云南中小学非毕业班延期开学，3月30日暂不开学，你怎么看？

谢邀

3月11日，云南省发布2020年春季学期开学准备工作通知，通知明确，云南省在疫情防控形势稳定持续向好的前提下，预定开学时间如下：3月16日，符合返校条件的教职员工返校返岗，做好开学、教学准备和疫情防控、控辍保学等工作；3月23日，高三和初三年级开学；3月30日，中小学其他年级开学；高等学校、中职学校按有关要求“一校一策”有序开学；高等学校开学后一周左右，幼儿园、特教学校开学。

但是3月15日云南省报道了首例境外输入冠状肺炎以后，3月17日云南省春季学期开学和校园疫情防控工作视频会议又重新做了安排，全省高三初三达到条件的3月23日开学，其他年级段的开学时间另行通知。

3月27日各学校和家长接到通知，预定的3月30日小学学段和中学非毕业年级开学已延期具体开学时间等待教育部门通知。

但是现在云南省初三高三年级的已经全面复课，我认为随着国家3月28日暂停持有效中国签证、居留许可的外国人入境以后，一定能有效抑制国外输入病例，疫情得到有效控制以后，那么非毕业班的开学时间就快了。

对于云南中小学非毕业班开学推迟一事，我举双手赞成。

因为从家长角度来说，每一位家长最关心的是孩子的健康安全问题。

大家可以从上面图片看出，在没有确保疫情的彻底结束之前，孩子们的安全才是大事，至于学习知识，其实拉不下多少，经过努力学习，辛苦一点，还是可以补起来的。如果一旦开学了，疫情没有控制好，孩子有一点点的感染风险，家长都会不安的。贵州的高三学习仅仅是一个水质问题，可以说牵动了全国家长的心❤。在家长眼里，只要孩子安全，健康，知识学会只是时间的问题，有健康不愁学不会的。

其实孩子的安全远比学习重要的多，是全社会的心声。

深圳市教育局局长陈秋明曾经表示:疫情不结束，坚决不开学，在他认为，孩子的健康，是我们做教育的头等大事。所以必须谨慎。

对于开学我觉得最想开学的应该是衡水中学的校长了吧！但是，对于高三的开学，他的观点是:跟高考成绩来讲，生命是最重要的。疫情得到有效控制之前，我们觉得还是不开学为好。

钟老有一句话我一直记在心上，在发展经济和人的生命面前，我们中国选择了人的生命是第一，所以我们做教育的，更应该把孩子的安全放在第一位！

所以，对于开学，我的观点:开学是重要，生命更价高，若要生活好，建议迟开学。

我是陈老师，喜欢教育，更喜欢让孩子快乐接受教育！喜欢我的建议关注我！留言交流！

谢邀！

很明显，省教育厅出台延期的公告是根据疫情的发展情况来研判和决定的。本人在26号回答云南30是否会开学时，就做过分析，大胆预测不会开学，得到了很多网友的赞同。非常感谢。

那么这次延迟开学会有什么影响？

这个题目感觉好大！方方面面都会有！我就回答对教育和教育行业有什么影响吧，其他的比如对经济发展、云南GDP增长、务工人员就业等就不敢一一罗列了。

首先，延迟开学对目前在家的家长和孩子来说，无疑又是一个漫长的煎熬。这个史上最长的假期考验了太多孩子对学习的自律性和主动性，也让父母感受到了前所未有的对教师的理解。相信大多数家长和孩子都愿意还学，因为延迟对自己的工作、孩子的学业、家庭关系影响实在太大了。

其次，延迟开学，学生的学习效果受到前所未有的挑战。相信广大的教育工作者都有同感，网课的效果实在是~~（大家懂得）。那么等到开学后教师们的教学压力可想而知有多大？

再次，比如家长孩子盼望开学来线下教育培训行业恐怕更渴望马上开。今年的线下培训行业无疑是一个严酷的寒冬。众多从业者都报定了“活下去”就是胜利的坚定信念，但是很遗憾，在面对长达4.5个月甚至是更长时间没有分文进账的无奈现实，在加上人工、场地、水电、物业、贷款等压力，熬过黑暗，就是黎明的乐观也不能挽救一些特别是运营成本巨大、管理不善的课辅机构。虽然有些机构已经做了很多诸如促销打折、线上课程、抱团取暖等措施，但是黎明前的黑暗似乎比我们想象中的还要长。

