对于学校经常搞的各类投票问卷调查活动，大家怎么看？

二娃妈，疲于应付各种表格，希望教育回归初心。

绝大多数问卷调查是很有必要的，利于学校工作，利于提高教育教学质量。

有的学校为了及时了解教育教学情况，定期对学生进行问卷调查，让学生参与评判教师的教学教育水平，教育教学效果。从问卷调查中获得第一手资料，便于发现问题，及时加以解决，对提高教育教学质量具有很大的促进作用。

做好这类问卷调查还能提高学生参与学校管理的意识，强化学生的主人翁意识，解除部分学生对老师有意见敢怒不敢言的心里负担，利于化解师生矛盾，融洽师生关系，对提高教育教学效率效果能起到意想不到的作用。

做好这类问卷调查有利于促进教师的教育教学工作。很多学校将问卷调查的结果直接交到教师手上，这种做法非常好，它体现了学校此项工作的真正意义和初衷，把问卷调查结果直接交到教师们的手里，便于教师及时发现存在的问题和教学中的短板，从而做好改进工作，对提高教师的业务水平和职责意识效果明显。

做好这类问卷调查还有利于融洽学校领导和教师学生之间关系，使学校成为一个气氛和谐的大家庭。通过问卷调查，让学校发现了问题，让教师也发现了问题，这样学校领导和教师之间沟通起来就有了切入口，有了依据，有了共同点，交流起来教师容易接受，避免了很多误解。很多的时候，不需要学校出面，发生在师生之间的矛盾，学生和学校之间的矛盾，教师和学校之间旳问题就自行解决了。

学校在开展这类问卷调查的工作过程中，要注意爱护教师的工作热情和主动性，不要一有问题就对相关教师大兴问罪之师，要让教师有个自我检查、自我批评，自我纠正的机会和时间，对于那类发现自身问题却视而不见充耳不闻甚至自以为是的人应该及时谈话，做好思想工作，让他们认识到问题的严重性，从而改变态度，改政错误，完善自我。

在问卷调查工作中还要尊重教师和学生的个性特征和个体差异。教育教学方式方法不要强行一刀切，重在看效果，只要效果好，又不失正能量的传递就应该被认可，甚至必要时还应推广。工作中我们还可能遇到个别学生出于某种原因对于学校此类工作不配合，甚至反感反对，对于这类学生要深入了解，做好开导工作，特殊情况特殊对待。

对于问卷调查的结果，有时还要一分为二地进行分析判断，不能不信，也不能迷信，具体情况具体对待。有的教师为了博人眼球，课堂上天南海北胡吹一通，教学不得要领；有的教师语言粗鄙，充满负能量却能蛊惑人心；老教师和年轻教师在学生中接受度欢迎度也有所不同，情感距离不一样，等等情况都可以左右着问卷调查的结果，学校和教师都要加以鉴别，正确对待，避免问卷调查产生副作用。

这项工作应该坚持做好，不流于形式，我曾发现某些学校或某些时候问卷一大堆，无人问津，学生填好，收上来往上一交就像泥牛入海无影无踪，再无下文。我们更要防止少数领导把问卷调查当作修整下属的武器，他们不是为了改善工作，而是为了达到个人的某些险恶目的，借此泄私愤图报复。对于这种做法应该抵制，给予无情揭露。

让学生参与某些调查是可以的，但要和学生教育有关。这样既让孩子可以以自己实际情况填写，也可以反应学生真实意愿，达到调查的真正目的。那种给答案直接照填的实在是浪费时间，让学生老师家长避之不及。

就是闹着玩。

首先，这类活动之所以看中学校，是因为学校是人员易于管理的地方。如今，家长听学生的、学生听老师的、老师听领导的。像这样的单线关系，只要有指令，一定会执行得既快又顺。

其次，这类活动让我们感受到：大家都在工作，个个都好忙！当我们按要求投票之后，那就是民意。

最后，希望这样的和类似这样的活动越来越少。无论是单位还是个人，多做实事，少走形式。

不知道您是否认同。

利益使然。

形式和内容或有不同，但核心就是利益。

金钱和权力，注意力、精力的争夺。

不管有没有作用，首先是不喜欢。现在的学校快成了各个社会部门的免费劳动力了。各类表格调查视频学习等等占用了很多时间，让学生家长老师烦不胜烦。记得去年光防溺水一学期签了不下十分，还都是一模一样的单子。还有是否同意学校加餐点，是否辅导课外辅导班等等是每学期都必填的。

让学生参与某些调查是可以的，但要和学生教育有关。这样既让孩子可以以自己实际情况填写，也可以反应学生真实意愿，达到调查的真正目的。那种给答案直接照填的实在是浪费时间，让学生老师家长避之不及。

把讲台还给老师，把自主还给学生，把陪伴还给家长，这才是教育该有的样子。

一般学校办这类活动对学生都会有所启发。

对于学校经常进行这种线上问卷调查活动，我认为有时要分情况看待，而且也不能把全部的责任归结在学校一方。

一、换位思考

很多时候学校也不愿意因为这些调查问卷去打扰家长，但是这样的事情一般都是派下来的任务，学校也就是抱着完成任务的态度进行的，并不是学校有意要给学生和家长造成不必要的麻烦。所以，希望双方都互相理解对方的心情和感受，做到换位思考也许就习惯了这类活动了。

二、做出改变

家长和学生对调查问卷存在反感的现象应该早已不是偶然或个例了，相信有调查需求的有关单位一定不是对这种现象闻所未闻，但是这些单位却并没有思考其中的原因，没有明显地改变民众对问卷的看法。

因此，希望有关部门还是要多多思考，可以让调查形式变得更加多样化，努力让调查不再只有一种方式，改变这类活动在人们心中的印象，这样才能更好地推进调查活动。

三、增质减量

相信这些单位起初一定是有调查的真实需求、需要获取民众建议才去开展调查的，但由于种类繁多或是问卷总是重复、缺少新意，人们逐渐产生厌烦的情绪，填写问卷就仅仅成了一种形式，单位也难以得到民众内心真正的意见和想法。另外，教育类的调查让学校完成是没有问题的，但诸如税务局等只让家长、学生完成是缺乏针对性的。

因此，我认为有关单位应该制定更有针对性的问卷，适当减少数量，使质量有所提升，这样才能更好地发挥调查的作用，不要浪费了时间和资源，最后还没有得到大家的真实想法。

其实，只要是对相关单位真正有帮助的，民众都愿意去完成那些问卷，只是希望形式多样一点、内容更贴近自己一些。

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（图片来自于网络）