家长是该教会孩子听话，还是教会孩子讲理，你混淆这些概念了吗？

现在不少的家长都抱怨孩子不听话这其中包括我在内，细想想是自己把我们的观念强加在孩子身上，道理谁能会讲，但是落实到个人身上还是有一些个人成见在里面，在青春期的孩子慢慢引导吧

这个呢不象去学兴越班那个年龄学哪样合适。小孩的文明礼貌，卫生习惯，生活习惯是从小就要教，而不是分开先教这样，再教那样的说法。很多家长觉得孩子小时很听话，长大反而不听话，这是因为他小时脑子一片空白，都是听从家长的意见，家长叫自己干什么就干什么，自己是完全没主见的。

孩子上幼儿园开始接受正规的教育，开始认识各种颜色，名种图形，这就开始有喜欢的颜色，自己想买哪种颜色的衣服和裙子觉得才好看。随着年龄的增长，学到更多的新知识，脑子里有知识来武装，开始读一年级了，很多时侯孩子有了自已的主张，不再以父母的意见为主，其实这是好事，不要老是要求孩子对你言听计从才叫听话。

故孩子的优秀品格父母从小就要教，好的品格会让孩子终身受益，成为受别人尊敬和欣赏的上品人。

听话，听谁的话？有道理的话还是没道理的话？真话还是谎话？家长说的话就是道理了吗？家长说的话就是真话了吗？谁又能保证家长在任何时间任何地点说的话都是道理都是真话呢？要听话不如直接养个一切听从跟从服从的机器人喽！

用道理能说服孩子能说通孩子，让孩子明心见志更通达更聪明，不是更好吗？每一个孩子都是与众不同的，养出个光听话没思想的孩子有啥意思？

养孩子当然要养个聪明伶俐的，花点心思多讲道理很难吗？

“听话教育”一直都是中国家庭教育的基本思想，生气时讲小孩：“你一点都不听话”！出差时叮嘱小孩：“在家听话哈！”。在英语相类似的情境中，“听话”没有对应的表达，比较相近的是Benice!想想可能跟中国人民这五千年来都被独裁统治有关系，本身就缺乏民主意识。在中国应试教育体制下，追求的都是正确答案，极少注重学生的思考过程，因此，中国孩子的短板普遍在于缺乏批判性思维和独立思考的能力。

到了民众的自我意识越来越觉醒的今天，做爹妈其实已经不愿意自己的小孩只是“听话”、“遵从权威”，而更是希望他成为会思考、有独立判断力的人。基于此，“孩子听话”这个目标显然就不合适了。

父母之所以要小孩听话，是因为认为自己都是对的，孩子按自己做的就是一定是对的。可问题在于第一父母不一定总是对的，要求“听话”本身剥夺了孩子独立思考和判断的过程；第二容易埋下他日孩子逆反的“祸根”：“小时候老子欺负儿子，长大儿子欺负老子！”

不要求孩子听话，而要求他做明智的选择

在吴蕾亲子情商，有一项情商能力叫做“负责任地做决定”（ResponsibleDecisionmaking）。老师一直跟孩子强调的是——“你不需要听话，而是要思考和权衡，并做出明智的选择”。比如，小孩子下了课收拾自己位置周围的垃圾，并不是因为他们听从老师的要求，而是因为他们选择了“尊重课堂环境”和“尊重大家”的行为。

在家里也是，你让你女儿去刷牙，她认真按时去刷了，并不是她听话，而是她做出了负责任的决定，如果她不认真爱护牙齿，她就可能面临一口烂牙的风险，再也当不成“美丽的公主”。

“负责任地做决定”是一项综合情商能力，包括自控、思考、评估后果和采取行动的过程。比起“听话和遵从”，要复杂许多。但是，一但学会负责任地做决定，你孩子就掌握了自己的人生。