第四、除了最直接的教辅行业外，其他的比如文具店、书店、游乐场、电影院、小吃店等和学生密切相关的今年的生存也是不容乐观的。当然也有直接受益的行业，比如线上教学、视频运营企业等。总之几家欢喜几家愁吧。

第五、其实学生是最受影响的。成绩两极分化严重。自律性强，家长意识和措施得当的家庭，孩子的学习可能影响不大，但更多的家长根本无暇顾及孩子每天的学习，再加上云南其他行业几乎都已经复工复产，家长不大可能天天在家监督孩子学习，所以开学后孩子自身面对的压力可想而知。在这里又要提醒广大网友，一定要关注孩子的心理健康。

最后但愿疫情早日结束、世界回归正常，因为我们实在太想念那个书声琅琅、春满花开的校园了……

我是华Z先生，专注教育18年的教育工作者！

如果大家觉得对你有帮助，请点个赞！也欢迎评论区讨论交流，关注我，查看更多专业回答。

大家出门一定要记得戴口罩，勤洗手，尽量不去人多的地方，减少外出

王老师赞成云南中小学非毕业班延期开学的安排，主要因为原来开学方案是3月30日全部中小学开学，年龄跨度太大，涵盖学龄段从高二年级到小学一年级，确实不太严谨。境外输入疫情影响也是一方面，但分批错时错峰开学的原则还是要科学执行的，其实在云南第二次发布开学计划中已经做出了调整，为云南负责任的态度点赞。

云南教育厅3月27日再次发布官方通知，除高三、初三年级外，其他学段、年级赞不开学，具体开学时间另行通知。

开学是大事，需要慎之又慎！

疫情每天都是在变化的，根据形势科学调整开学安排，这样才是负责任的态度。同时也希望云南家长们还是为孩子们准备上口罩，这个阶段还不能摘下口罩，毕竟课堂是密集区域，间距小于1米，一定要佩戴口罩。

云南境外输入累计达到6例，随着国家入境管控进一步全面升级，只要严格闭环操作，14天集中隔离，全部核酸检测。对已开学的高三、初三学子几无影响。但是低风险不等于没风险，警惕的态度一时不可放松下来。

延迟开学是正确的决定，希望更细分学龄阶段，而不是一下子全面开学，这样无疑是冒进的思维，学校是必须要保卫的，学生是祖国的未来，家庭的希望，他们的生命安全和身体健康高于一切。多一份审慎，就多一份安全保障！你认为呢？

只有安全的环境，才能让孩子们安心备考！加油，学子们。

疫情防控依然存在变数，根据实际调整措施才能保证安全。

从这两天的数据看，主要呈现出两个信息，一个是境外输入仍然比较多，第二就是境外输入对本地造成的影响也正在显现。

现在国内的确诊病例几乎都是来自于境外输入，比如昨天的54例来自于境外输入，但同时也有1例比较特殊的来自国内，但其实也是和境外紧密相关的。

浙江的1例新增确诊病例给我们带来了新的警示，而且从那个人的活动路径看，确实会给后面的工作带来比较大的困难，坐飞机，相亲，扫墓等，在公共场合都会有很大的风险。

所以说，从浙江来说一下子又回到了比较紧急的状态，因为这1例病例就需要花费大量的精力去排查，也正是因为类似这样的情况，原本可以适当放松，可以不测温扫码，现在又需要再次测温扫码，这可能就是之前大家比较担心的反复的问题。

作为教育部门其实也是最怕反复，最怕会有漏网之鱼，一旦有风险，那么后果可能会非常的严重。

所以，不管是云南还是其他地方，在这个时候做出调整也是正常的，即使已经开学的地方做出调整也是无可厚非的，毕竟安全才是最终要的。

谢邀

云南省的决定是完全符合我的预期！

目前已经开学的省份虽然达到了18个，但没有任何一个省份宣布除毕业班以外的其他年级开学！这就说明当前疫情的形式还是比较严峻，毕业班开学是因为课业压力太大，必须要进行集中的授课，从而满足考试的要求。所以我们才会在一起，比较紧张的时候对他们采取分批次的开学！

