为何课外辅导机构、补习机构很多？

市场需求家长对孩子的要求也越来越高

因为学生群体基数大啊，好几亿的学生，自然有很多商机，所以辅导机构也会很多

课外补习机构之所以多，是因为有市场需求。

首先前几年，各大名校入校均有校内测试。过关方可入校就读。而且考题较难，甚至超出了正常的考纲。一般的学校教学已经不能满足这种考试。所以一批相应的培训学校应运而生。再加上有些补习机构夸大宣传补习效果，甚至有些补习机构承诺，补多久就能提高多少分。这无疑给了那些渴望走捷径提高成绩的学生和家长打了一剂强心针。

再者，一些家长认为，名校（初高中）的升学率高，就业前景好（名牌大学）。所以为了考上这类学校，有些家长不惜花重金去补习。

在此我们反过来看一下，那些所谓的名校为什么升学率这么高。第一，他们把住了入口。凡是进入这些名校的学生，都有分数要求。而这个分数线的标准是与当地（省、市）的中考和高考重点分数线差不多的。而且他们的考题均以当地的中、高考B卷为参考出题的，甚至把难题比例调高了一个档次。所以能够考进去的基本上是学霸级别的学生。他们的升学率能不高吗？这就像农民伯伯种庄稼一样，一开始就选择的是良种，再加上适时的培育，收成当然比起一般的要好的多。

近几年，国家出台了多种相关政策，规范校外补习机构。比如，严禁在职教师在校外补习机构任职任教；所有学校小升初学生随机摇号分配（成都已经出台这类政策）；所有学校不准宣传各种升学率，也不准组织任何形式的入学考试。这几条规定对校外补习机构的影响较大。

最后，我个人认为，无论在什么学校读书，最重要的是学生的学习自觉性和积极性。学习自觉的学生无论在什么学校读书，成绩都不会差到什么地方去。反之，就算你把他送给专家教育或者国际名校也是枉然。

这块的市场蛋糕大着呢，有利润空间，所以就有商家加入到这块分蛋糕

1.考试和升学需求。

2.双职工孩子下学没人看。

学生需求：由于应试教育，考试分数是很重要的，如果成绩差一些的学生想要考一个好分数，考一个好的学校，那么他们必须要在课外多花点时间学习；成绩好的学生为了保持成绩靠前，也要在课后多花点时间学习。

家长需求：有些家长并不是希望自己的孩子成龙成凤，主要的是自己辅导不了自己的孩子。这其中有很多无奈的原因，比如下班时间太晚，或者自己知识水平有限，所以，看到孩子学习成绩还有提高的可能或还有救的时候，他们才选择将孩子送到课外辅导班；还有的家长是因为减少学校老师带来的“麻烦”，比如某些学校老师给学生安排的家庭作业不是让学生做的，而是安排给家长的，家长没时间帮助学生来完成，或者没有能力帮助学生完成，于是又送到课外辅导班。

在现有制度下，考试成绩成了学生、老师、家长共同的刚需。不可否认的是，考试是为数不多的可以提升学生家庭社会阶层的重要途径，这在阶层分化的中国显得尤为突出。考试是粗暴评价老师教学效果的唯一途径，(教育缺了对育的评价)教育效果的评价简化为成绩了，这似乎很省事，而老师生可愁坏了，接到了“差班”可咋办!于是鼓励学生补习。

而成绩在事实上阉割了真正的教育，而市场哪管这些，它们满眼看到的是标着“考试成绩”的银子。他们很容易发现这样的需求，于是各种辅导班应运而生。

其一，因为教材减负了，但考试没有明显减负，而且题型更加灵活了。这样造成课上老师不能讲，或者课时不够讲，可教学还得以考试为指挥棒，所以学生只有通过课外辅导获得这部分知识。

其二，中国自古有注重子女教育与望子成龙望女成凤的传统，让家长从心底希望孩子学业有成。只要经济条件允许就尽可能通过课外辅导提高成绩。

其三，家长自身沒有时间精力或能力辅导孩子学习，所以通过课外辅导班帮自己来尽这份责任。

个人认为以上三点原因催生了课外辅导班的市场。个人观点，不见得对。

谢邀，为何有这么多的辅导班和补习班？

首先，原因很简单，补习班谁是主体呢，是学生么？不是。是家长，不是学生自愿，好多都是家长要求的，这样就能理解了吧！主要有以下几个方面导致:

