孩子在幼儿园不会写名字被老师扇耳光，是谁的错呢？

老师肯定有错，但读幼儿园的孩子，不会写名字而已，老师为什么要扇耳光呢？原因在哪里呢？

要么是这个老师性情暴躁，根本不适合当幼儿老师。要么是这个老师太负责，恨铁不成钢，把别人的孩子当自己的来教。要么是家长自己把幼儿园老师给逼的。比如我的邻居常常抱怨：“每月花一千多，自己名字都不会写，人家xx幼儿园都会算加法了，明年送去那里读。”要知道他儿子才四岁呢，幼儿园教小学知识，也是家长要求的，关乎幼儿园的生存，也关乎老师的饭碗呀，所以不能控制自己的手啊，不会写名字，小事情升级为大件事。

这一个耳光，扇得大家都疼，因为大家都得争先恐后，不输在起跑线上。社会、家长、幼儿园、老师、孩子，都得反思反思。

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为人师表，要有爱心和耐心，才对得起“老师”这个称谓。平时父母也要多教育孩子认真学习，起码要学会最基本的技能，比如自己的名字，父母的名字、电话号码等。孩子是天生有玩心的，但也是很聪明的，尤其是记忆力是极佳的，好好引导和鼓励，他们都是可以学得会的，而这是父母和老师共同的教育责任。

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我个人觉的这给谁对谁错没有多大的关系，众所周知送孩子上幼儿园的主要目的就是让孩子有更多的朋友陪着玩，学会一些最基本的人际交往，待人处事的礼仪。学会背诵些简单的诗句，儿歌，跳舞什么的。写字这一块的要求还不是很严，当然私立幼儿园除外。仅仅因为写一个名字，老师就要大动肝火的扇孩子的耳光，这不仅是个人的人格问题，也是师德失职的问题。什么叫授业解惑？发现孩子不会是扇耳光就能解决问题的吗？孩子还在读幼儿园，年龄尚幼，难道老师用心教了，孩子就学不会吗？以前我国伟大的发明家爱因斯坦开始连小板凳都不会做，难道他就很傻吗？为什么后来他成了我国伟大的发明家？更何况只是读幼儿园的孩子不会写自己的名字而已。

玩是孩子的天性，每个孩子都是父母心中的乖孩子。刚读幼儿园的时候家长一般不会太注重孩子写字这一块，让孩子玩高兴，那怕孩子学到一点点东西也会自愉自乐好几天。只有孩子读大班了，老师和家长就会慢慢要求孩子写字，识字，会些简单的加减算术。虽然说不让孩子输在起跑线上很励志，但我们家长也没有必要拔苗助长式的教育。

所以说孩子在幼儿园不会写名字，只是一种阶段性的问题，我们不能用世俗的目光去批判老师或家长的错。

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谢谢！不过看到这个题目，特别气愤！当然是老师，是幼儿园的错。打人就不对，更何况是打幼儿园的孩子，孩子虽小，但也有自尊心，更不能经受暴力对待的。何况，国家没有把写汉字做为幼儿园日常教学任务。如果换我，我做为孩子的妈妈，监护人，我会立即找园方、教育局交涉要求开除该老师！这已经不是谁的错误的问题了，我觉得这是对未成年人的人身暴力、人身侵害。如果我是孩子的父母，我会要求园方辞退该老师，或者干脆选择给孩子在9月1日前，给孩子转园，假期里好好选择一个忧质幼儿园。

感觉在中国，优质幼儿园，首选公立或者幼师附属、或者幼师公办私营园、最后才是口碑好的私立幼儿园。选择幼儿园，最主要的是看师资。私立幼儿园因为教师的流动性大、管理、教师队伍建设上存在的先天问题，慎选。除非象我们这里的贝斯特幼儿园，一年园费15万元，才可以考虑。私立幼儿园以盈利为目标，无论是安全管理，还是教师队伍管理，人手配备上都不完善。

首先私立幼儿园不给老师们签订劳动合同，或者不缴纳社保五金，老师们没有什么晋升空间，而且私立园把企业管理中的考核，用在幼儿园日常管理上，再加上一些家长要求幼儿园教学小学化，老师们的压力特别大，因此老师的压力大，加上素质参差不齐，自然幼儿园老师会把压力释放给了孩子，这得给孩子们造成多么大的心灵伤害呀！试想，孩子天天跟伤害过自己的老师呆在一起，会不会从此讨厌、恐惧学习呢？而且国家是不允许幼儿园里，把写字当做日常教学任务的。

别看都是幼师毕业的老师，儿子原先上的是几千元的私立园，后来因毕业后年龄不够上小学，又选了家幼师附属幼儿园，家长明显能感觉到从幼儿园硬件到育儿理念，再到老师，差别很大。后来才得知幼师附属幼儿园，老师们都是幼师毕业生里是千里挑一，竞聘上岗，特别爱孩子，懂孩子心理，私立园一年一换班主任，跟他们没法比。

虽然现在高考很重要，书本知识也很重要，但在幼儿时期，孩子们的心理安全感获得更重要！打骂孩子，只是成人不良情绪的宣泄，孩子懵懵懂懂，并不能理解，但在写字上受到的打骂，最后都会演变为厌学。试想成人世界，如果工作没做好，被扇耳光，还能静下心工作吗？公司如果说，这样做是为了让好好工作，您会信服吗？人只有在鼓励、陪伴、关注下开心学习、开心生活，才会有源源不断的学习动力，对吗？

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先不说这种情况是否真实存在，这种行为本身就是错误的。幼儿园老师应该是充满爱心和责任心的，肯定不能够随意惩罚和打骂孩子，孩子是否会写名字，并不影响其享受幼儿园生活，被扇耳光令人非常气愤。

虽然幼儿园有相应的教学任务，但孩子是否会写字以及写名字并不纳入幼儿园的必备任务，而且对老师并没有相应考核。或许孩子认知慢，导致老师教课时带着情绪或有些气愤，但这并不构成老师扇孩子耳光的必然原因，这种行为确实应该规避，理应得到严肃处理。

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