而云南省发布消息，暂缓非毕业班的学生，开学是非常正确的决定，因为现在云南的疫情又出现了转机，境外输入性确诊病例有些增多，尤其是昆明市。是本次云南省境外输入性病例集中的进境点。更是要抓紧防范！

我认为现在非毕业班学生开学不必着急，以现在全国的形势来看，低年级学生开学的条件还不满足的。

所以我十分赞同云南省发布的这则通知！

弄清楚云南为什么要延迟，才能去做评价，笔者在做了调查，搞清楚原因之后，还是要给云南点赞的。

为什么延迟？

云南3月11日的时候，发布的开学通知：

从3月23日算起，到今天3月28，云南的毕业班学生已经上了六天时间的学了。

图为云南学生上课时的场景

但是，距离非毕业班的开学时间（3.30）只剩两天的时候，云南教育厅突然叫停，必然是有比较重要的原因的。

我去翻了一下这两天的新闻，人民网的这篇文章《东南亚国家全部出现确诊病例云南权力防控境外输入》，应该可以给我们答案。

云南同时和老挝、越南、柬埔寨三国接壤，防控压力不可谓不大。

要知道，这和其他内陆城市只用防机场完全不一样，机场是一个入口，人下来之后全部隔离，但是接壤怎么办，人家走两步就能过来。

所以，在这种形势下，云南选择了暂停其他年级的开学。至于毕业班，已经在学校开学，而且有不少学校封闭管理，如果暂停让他们回家，又会造成无谓的人员流动，得不偿失。

结束语

所以，云南这个措施很及时，学生、家长也都会拥护，还是安全第一嘛。

近日云南省发出通知，除了高三、初三开学按既定的时间开学外，其他年级本计划3月30日开学的时间将暂停，继续延期。个人认为这是云南对学生安全高度负责的态度所做的决定。而且也是符合当前疫情情况下开学实际的决定。

云南非毕业班开学为什么补“叫停”

云南非毕业班开学不按原计划执行在我看来有两个原图：一是云南境外输入性病例，截止今天，云南有6例境外输入性病例，3月26日就新增了两例，这给云南的疫情防控带来了压力，也给学生开学增加了风险。二是云南的边境有越南、老挝、缅甸3个国家，边境线2000多公里，而这三个国家现在都有了确诊病例，其中越南15例、缅甸10例、老挝8例，老挝昨天新增2例。这些国家确诊病例的出现也给云南疫情防控带来了不确定的因素。

当前开学防控要求不适合大面积开学

虽然当前贵州、云南等地已经开学，4月份有一大批省份学校要开学。但疫情的形势使各省对开学的条件和开学后的防控工作有非常严格的要求。

不说别的，就说一件事，现在各省开学要求学校小班化教学，大部分省份要求每班不超过30人，安徽是40人，那其他没有多少学校高中、初中班级规模在30人以内，那就得折班，折班所面临的问题就是很多学校不可能有这么多空余教室，而教师每个人相当于要是平时两倍工作量地工作，加上防疫工作，这样长时间工作，教师最终是会被拖垮的。

因此在现在国际疫情越来越严重，国内疫情并没有完成消失的情况下，是不适宜大面积开学的。

云南3月11日确定中小学生的开学时间，当是不仅确定高三和初三的学生3月23日开学，还确定了其它中小学各年级3月30日开学的好消息，然而刚确定开学时间两天，境外就出现一例境外输入病例，在人们担心开学时间是否受影响之时，云南教育厅随即给出回应，当地开学时间不变。如今云南高三和初三的学生已顺利开学。