一、1.双职工的家庭越来越多，爷爷奶奶有又年纪大，隔代教育的诸多问题，导致家长没时间管理孩子的闲暇时间，导致补习班作为一个比较不错的选择，自然成了孩子的最好去处，家长一般会有在补习班就算不学好，最少不会变坏的想法。

2.家长希望孩子能够在起跑线上就能够取得胜利，所以补习班也是一些家长眼中的筹码，他们希望孩子能够取得好的成绩，也可以满足自己的虚荣心。

所以对家长来说是刚需，刚需就不需要多解释了。

二、老师的角度，我们看下，据我在我们城市的了解在编教师的工资在3200元左右，那么这么多工资是不够年轻人日常开销的，更不要说一家老小了，所以补习班也是老师的一部分经济来源，当他们发现这样来钱更方便快捷时，就会不自觉的把精力投入在这上边，当然一个人的精力是有限的，可想而知课堂上他们都在干什么了。这样的恶性循环导致家长最后只能选择送孩子去辅导班，也就造就了补习班。

三，最后说下孩子，孩子是无辜的，原本45分钟能够完成的学习任务，现在需要2个小时，浪费了时间，也养成了工作效率低下的习惯。

建议

一，国家确实需要调整教师工资制度

二，学校要从根本上建立监督制度，而不是每次都不了了之

三，作为家长也要正确认识补习班，不跟风，但是一定要及时和孩子沟通，了解孩子的感受，上课情况，及时作出调整，避免孩子遭遇不公平对待。

最后就是一定要及时跟孩子沟通，了解孩子才是最重要的，不干涉他的节奏，但是他需要支持时，我们一定要及时伸出援手。

您好，这里是自然英语俱乐部。

课外辅导机构和补习机构存在是有它的合理之处的。它可以针对孩子个人的情况来进行有效的学习，课堂上老师会追寻大部分同学的速度。

如果孩子的学习略差于中等，可能会跟不上老师的速度，课外辅导机构就可以根据孩子的个人情况来进行补习和巩固。如果孩子的基础特别好，会领先于老师，但课上老师为了顾及大部分同学，可能不会讲一些比较难的、开发思维的题，这时候就需要课外辅导机构来提升你的习题档次。

另外就是一些自律性比较差的同学，可能在家学不下去，学习效率不高，就需要课外老师的监督，强迫着自己去学习。

任何培训辅导机构，不谈师资、不谈教学内容的行为，都是耍流氓！凡是不能提高考试成绩的补习，都是浪费时间和金钱！

课外辅导机构很多，补习机构很多，国家不反对也没有明令禁止，由于利益的驱使，课外辅导机构和补习机构如雨后春笋一样遍地开花。

一、课外辅导机构和补习机构，是教育发展的必然产物。随着人们对教育的日益重视，对教育需求不断的增长，学校教育资源的公益性和优质教育资源的不平衡性，已经不能满足人们对优质教育资源的需求。为了不让自己的孩子输在教育的起跑线上，孩子的父母亲要想方设法的为孩子找各种辅导机构进行复习和学习，这样课外辅导机构和补习机构应运而生。课外辅导机构和各种补习机构，基本上满足了学生家长对优质教育资源的迫切需求，私人所办的课外辅导机构或补习机构也可以算是对公有制学校办学的一种补充吧。

二、课外辅导机构和各种补习机构，冲击着学生受教育的公益性，成为目前赚钱的暴利行业，加重了学生受教育的投资成本，增加了学生的学习负担和家庭经济负担。由于人们过度追求教育的功利性，太过于急功近利，课外辅导机构和补习机构成了富人的教育，成了有钱人的教育。加剧催化了教育贫富悬殊过大和教育机会不均等，不断的冲击着学校公益性教育正常的发展。

