教资面试被老师打断，老师说我有一个字写的倒笔画，还说我有口头禅，请问一下是不是挂了？

只能说你挂的可能性很大，试讲占分值比较大。结构化、答辩加起来的分值都达不到试讲的比重。面试官都是主任级别的人物，或者就是这个学科的权威人物。他们日复一日，年复一年的讲课，对细节很看重。你笔顺问题是硬伤。比起口头禅要严重点。教师资格证考试越来越激烈，比例也会越来越少。都是做了充分准备去面试的，输只能是输在细节上了。

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有错别字，口头禅，是一些考生有的情况。这会在个别项评分时，分数低。

但是考官评分是根据评分标准综合评分的。一项的得失不能决定全部。所有评分标准对应的分数总和与分数线才是是否合格的依据。

考完了，不要患得患失了。好好放松一下。读读书。再接再厉。

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静候佳音吧

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只能说挂的可能性比较大，一般情况不会打断，如果打断的话要么问题严重不想让你再讲了，要么超时。

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对于一个语文老师来说写字是教学基本功是不能出错的，如果是其他科老师偶尔有一个倒笔画是可以接受的。口头禅在课堂教学中频繁出现会分散学生的注意力，过多的口头禅是不好的！在试讲中被直接打断，那是面试老师认为问题比较严重，必须立刻纠正，可能结果不乐观。

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是的

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这肯定是挂了，有口头禅是大忌，说明您的说话习惯已经很难纠正，评委懒得听你说下去

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教师资格证面试有三个阶段，结构化、试讲、答辩。

教师资格证面试分值及评分标准是职业认知占5分，心理素质占10分，仪表仪态占10分，言语表达15分，思维品质占15分，教学设计占10分，教学实施占25分，最后的教学评价占10分。

教资面试被打断，其实很多同学都会出现这种问题，这也是个很正常的现象，一方面是因为超时，另一方面就是老师已经判断出了你的讲课能力。不是一被打断就意味着过不了了，这个不用担心。

考官说，你有口头禅并且有一个字笔画写倒了，最多就是教学实施的过程中扣5分，面试过不过，取决于整体表现，不会因为这么一点小失误就给你挂了的。

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以我的经验，面试能不能通过，不在于你的一个字的笔画，一句口头禅，主要还是看你上课的气场。你一开口，基本上就决定让不让你通过，其他的，可能就是加分与减分项。

可以问问，只要是考过的，有没有这个感觉。

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我当了29年老师，如今退休12年了。

想想老师的表达能力:口头和板书是十分重要的。你想教给学生的知识、情感、理念⋯都需要通过表达来实现。

不管这次掛了没有，一个好老师口头禅是要减少和克服的。看看央视的特约评论员，没口头禅的苏晓辉说得多棒？最年轻还是女性。

祝你早曰成为合格的教师。

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教资面试考试已经结束，这段时间也有很多的考生来咨询面试自己的一些表现，看看这些表现是否影响教资面试的通过。

看了题主的叙述，老师在这里进行分析一下：

首先是教资面试被老师打断，考生犯了笔画错的问题，针对于语文学科来说的话，由于语文学科的特殊性，文字的在细节方面是比较严格的，另外口头禅的对学生的影响还是比较大的，在实际的教学过程中，口头禅会给学生树立一个不好的形象，久而久之，会让学生染上类似的恶习，因此对于考生们来说，口头禅的习惯千万要改掉。

犯了这两个错误，这就需要考生根据自己结构化和试讲的内容，看是否这两个方面完成的是否流畅，如果试讲比较精彩，结构化也有没有什么大的问题，那么对于其他的小问题，老师也是会直接指出，以后的工作中不能有这样的习惯存在，也会给考生更改的时间，因此教资面试通过的几率还是比较高。

这是老师个人的一个分析，最终的结果，还是要看最后查询成绩的结果。祝你幸运通过教资面试。

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教师资格证面试其实没有想象中的那么复杂，都是考察教师的基本素养，基本能力而已，而且这种面试不带有任何选拔性，只要表现尚可就过了。