但是，随着疫情的不断发展，云南在短短一周内境外输入病例持续增长，现已有6例确诊，可见外防境外输入病例成为云南疫情防控的重点。

对云南来说，地理位置特殊，与国外一衣带水，紧密相联，其在严防境外输入病例方面压力更大，这也让当地政府重新考虑除高三和初三等毕业班学生的开学时间外，其他中小学学生的开学时间问题。

为了安全起见，昨天，云南省教育厅下发了，除高三和初三毕业班照常上课外，其他中小学学生开学时间另行确定，这也意味着原定3月30日，其他年级中小学生开学的计划被打破。

看到这一开学计划的调整，全国网友纷纷给予理解，同时也被云南细致谨慎的工作态度而点赞。在开学条件没有达成之时，及时选择调整开学计划，这本身就是对工作，对广大师生负责任的一种表现。

拿云南来说，外防境外输入病例的压力增大，已经开学的高三和初三学生的防疫工作更加谨慎，之前云南称校园内师生可不戴口罩，因此，学校的防疫物资中，口罩储备量只是够应急所需，一旦中小学生全部开学，有突发情况的话，口罩储备严重不足。

另外，为了学生安全着想，学生小班额教学，实行寄宿的学生也要减少聚集密度，这给学校带来沉重的压力，仅高三初三的学生开学，还可以集中力量来做好防疫工作，一旦中小学生全部开学，小班额教学制，以及增加宿舍，减少每个宿舍的人员数量，都很难实现，这也是云南在疫情形势有变化的情况下，决定推迟其他年级中小学生开学时间的重要原因。

总之，云南推迟其他年级中小学生开学时间，是合情合理的，也是为广大师生负责的表现，正如人民日报所言，开学时间一定要谨慎，千万不要抢跑，确保师生生命健康万无一失，才是防疫工作的重中之重。

云南中小学非毕业班延迟开学的决定，是能够得到广大家长的理解的。毕竟健康是第1位的，在新增确诊病例停止之前，不管防控工作自认为做得多好，宣布开学，都是一种草率而冒险的行为。这是因为：

首先，防控工作很难避免漏洞

尽管我们的防控工作已经做得很细了，但是还是很难避免出现漏洞。有句话叫做“不怕一万，就怕万一”不管在哪个环节中出现漏洞，那都是非常可怕的。

尤其是居家隔离这个环节很容易出问题。居家隔离靠的是自觉，如果被居家隔离的人不自觉，那就很麻烦。像前些天澳洲女不带口罩出去跑步，还有某国使馆人员在隔离期间出去遛狗的，今天看到一个回国的17岁留学生居家隔离期间外出，防控人员找他谈话，从窗户里往防控人员身上倒热水的案例。

我们防控人员不可能24小时盯着这些人，即使想盯也盯不过来。尤其境外人员每天回来有几万，我们的防控体系很难照顾过来。很多时候依靠的就是自觉。偏偏有些从外面回来的人，是回来当大爷的，假洋鬼子，根本就不把那些小警察小保安当回事儿。如果他们携带病毒，对整个小区的防控工作会带来极大难题。

其次，一旦出现问题，后果不堪设想

近日，贵州锦屏某中学有206人出现了发热、呕吐和拉肚子的症状。这症状很像新冠肺炎，我想这个事件，应该让很多人出一身冷汗。好在经过检测，是虚惊一场。学生是食物中毒，而非新冠肺炎。虽然食物中毒也会死人的，但是与新冠肺炎相比，究竟不是那么令人害怕。

如果这个事件真是新冠肺炎，全校的所有学生、老师，还有涉及到的很多小区，都将成为隔离对象。即便是这样，也很难保证已经“一网打尽”，隔离的人数会达到数千甚至上万。

其他诸如复工复产等等就别说了，遥遥无期了。

目前，全国的防控工作已经取得了很大胜利，距离夺取最后的胜利已经不是很遥远了。越在这个时候，越是不应该冒险。冒险的代价太大，非常不值得。两个多月都坚持过来了，咬咬牙，再坚持一下就挺过去了。如果非要乱作为，那么，等待我们的，将又是一个漫长的等待。

感谢邀请。

目前包括港澳台地区，全国已经有20个省份确定开学时间，但是云南早已确定高三初三3月23号陆续开学，而中小学其他年级确定的是3月30号有序开学，但是考虑到输入型病例带来的影响来看，云南还是延迟中小学开学。

