是盲目跟风，而是逐渐理性化行为了，已在很现实，很实际地看待这些问题了。艺术也是一种文化素养，一种精神文明，我们可以在学生的求学期间普及这种文化，让学生真正科学正确的认知这门之科，用一种科学理性的态度正确对待这门学科。但绝不能过于夸大或通过其他方式误诱学生去学艺术。毕竞归根结底究其本质，所有艺术都是供人修身养性，陶冶性情，对人的情感是起潜移默化的作用的，而非其他。

学美术，对于绝大部分考生来说就是为了上一个大学，因为自己文理成绩都不好为了低分儿能上个大学想着有个出路用的。毕业出来大部分人都干了别的行了。要不然就自己做个小装潢摊，打字刻字，要不就开个美术班接着哄孩子。总之对大部分人来说就是低分混文凭的。