吴蕾亲子情商分享家庭操作贴士

1-跟你孩子解释什么是“做明智的选择”或“做负责任的决定”。你儿子现在选择天天练枯燥的钢琴，不是为了你，听你的话，而是为了以后可以充分地享受音乐，并且感染他的朋友、未来的妻子和小孩；

2-教给你孩子停止—思考—权衡的步骤，让他理解选择跟后果的关系；培养孩子控制自己的能力，不是做自己想做的，而是做自己应该做的；

3-如果孩子没有做出明智的选择，不要说教和指责，仅仅表达惋惜——“下一次，你就知道如何做聪明的决定了”，你表示同情的时候，孩子会后悔自己做了愚蠢的决定；但是一旦你开始说教和指责，孩子把注意力转向你，忙于反感你的唠叨而非反省自己了。

4-在有危险的情况下，比如在马路上玩，就不能让孩子自己思考做决定了。

有一个非常”技巧“的情况：有时后果不是马上出现，而做这件事对孩子又很重要。比如，你的孩子不刷牙，牙齿并不会马上烂掉，但是如果她真的决定不刷牙，后面的后果会很严重，这时，你就要要求孩子去刷牙后才能上床，并且告诉她，因为你要做一个负责任的妈妈，在孩子没有学会“负责任的选择”之前，妈妈要帮助自己的小孩做。一旦孩子某天自己主动去刷牙，记得称赞她“做了聪明的选择”！

总之，用要求孩子“做明智的选择”代替“听话”，你不仅彻底消除孩子会逆反的潜在风险，还培养了孩子独立思考和自我决定的能力。

我是吴蕾，专业从事育儿教育心理学及育儿亲子关系8年，想要免费获取更多关于孩子成长道路上的教育知识，可以给我留言私信

这个问题提的非常好，现在很多家长张嘴就说孩子不听话，其实只有不懂家庭教育的父母才会说这么外行的话，也恰体现出家长面对错误的育儿观念，竟然说的理直气壮，丝毫没有愧意。到底是教会孩子听话，还是教会孩子讲理呢？下面我进行一下剖析。

第一，教孩子讲理，是培养孩子正确的认知和分辨。很多家长自己本身就属于不讲理之人，只要孩子听不进自己的话，就会非常生气，批评或责罚孩子，以向孩子宣示自己的权威。但这样做往往不能让孩子口服心服，因为孩子有自己的想法，甚至还来不及陈述就被强势父母生生打断了。长期不教孩子讲道理，即不培养孩子正确的认知和分辨，往往很难让孩子按着正确的方式去做人做事，自然就会经常犯错。

第二，教孩子听话而不辩理，容易让孩子有偏执人格。在幼儿和儿童期，家长靠强势管教手段，容易让孩子被动听话，但是进入青春期后，孩子有了自己的想法，胆子也大起来，这时开始质疑家长和老师，只要他们不能以理服人，孩子就会针锋相对，结果弄的两败俱伤。所以，现在很多孩子或年轻人特别偏执，恰是家长一味让孩子听话而不辩理导致的。

第三，理是规则也是纪律，是指导孩子行为的准则。为什么很多孩子听不进大人话？其实恰是家长忽略了从小培养孩子遵守家庭规则所致，孩子出于自我意识的心理动机，常会说我凭什么要听你的？我即使不听你的，大不了挨顿打，你还能把我怎么着？瞧，这就是家长或老师缺乏树规立矩意识导致的结果。如果能先树立规则和纪律意识，再结合好孩子意识引导，让孩子行为有基本依据，则有利于孩子建立内心秩序和行为秩序感。

基于以上三点，相信以往只重教孩子听话，而忽略教孩子辩理的家长，你能清楚自己观念与做法错在哪了吧？明事理的家长，绝不会只让孩子听话，而成为绵羊似的乖乖，而是尊重孩子个性，教孩子学会辩理，有意识自觉遵守规则与纪律，才能成为有主见之人。