学校不同于其他的单位，动辄成百上千甚至上万人，且中小学基本上为未成年人，防护意识相对较弱，如果有一丝的危险性，开学时间必须慎之又慎。

但是综合云南目前本土的疫情和输入型病例的影响来看，就算中小学再次延迟，但是在4月7号到4月13号两个时间节点，中小学肯定会陆续返校开学。

云南自疫情发生以来，累计确诊病例180人，治愈出院人数172人，死亡人数2人，现有确诊病例6人，在全国疫情排行来进行云南疫情相对较低，这离不开云南全体人民的共同努力。

目前国内本土疫情已经得到阶段性重大胜利，但是持续不断增加的输入型病例肯定对我国开学时间造成一定的延迟影响。

由于我们对输入型人员政策的完善以及调整，目前所有输入型病例均由专车接到指定隔离地点，杜绝所有无关人员接触，所以只要我们把输入型病例带来的危险传播性控制在绝对范围之内，我们就可以陆续返校开学。

河南省教育厅发布的通知来看输入型病例会延迟开学时间的担忧，大可不必。而贵州，江苏两省在确定开学时间后，陆续有输入型病例的增加，但是也没有对其原定开学时间作出调整，足以看出我们对输入型病例的影响，控制在绝对范围之内。

固定的学校面积，如果仅有一个年级，例如初三高三的年级上课，疫情传播的危险影响并不大。但是中小学其他年级如果大量涌入校内的话，无形之中增加了人员密集程度，将对疫情防控工作造成重大的压力。

公布开学时间的省份，高三学生都是省域同步，毕竟省内排名统一录取，而初三及其他年级都是实行市域同步开学，但市内开学也要分地区的防控情况具体问题具体分析。

外交部明文公布3月28日之后，暂时停止外国人吃，目前有效来华签证和居留许可入境，这也能从根源上阻断输入型病例带来的影响。全国大部分省份各年级学生的开学时间指日可待

综上所述，除高三，初三等毕业班的孩子直接面临升学压力外，其他年级升学压力相对较小，综合整体输入型病例和防控情况来看，从学生的生命安全角度着想，如果不具备开学条件的话，不能贸然开学。

我支持云南部分中小学其他年级延迟开学的决定，你有什么不同看法吗？

我是上善李老师，专注于青少年成长教育问题，如果您有不同意见欢迎您展示在评论区，以帮助更多的家长和学生，谢谢您的关注、评论和认可。（图片来源于网络，如有侵权，请联系，速删）。

延期开学可能是非常必要的选择。

这些不断的输入性确诊病例带来的风险，不仅让学校不放心，更加让所有学生和学生的家长不放心。

在这种风险的影响下，大部分的家长很可能都不会愿意把自己的孩子送到人员那么密集的学校的。

是孩子的学习重要，还是孩子的生命健康和安全重要？家长们心知肚明的。

学校不能贸然开学，家长也不会贸然把孩子送到学校。

再缓一缓开学，很可能就更加安全！

云南中小学非毕业班延期开学，既在意料之外，也在意料之中。

说是在意料之外，那是因为此前云南省教育厅发布的公告明确指出，3月23号毕业班开学，3月30中小学其他年级开学。但是没想到的是，就在开学前，教育厅又发布了通告，要求中小学非毕业班继续延期开学。

在我们的传统认知当中，省厅发布的公告，一般不会轻易的做出改变，尤其不会在很短的时间内做出改变，所以这出乎人们的意料。

说到在意料之中，那是因为云南省的防控形势发生了新的变化！境内清零，境外新增病例却使整个云南的防控再度吃紧起来！与别的地方不同的是，除了要防从空中来的境外人士，云南还因为与三个国家陆地接壤，而更增防控风险！

事实上，省教育厅之前的通告当中有这么一句话，“在疫情防控形势稳定持续向好的前提下”，才能按照规定的时间开学。

大家可以看到，境外输入病例打破了这个前提，使得云南省的疫情防控形势变得不再稳定，从原先的持续向好一下子变得危机四伏，所以在这种情况下，延迟中小学其他年级的开学，是非常正确的举措！

