已在初中教学30多年，但只有小学教师资格证书，如今要晋升副高级职称，应该怎么办？

有真才实学，再有合适的途径，成功就会不是梦想

小学教师资格证同样可以参加副高职称评审，其他条件当然也得具备。但在初中参评，有些事情可能会比较复杂，需要好好理顺。话说回来，你这个“资格证”本来就不能在初中任教。

你应该非常非常高兴。小学工作三十多年，能有机会评上副教授，真的是天上掉下个林妹妹！不过，机不可失，一定要组织好材料，争取顺利通过。小学、中学现在都通用，所有的东西都是如此！

你的问题准确吗？现在职称都统一了，叫二级教师，一级教师，

学生考得好，老师就该提升！

当年在职教师统一办教师资格证的时候，你还没有大专学历吧？现在要么去考资格证，要么去小学任教，几年后就可以评了

不符合条件，要么放弃，要么考资格证。

比较务实的做法是调回小学

最好咨询一下有关主管部门，他们会给你一个确切的答复，并提出指导意见。

建议考中学的教师资格证，晋升职称会进行考核的。有需要的话可以报机构，由机构来帮你划重点。

新时代教师队伍建设标志，网络炒作教育，教师，工资，的话题，热度上涨啊。

听说现在要考教师资格证，只怪你当初大意了，没有办初中教师资格证，错过了属于你的好时机，教师经常教育学生要充分抓住一切机会，可是，作为老师却忽视这个问题，也值得这位老师反思哦

从条件看，你不够报高级教师职称。你为什么不十年前把这问题解决？你的情况在我们这里根本就不允许。

谢谢邀请:晋升第一条件学历，小学要求大专，初，高中本科或以上，至于资格证书我们地区感觉是可以的。因为我儿媳妇2003年全日制师范大专毕业|，后函授本科毕业，初中教师资格证书，但03年我区突然不分配(同市其它区都分配丿，2009年参加考试，经面试进入幼师。现报幼儿高级(相当中学一级)，但全部晋升对象未批。但是你毕业去考资格证书，否则会影响，每年十一月全国笔试，通过后面试才可，难度很大，你最好到中公教师网提问一下。

当然很简单，调回小学去吧。

前段时间一位朋友跟我沟通过这个问题，他说现在职称晋升的时候，相应的学段要卡相应的教师资格证，所以您只有小学教师资格证的话，你就需要回到小学去晋升更高一级的职称，毕竟现在的职称已经合并为中小学教师职称序列，对您没有任何影响。

如果你想试图在初中学校继续任教，并且解决教师资格证的问题，我劝您还是别想了，教师职称晋升是一个大的政策问题，不可能因为你自己而发生改变。

当然下面的这种情况只是根据我所了解的一些信息来回答您的，在全国各地可能有不同的情况，或许您的那边能行。

其实最明确的答案有时候就是由于我们的懒惰造成的，你可以咨询一下县级教育主管部门的人事办公室，或者由县级人力资源社会保障局的工资管理相应的行办公室来解答。

祝您早日解决您的这个麻烦，其实我的建议还是，符合程序符合法律，不要试图寻找有利于自己的政策变动。

谢谢您的邀请！这个问题我不清楚，现在有规定小学老师也可以参评付高和高级，他们有什么教师资格证我不知道，如果需要中学教师资格证你抓紧时间考啊！我有一个朋友在中学任教，有一次我们俩个聊他的职称问题，他告诉我，他的其它条件都够了，只有学历不够条件，他是专科毕业，不能参评高级职称。谢谢！

这个问题我还有亲身经历过。我认为任何规定都是人为的，因人而异。我老婆曾经是小学教师，那时满足年限的教师，教师资格证无需考试，老婆持小学教师资格证书。后来照顾夫妻关系调入我所在的初级中学任教，学历大专，教龄三十多年，当时职称是小学一级，相当于中学二级，在评中学一级时给卡起了。说是没有中学教师资格证，不能评中学一级。没办法啊，老都老了，也不可能再去参加中学教师资格考试。因此到退休也是中学二级，小学一级，初级职称。但是，当年我们重庆万州区所辖范围内的小学校长，副校长几乎是全部评为中学高级教师职称。这些人可以百分之百的说，他们绝对没有中学教师资格证书。你们说，有天理吗？找谁说去？政策往往是针对老百姓的。

我父亲是64级重庆建筑工程学院本科毕业（校友任正非是63级的），1988年全国开始评职称。要考外语，他的很多同行或舞弊，或请枪手，父亲不愿搞这些，硬考。工程师过了，晋高级工程师，英语难度加大。几乎每天复习英语（可是丢了几十年了），父亲一共考了七次（有两次耽误了，缺考），55岁终于考过英语，晋升高级工程师。他成了职改办工作人员口中向别人鼓励一的榜样，不舞弊，好好学习，老实应考。现在退休工资每月近七千，而那些没上高工的同事则差远了。更大的意义在于给我们子女树立了一个榜样，好好学习，求人不如求己。姐四十一岁晋升高工，也考了注册造价师，在上海滩混得不赖。我留在这五线小县城教书，四十一岁也评上了副高，回头想一下，父亲的榜样影响大。既然入了局，就要遵守游戏规则，努力拼搏，自我奋斗，最为关键。间歇性努力奋斗，持续性混吃等死，一味抱怨职称，资格证之类的不公，有意思吗？抓紧弥补，努力奋斗，你现在活的每一天都是你最年轻的时候。

谢Zdf112633邀答！

问:已在初中教学30多年，但只有小学教学资格证书，如今有晋升副高级职称，应该怎么办？

婚姻法过去有实事婚姻一说，这就如你没取得初中教师资格证一样，教了30多年书，资格己摆在那，这就是实事，过去因为情况不一样，你学校既然允许教员在课堂上课，也就说明了认可了他的教师资质，而他现在要申报副高，你学校又用教师资格证来设卡，这缺少人性，做法值得商榷。

人们常说“实践是检验真理”的唯一标准，特别在评定职称上，管理注重了人性的单位，多会从实际出发，不唯上、不唯书，也不唯虚，只唯实，我认为提问者可与学校及上级管理部门沟通一下，如果有一定的教龄，教学上还有拿得出手的成果，而且是一以贯之在勤勤恳恳兢兢业业工作，晋升副高是可以网开一面的。

尽管我们长期说，反对官僚主义，形式主义，本本主义，但这种问题在我们的工作中，我们的管理中，屡禁不止，随处可见，人不能虚有其表，我想我们的管理也应该如此吧。