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如果一个人从事教书育人的职业三十多年,他的身上会有什么特征?

2023-07-17 11:11:46 条浏览

有不同类型,不一而是。共同点是讲道理但认死理[呲牙]




会有书生气,跟别人一说话,别人就会察觉得到。或者你不说话,有的人会从你的容貌上看出你的职业来。腹有诗书气自华,大概有这方面的因素。




特征:见了谁都笑眯眯。学生混好了,忘不掉他。混得不好的,恨不起来他。




最明显的特征:说话总会用教育人的口吻。这是教师的职业病。




好为人师




文人的气质不是能装出来的,他们对什么事情都有自己的见解。他们对事物说起来头头是道,讲起来滔滔不绝。




1.他会爱憎分明,2.他会好为人师。




一出门别人就会问,你是老师吧!




为人正直,做人典范!




88年参加工作,教书34年了,人变得越来越与世无争,一切看淡了,别人一见我不用开口就知道我是老师[捂脸]




1.正直,眼睛揉不得沙子

2.爱较真,凡事打破砂锅问到底。

3.思想守旧,接受新事物能力欠缺

4.衣着打扮落后,以蓝黑为主,一看依着十有八九就能判定教师职业

5.喜欢说教,路上看到小孩子抽烟或中学生勾肩搭背就忍不住说教

6.平时和人说话文绉绉的,之乎者也。

7.喜欢读书,书卷气

8.心特别小,缺少城府




全是书生气。




在我的从教生涯中有这几个特征。

第一穿着打扮

总是严格要求自己,从不花里胡哨。黑,灰,蓝,白几乎成了主色调。正装。出门前,头发,衣服,鞋子必须整理好!

走到哪里,很多人都说你是老师吧?心里还是很佩服这些人的眼光的。这就是作为一名教师的独有特质!

第二走到哪里喜欢多嘴

例如在路上看到孩子们打闹,生怕他们有危险,不管认识还是不认识,都会过去制止“不要在路上打闹,危险”。这样大部分孩子都会停止下来。

有时在菜市场,碰到老人算账有些模糊,总是情不自禁地去帮忙老人一点点算清楚。有时引来别人赞许的目光。自己心里还是挺开心的!

诸如此类的事多着呢!

第三打破砂锅问到底

这是作为一名数学教师特有的特质。我是一名数学老师。总是喜欢要求学生“知其然还要知其所以然”。弄清楚来龙去脉,还会举一反三。

在实际生活中也养成习惯了。对很多事情总是问“为什么?为什么?”有时候亲戚朋友都觉得自己有职业病了。

第四性格有些执拗,单纯

长期与孩子打交道,思想比较单纯,感觉不到社会的复杂。更没有意识到人心的险恶。在这方面真的吃过亏。

一次,我的一个朋友在银行上班,要我买一款产品。说既可以保证资金安全又有红利。她说得天花乱坠,又是我多年的朋友。

我就相信了,把自己的几万元交给她处理。不到一年,她因为自己利用职位之便擅自集资被查。我们的钱也打水漂。

在家里对家人有时真的很固执,总觉得自己是对的,很多时候喜欢说教。现在退休在家里,儿子媳妇孙女们,有时候调侃我“您现在不是老师了啦!

我也在慢慢在改变这些毛病。过上自己想要的生活。安静,独处,有时间写写字,整理家务,跳广场舞,偶尔玩玩麻将……

总之人生有不同的阶段,要学会变更,适应环境。

从教几十年落下的这些“毛病”希望大家不要嫌弃啊!有什么想法,希望友友们在评论区指出!一定洗耳恭听!




我已经从教将近20年了,现在我在努力的纠正自己身上“教师气”的一些特点。

比如,买菜时。想买就买,不想买别瞎嘚嘚。什么这个好不好,那个坏不坏的,跟咱没关系。

比如,现在不强求所有人都要爱学习,努力向上。因为好多人都有自己的人生,并不是非得有学习这一条路。像有的人,学习不好,但是其他方面很不错。大了,也有饭吃。用不着,非得逼着大家都要齐刷刷学习好。

这一点,是我很努力才想开的。现在很多老师还这样,一听谁学习不好,就咬牙切齿,真用不着。孩子都有自己的人生。

比如,看破不说破。以前当老师当惯了,没事好嘚吧着胡说八道,现在呢,下意识控制自己的说话欲望,尽可能不要在任意场合,就“来讲”。

自己穿衣服,也尽可能不再光穿一本正经的衣服,也下意识穿点时髦,漂亮,跟潮流的衣服。这样,看起来,不至于那么正经。

脸上尽量带微笑,不要严肃脸。

这样慢慢的,自己变得柔和起来。

而不是,戴着眼镜,任意批驳他人。没事就爱教育他人,这样都是不对的。

承认自己很多方面都不行。这是需要有“大智慧”,并且需要有洞察力和自我反省能力的。

我希望自己的“教师气息”少一些。




我母亲干了一辈子教师,我的亲家母也是,我也有几个朋友的亲友干教师!他们总的特点是:我说的比别人强,别人要服从我的观点、认知。却从来没有察觉自己的言行都是自以为是!由于职业养成的原因,喜欢指责他人“应该”如何。总之自我意识太强。在社会生活里会在浑然不觉中爱显示言辞强于他人!尤其是女教师们!




做事认真,富有责任感,为人正直,口才很好,爱说教,认死理。着装、谈吐上让人很容易辨出从事的是教师职业。




趾高气扬,善于说教。

别人都是学生,唯独我是先生。

我父亲也是老师,读过几年私塾。工作后几次进修,祘是中专生吧。一支粉笔三尺讲台直至七十年代末退休。

由于工资低,难以养活我们五个兄弟姐妹,却毫无办法。退休后在家编编竹篮弥补家用,直至老去。这是一亇倔強的老头,2004牟去世,我们一直怀念他。




我是初中小中专师范毕业,从教至今39年了。2023年退休。关于这个问题,我有时侯都觉得好奇,因为多次在外面玩耍或者办事,不认识我的人问我,你是老师吧。我说你怎么知道,他说是感觉出来的。也许我们教师很注意言行吧。




谢邀。

正直,爱说教;

古板,老一套;

读书,忘不掉;

遇事,发牢骚。




三十多年的教师,虽然语言表达能力强,行业内的知识丰富,但在公共场合,很少长遍大论,对人有礼,看待事物比效全面。从他们身上,不同行的人会感觉到有种让人仰望的内在心里。




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