剑客老师反复强调一个观点，比起生命安全，学习成绩不值一提！但这样的观点被许多网友支持的同时，也遭到了少数家长的质问，说剑客老师是站着说话不腰疼，家里肯定没有在上学的孩子。实际上，剑客老师的孩子，这学期的学业和科研任务真的很繁重，但是，我仍然坚持生命安全第一，伟人说过，留得青山在，不怕没柴烧。

要知道，学业是可以用延长时间的方式来弥补的，它属于可持续的发展，而人的生命的整个时间是递减的，最关键的是有且只有一次，一旦丧失，无论用什么都无法弥补，无法挽回！孰轻孰重？不言而喻！

就算是高三毕业生，今年不能高考，明年再考不也就是耽误一年时间吗？更何况，中小学非毕业班，学业又哪有那么重要呢？归根结底，还是少数家长没有想明白这个道理，一生当中，最重要的究竟是孩子本人，还是附加在孩子身上的其他东西？

我要为云南省的决定点赞你呢？欢迎留言。

我赞同延期开学，因为生命安全高于一切。

3月20日云南省教育厅发布最新通知：

云南新冠肺炎疫情防控达到开学要求的，初三、高三年级可以3月23日开学！

疫情防控达不到开学要求的初高中暂缓开学，其他学段、年级开学时间另行通知

3月15日，云南省确诊病例、疑似病例双清零后，昆明市新增1例输入性确诊病例，截至26日24时，云南有境外输入新冠肺炎确诊病例6例。

3月27日云南多地学校发出发布通知

小学学段、初一初二、高一高二年级3月30日暂不开学，何时开学以云南省教育厅的正式通知为准。

目前国内疫情虽然基本控制，但由于境外输入病例的增加，增大了感染的风险。学校作为孩子学习和聚集的地方，如果在疫情没有被完全控制或者被消灭的情况下开学，疫情一旦在学校爆发，后果不堪设想，因此，学校应该是最后解禁的地方。

作为老师，我觉得要继续做好以下工作

第一、利用学科群和班级群，按照课程计划，切实做好督促和监管。每天按时发布学习要求和学习任务。

第二、通过网络反馈学生的实时学习情况，做好网络互动和交流，切实做好学生作业练习的批改评价。

第三、通过网络，对每天学生的学习情况都进行总结评价，及时表扬优秀，并指出存在的问题和明确的要求。

第四、通过网络，电话，视频等方式，对学生的生命安全教育，教育引导学生在特殊时期，一定要增强自觉性和主动性，切实落实好学习任务，保证学习质量。

总之，教师通过网络，对学生的学习实时监管，作为家长要积极做好配合工作，作为学生要增强自己自觉性，自主性。只有这样，才能最大化的保证特殊时期，学生在家自学的效果。

3月27日晚，云南省教育厅对外发布通知：除高三、初三年级外，其他学段、年级学生暂不开学，具体开学时间另行通知。而在此前发布的开学通知里，中小学其他年级是在3月30日开学（详见下图）：

来看目前云南省的疫情防控情况：截止3月27日24时，本省无新增确诊病例，现有境外输入确诊病例6例。

再来看3月26日云南省发布的14号文《关于进一步加强境外疫情输入防控工作的通告》，部分内容如下：

①自2020年3月27日零时起，14天内有境外旅居史从航空口岸入境来滇人员（包括入境中转人员），由第一入境地组织实施集中隔离观察14天，并进行核酸检测。隔离及隔离观察期间产生的转运费用、食宿费用自理。经自愿自费进行2次核酸检测呈阴性及1次血清抗体检测呈阴性的入境人员，可以在集中隔离7天后，再居家隔离7天。

②加强边境口岸疫情防控，严格落实属地责任，发挥边境联防联控机制作用，按有关规定对入境人员实施分类管理。对持护照或14天内有第三国旅居史、从陆路口岸入境的人员，由入境地组织实施集中隔离观察14天，并进行核酸检测。

