为什么现在的小学生作业大多数都是抄写？

小学生作业抄写，是重复记忆的一种途径。抄写是知识的再次复习，小学生年纪小，这个阶段不宜接触太深奥的作业，考试不及格的卷子抄写是对小学生的错题纠正，印象加深。

我认为绝大多数对真正的领悟，学习来讲没有什么大的意义。抄写确实能够保证你复习到知识点，但是效率极其低下。

有些科目，适度抄写还是很重要！我离开学校几年，日常也不接触英语，随手能写的单词全是初高中认真抄写过的。大学里很少抄单词，学的单词基本上全忘了。

抄书还有另外两个好处。

一是静心。

二是练字。

不过对于写字难看的小编完全没用。

练专注力

我觉得这是教育者以另外的一种方式让孩子记忆，从而达到较长记忆的方法。

俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”小学时是打基础的时候，就像盖楼房要打的地基一样，把地基打牢靠了，才能盖出万丈高楼，小学生通过抄写能动手动脑，长记性，学的东西更扎实，为日后的学业打下牢靠的基础。

也不全是这样，我们四年级了。老师没有这些要求。一般前面的小题选择题填空题什么的要求抄题，你不能就改错，直接写个ABCD呀。后面大题什么的从来不要求抄题，有时候就是原试卷上改错。

因为抄写可以增强记忆力

不好的一点是死记硬背让小孩子的思维太固定

下次换种形式可能又会错

1.抄写的本质是重复，小学生的大脑发育还不够完全。抄写能够与大脑产生连接。比如汉字抄写，如果不抄写，那基本的汉字都不认识，其他学科会影响。

数学公式九九乘法表，如果不背诵，后面的数学也学不好。抄写是一种背诵的方式而已。

2考试不及格的抄写，主要订正错误。模仿标准答案，模仿格式、句子、书写。这些能很好的提高做题技巧。

抄写能够增加记忆吧

小学知识点一般都比较简单，仅需要孩子们牢牢记住就学会了，并不需要很深的理解，而抄写作业可以让孩子们达到反复记忆，牢固掌握的效果。抄写错题的过程也能孩子们再一次理解题意，避免以后再犯同样的错误。

作为小学生家长，我对抄写作业表示支持。小学生大多自控力差，让他复习改正往往效果不佳。抄写虽然机械，但是可以强制加深记忆，总比干瞪眼复习要好一些。

适当的抄写是必要的，因为眼过千遍不如手过一遍。有些错误可能你说能说正确，不一定能写正确。用心的适量抄写还是应该提倡。

有些老师让学生抄试卷，其实也是为了让学生记住自己哪些地方做错了，然后抄写一遍，以后也许会有更深深的印象，对于错误的知识点，也许就能够掌握的更好。

对啊，没完没了的抄写，一个老师说作业不多，可是所有老师的作业加起来，让你想不到有多惊喜，多意外，比如，数学有概念抄写，就数学概念一次抄写20遍，英语单词抄写五遍翻译一遍，语文那就更不用说了，课文抄写，词语抄写，句子抄写等等

您好，我已经大学毕业两年多了，从我上学的这一段时间里发现抄写真的很有用的，总的来说，抄写可以像练字一样平心静气更好进入学习状态，并且有时候不会只是抄写，还会对抄写的内容进行记忆，有时候可能是无意的，等后面就会发现其实记住了部分内容。对于不合格的试卷抄写也能更加记忆深刻，如果先抄写题目再自己重新做题就更好了，更能加深对错题的记忆，因为不管在哪个考试里，错题都很重要

小时候我不太喜欢抄卷子，长大后陪小表弟学习，也给他抄写过卷子题目。现在我做妈妈了，虽然孩子还没有上小学，但我觉得抄卷子做题只需要抄写孩子做错的题目即可，孩子们还是要减负，不要用很多的作业压弯了孩子们的腰，弄坏了眼睛，让孩子们有更多的时间去享受童年，探索生活中、课外的课题是不是更好些？学习有兴趣才能提高孩子的学习兴趣，一味的反复重复书写作业我不是特别赞同。

带情绪去抄，不会有效果。任何的学习不可能打骂出真知。只有走进孩子内心，才能把教育的内涵渗透。

孩子太小，只有这样才能记住

有一点好处就是可以加深巩固练习题。

也不全是呀，但抄写确实有用，其实你的问题可能关键不是抄不抄，而是科目多，时间精力够不够。这也是很多老师、家长头疼的问题。但真没办法。忍下来了孩子或许有希望，孩子是自己的，别找客观原因，如果没有更好的办法那就听老师的。