三、由于巨大的利益和暴利驱使，课外辅导机构和补习机构虽然很辛苦，但是收益却是教师工资的3~5倍。所以才有人宁可不要工作，铤而走险，专门去办课外辅导机构和补习班，打着各种各样的旗号，诱惑或鼓励学生去补习或辅导班学习。还美其名曰，为孩子的成功投资，现在投资是为了将来少投资。各种课外辅导班和补习班到底教学资质怎么样，学生学的怎么样，就在于学生自己了，反正是学生掏钱受益，家长不操心，辅导班和补习班都高兴，大家皆大欢喜，何乐而不为呢。

除了在校的教师不让搞辅导机构和补习班，那些正式的课外辅导机构和补习机构失去了在校教师的竞争，明目张胆，想方设法瞄准教育辅导市场，好多人甚至孤军奋战，现在各种辅导班遍地开花，办得红红火火，真是周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨，那不是一厢情愿，而是两厢情愿。

这些机构多证明需要的人多，市场需求，每个家长都希望自己的孩子是最优秀的，想通过补习来提高孩子的成绩

市场有需求以及有存在的必要，辅导机构可以指针对学生在学习中出现的问题，学习的不足，给予课余时间的课程辅导

这个问题非常现实了。很多学生反映学校内吃不饱，所以就去课外学。也造成了很多老师在课堂内不好好教，同时在外边辅导班上课。家长有焦虑心理，怕孩子落后。有一些老师也是为了挣钱，所以在外边都会多教一些重点的题。

很高兴回答这个问题！

校外辅导机构这几年确实很火，有人做的好，但是也有人做不下去。我们今天就来分析下校外辅导机构的问题。

一、校外辅导机构的迅速发展，让很多人看到了里面的商机。一方面现在家长都处在城市的快节奏当中，特别是中午和下午好多学校非寄宿制学校下课比较早，家长往往没有时间去接孩子，所以校外辅导机构就成了好多家长朋友们的首选。孩子们下课有吃饭的地方还可以得到充分的休息，也可以进行作业的辅导，可谓说是一举多得，至于托管班的费用，也多少不一，主要看校外辅导机构的业务范围和条件。

二、校外辅导机构以后的发展方向。随着好多学校延迟放学政策的实施，校外辅导机构也正处于重新的洗牌当中，特别是今年肺炎疫情的发展，课外托管更是处于一种艰难的境地。乐观估计校外辅导机构2020年9月后份后才会逐渐放开。所以，校外辅导机构要想法设法谋新的出路。

三、校外辅导机构以后的出路。一方面校外辅导机构要提升管理质量、饭菜质量、作业辅导质量，提升自己的竞争力，托管班不是简单的接送孩子、做饭、辅导作业那么简单，应该在里面穿插情怀教育、习惯教育、文明礼仪教育等等。另一方面，是疫情期间，校外辅导机构要利用难得的休息时间，建立自己的团队，做好团训，打造品牌意识，不是简单的干不下去再转行，要做就做最好。

祝校外辅导机构都找到自己的最佳发展之路！谢谢！

因为有市场啊。首先十几亿人口的大国，最不缺的就是人；其次，教育焦虑的普遍存在和家长不敢输不愿输的心态驱使，谁都担心自己的孩子输，家长都希望孩子能学有所成，为了孩子的学习，不惜一切代价，教育支出已是一个普通的供孩子上学的家庭最主要的支出；再次是由于种种原因，导致家长对学校教育不信任；第四是学校教育教学质量有待提高；最后是辅导机构的营销策略。

你好，很荣幸回答你的问题，我从以下几方面来谈谈我的看法。

首先，现在大多数学校补课已经成了社会风气，主要还是老师的原因，鼓惑学生去补课，增加额外收入。去补课的学生，极少部分是自愿的，绝大多数是在大形势的逼迫下，不得已而为之，怕老师区别对待自己的孩子啊！孩子们自己也说，如果不去补课，老师就不会喜欢他们了。说实话，现在的义务教育免费远远比自费的钱还要多得多啊？