由此看来，云南省近期面临着较大的境外防疫压力。笔者认为，这跟云南的地理位置有很大关系：云南省位于中国西南部，辖16个地州市，共与三个国家接壤，临沧与缅甸接壤，西双版纳与老挝接壤，红河州与越南接壤。

由此看来，云南不但要面临天上飞过来的，还得面临着陆上入境的大量人员，压力可想而知。

仅高三、初三开学，学校有足够的空间来保持距离，而如果其他年级的也全部开学，那么校园内人员密度起码要升到3倍以上！根本没办法保持距离，比如就餐问题。

所以用有限的资源来确保初三、高三是比较合理的安排。另外，笔者也相信，云南省暂缓高三初三外其他年级开学应该是基于对当前疫情科学研判后的正确做法，是对广大人民群众的高度负责，同时也会赢得了家长的理解和支持。

课程可以弥补，但生命不支持重启！安全第一！

对于此事，大家有何看法？你觉得继续延迟有必要么？欢迎留言…

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云南省的初高三已经开学，之前安排3月30日中小学其他年级开学，但从高三年级开学两周的运行情况来看，结合当境外输入风险较大的疫情形势，云南省决定中小学非毕业3月30日暂不开学，开学时间另行通知。

我非常支持这个决定。

题主描述说，是因为云南连日来有6例境外输入病例，而导致的中小学非毕业班开学再次延迟。我并不认同这个观点。这只是其中一方面的原因，更主要的原因还在于当前形势下全面开学根本就不合适。

一是虽然国内疫情基本得到控制，但国外疫情形势在持续恶化，中国也不可能绝对做到独善其身，处在真空之中不受影响，疫情防控的高压依然没有降下来，特别是学校刚刚开学防控压力实在太大。

二是层层加码，不断升级的防控措施，使学校老师难以负重。学生报到的前一周，由班主任负责，其他老师配合，每天对班级教室进行一次彻底消毒，擦拭教室桌椅板凳和每个角落；学生报到当天，比机场过安检的阵场要大得多，热像仪、专用通过到、专人引导、行李消毒、全身消毒、洗手、分发口罩，所有老师各负其责；排队进校、进教室、进宿舍、人和人之间保持1.5米以上；每天早、中、晚至少3次体温检测，每天学生进教室之前先进行消毒，中午放学后再消毒，晚上学生离开后再消毒；学生上课期间全天佩戴口罩，教师戴口罩上课，由于佩戴口罩时间较长，师生痛苦难耐，师生每天至少要换两个口罩；学生错时上下课，错时上厕所，由教师在厕所门口进行疏导，上下楼梯人和人之间保持至少3个台阶；

三是错时错峰上下学、用餐，全部学生开学到校几乎是无法实现的。一个年级用餐分成几拨，每拨用餐时间都很长，用餐完毕要进行消毒、通风，然后下一拨用餐。一个年级分批错时用餐就需要2个小时，三个年级怎办？食堂能把饭做出来吗？

四是校内所有活动取消，连上体育课都不行，学生只能定点待在教室，在教室，在餐厅学生与学生保持一定距离，那到上厕所、晚睡时怎保持距离？

五是班级实行小班化管理，原来每班60名学生，现在每班分成30名，分成两个班，还有的学校分成三个班，同样的内容老师需要上好多遍，有一些老师每天同样的课要讲9遍。一个年级是这样，三个年级该怎解决？小学该怎么解决？

六所有的工作都要有详尽的记录，消毒记录、测温记录、学生信息摸排登记、通风换气记录、考勤记录等等，各种表册，各种宣传资料，各种防疫知识，各级各部门的检查、督查、指导、改进、完善，........学校和老师的时间和静力基本上都耗在上面，教育教学如何保证？

理论和实际操作本根就不是一回事，疫情防控固然重要，但注重实效和精准防控更重要，减少无谓的消耗才是科学防控和提高效能的做法。

就当前各地各校采取的措施和模式，一个年级还能艰难运行，其他年级开学后几乎就没办法运行。所以，特别支持云南省推迟中小学非毕业班开学时间。