在面试过程中，要注意哪些问题呢？

1、教师的基本功要中规中矩才行，比如板书，这是最基本的能力了，不求好看，但一定不能潦草，不能写错笔顺，不能一个字写了半天还在擦，其实都是基本功不牢靠的表现，如果出现这种状况很有可能意味着无法通过。

2、语言表达能力，我曾经说过有一类人天生就做不了教师，或者说无法通过关于教师准入门槛的各类面试，包括教师资格证和教师编制考试面试，很多人考了5年都无法通过，原因就是自己语言表达天生有缺陷，口齿不清，思维混乱，结巴，方言太重，说话声音紧张的发抖等，这种情况下是不可能通过的，现在对教师的普通话要求越来越高。稍微带一点方言，或者说一点口头禅倒无伤大雅，但绝对不能影响到信息的准确输出。

所以，我认为如果你的面试过程被打断，而且还是因为写字问题和表达问题，那的确是有可能无法通过了，你需要进一步强化这方面的能力才行。一般情况下，师范类毕业生是不会出现这种问题的，非师范类的一定要可以强化训练一下，多找一点视频看看，看看别人是怎么做的，祝你好运！

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中途叫停，如果时间到是应该的；如果在有效时间内，就是评委摆架子，没礼貌，缺素养。

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老穆认为，不一定，还是有过的可能。

试讲被打断，主要有三种情况:

【1】讲得很好；

【2】讲得很差；

【3】时间到了。

如果你是第一种情况，过得可能性较大。

如果是第二种情况，过得希望渺茫。

如果你是第三种情况，希望也不大，但仍有机会。

从你的描述来看，你有两个错误:

【1】倒笔画问题

倒笔画，体现出你基本功不扎实。

当然，有一个字倒笔画，扣分还是比较小的，不会影响你过不过。

【2】口头禅问题

说句实话，口头禅这一问题，对分数影响还是比较大的。

当然，这要看你口头禅出现的频率和你当时的整体表现。

如果只是偶尔，瑕不掩瑜，影响不大。

如果频繁出现口头禅，且整体表现不佳，就非常影响分数了。

在面试现场，不少考生因为紧张而出现口头禅，当然，也有因为对所讲内容不熟悉而出现口头禅现象。

口头禅的语言有很多，比如嗯，啊，这个，那个，很好，哦，是吗，哎呀……

老穆认为，频繁出现口头禅，考官心里会很反感，影响你的考试分数。

试想一下，倘若你在课堂上，频繁出现口头禅，学生能不模仿吗？能不分散学生注意力吗……

老穆也有口头禅，但老穆是这样训练的:

【1】录制自己的讲课视频或语音，自己去认真听，并记下来。

【2】平时刻意训练，并改正。

【3】如果你自己发现不了口头禅，可以让他人帮你找口头禅，并改进！

朋友们，你们觉得呢？

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规范书写是语文教师的一项基本功，遵守书写规则，笔画笔顺正确，让学生从小就掌握正确的书写顺序。

一、教师书写对学生影响深远。我们平时在书写时，会经常发现个别字书写错误，我们顺口就说，都是小学老师教的，一开始学的就是错误的。

教师的正确书写给学生起到了很好的示范作用，潜移默化影响着学生。我们学校要求语文教师，凡是出现在黑板上的板书，书写顺序必须正确。备课时要备板书设计，对书写不清楚的，借助工具书，进行纠正练习。这样能够引起教师足够重视，使学生从小养成正规的书写习惯。

二、教师语言表达要清晰简洁，不拖泥带水，语速适中、词汇丰富、表达流利，注意语言的抑扬顿挫，轻重缓急，能够给学生一种美感。教师语言课堂语言忌讳口头禅，影响教学思路，冲淡教学重点，让学生听起来烦躁。

教资面试被老师打断，评委老师指出说有一个字写倒笔画和口头禅现象，两种可能都有。一种是可以通过，提醒你以后必须注意的地方;再一种就是没有通过，直接告诉你原因，让你知晓为什么没通过。

如果其他方面都很好，教学设计新颖，教态自然大方，淡定自如，胸有成竹，通过的希望就很大！

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