其次，每个家长对自己的孩子都有很高的期望，望子成龙，望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩，家长都希望自己的孩子足够优秀。当孩子提出想通过课外补课来解决学习上遇到的问题时，很少有父母会拒绝。也许孩子坚持不了几天，可父母很少会打消孩子的积极性。现在的孩子从小就在各种补习班，掐着手指头计算，不算正常的补习班，还得报舞蹈班、语言班、智力开发班，最好还能学点乐器，这一算了不得，简直太多了。孩子感兴趣也好，不感兴趣也好，别人家的孩子都会，自己家的孩子也不能落后太多。父母大多数都是这么想的，节衣缩食的给孩子花钱报培训班，至于效果有多少，那就只有天知道了。父母总想给孩子提供最好的，不论是物质还是教育，不想让孩子以后后悔。

最后，现在升学考试压力大，大部分孩子紧靠学校学的内容还不足以应对升学考试，为了提升自己的学习成绩，只能选择课外补课。可以说目前升学选拔制度也是催生校外补课班数量很多的动力因素。因为有很大补课需求，校外培训也大量存在。希望校外培训机构能合法合规办学，为学生提供优质的服务，真正培养学生的学习能力，为国家的教育事业服务。

以上是我的一些看法，希望对您有所帮助。

课外辅导机构，补习机构的增多原因很多，首先是独生子女的增多，越来越多的家长都愿意把投资投入到教育上，不愿孩子输在起跑线上，课外辅导机构，补习机构正是抓住人们这一心理特点。其次是我国就业压力增大，用人单位对员工的学历要求越来越高，高学历，高学位越来越受到用人单位的青睐。再次是学校教育的弱化，公办学校的老师普遍存在“当一天和尚撞一天钟”心态放任学生，甚至有些老师将教育当作赚钱的一种手段，对教学的重点、难点在课堂只是蜻蜓点水，致使学生对课本知识消化不了甚至是囫囵吞枣，而在自已兼职课外辅导机构，教学机构中突出教学重点，难点，使得学生不得不参加课外辅导机构。最后是家长对自已孩子的过度溺爱，致使老师不敢严格要求学生，生怕由于教育祸及自身。

都是钱惹的祸

这是一个很大的命题，我从一个家庭故事分三个角度来剖析一下。

一、需求

我儿子上小学一二年级的时候，下午16:00左右就放学了，必须有要有人去接。而我们要晚上六点下班，中间偶尔溜个弯去接个孩子领导一般不会说什么。但是要天天去就不行了。让老人去接孩子，离家比较近还是可以的，要是远，老人上公交就迷路，往往要孩子带老人回来，而且老人来上海，两室一厅的房子怎么住？这都是问题，学校可不会管你这么多的问题，现在有这么一家机构，下午放学的时候，把孩子接回去，完成作业，帮你检查好，不会的知识点，老师给你讲一下。孩子可以在那里吃完饭，吃了饭，家长下了班，老师再把孩子送回家。这样的机构解决了家庭的麻烦，如果收费合理的话，家长一定会选择的。

二、痛点

孩子上了五年级，开始有一些数学题不会了。学校考试跟不上，老师每次开家长会的时候都会旁敲侧击地告诉家长，孩子这样下去就完蛋了。这时候，小区附近有家机构专门补小学数学的，而且他们的同学很多都在那里读。我们送孩子过去，孩子听了很开心，一年两万块，不算贵，那就交钱。几个月后，孩子考了班里的前几名，我们就放心托付给机构了，一个月两千块钱，在上海怎么都赚出来了。很快，你会发现班里成绩好的都去补课了，机构很会销售，直击你的痛点，五年级不抓学习的话你试试，小升初，民办初中进不了，进了上海的公校就等老师放羊了。能解决这个痛点的，就是辅导机构、补习机构。

三、发展

未来是素质教育的天下，虽然说分数很重要，但是孩子如果只会考试，不用等到高考，中间都会自卑死的。平时各种演出，孩子不会唱，不会跳，就只能充当观众角色。久而久之，孩子的自信就没有了，朋友也少。所以男孩，学编程、学航模、学演讲；女生学跳舞、学乐器、学画画。这些都是孩子发展综合素质必不可少的。当然学校也开设这些课程，但是为了孩子的综合素质，全面发展，家长还是会选机构的。

总之，在市场经济中，哪里有需求，哪里就有商机。所以，课外机构、补习机构多也是时代发展的产物。那些经济相对比较发达地方，很多家长认为课外辅导不再是一种消费，而是对孩子的一种投资，这也必然会带来教育产业化的一波大发展。