上网课和传统上课方式，你更喜欢哪个？为什么呢？

传统课，可以现场和老师面对面交流，更加直观！

肯定是传统方式，学生与老师的互动率更好，更生动，网课不如传统上课老师讲课那么深刻。

传统上课更有亲切感一点，老师和学生也能通过互动加强感情，从而提高上课效率

线上线下互相结合，互联网时代线上无法取代，同时线下也要互相结合

传统课堂

我喜欢上网课！因为可以不用坐车离开家里…

当你的学费每年是50多万元以上的时候，你会发现大家的选择都是面授。

喜欢传统上课方式，这样效果肯定好！同学之间也可以交流！上网了只能跟家长交流，很可能还会被打一顿[捂脸][捂脸]

传统方式

传统课堂教学是网络无法比拟的。因为人具有社会属性，即群体意识，群体中的你我会受到制度约束，个人行为将最大化的趋同，实现目标一致下的行为。而网课，需要的是个人自律，缺乏约束。

当然是传统课堂了。上网课的优点只有省去上课的路途时间。而传统课堂是充满人性化人文味道的，不仅有师生互动，更有生生互动，来自于同龄小伙伴的榜样、经验是更容易让学生感同身受和学习的，再有人本来是社会动物，是必须依赖和存在于集体当中的，而传统课堂就更有集体归属感。

传统课吧，学习最好还是要环境，自律！还有学校是一个建立关系、社交关系，建立同学关系。所以很多人花很大钱选择好的学校，或者学商学院。主要还是去建立“同学关系。”

我比较喜欢传统上课，网课老师教的也不错，但是在家里孩子没有好的学习习惯。我觉得还是在学校跟孩子们一起学习比较有兴趣。

都挺好的，各有所长。给远处的孩子上网课，给附近的孩子上面授课。这是完全不矛盾的。

各有优劣，没有绝对的好坏，线下教师讲授可以在答疑解惑方便处理比较方便，老师直接可以答疑，面对面比较透彻。

线下对于大班化授课效率不高。

现在线上学习交流也成为了一种趋势，线上学习课程可以利用自己的空闲时间，比较自由，可以调节讲课速度，选择自己喜欢的讲课老师与机构。

总之各有好处啦，对于小学生自制力比较差更适合线下。

对于高中生特别大学生上班族更可以去听线上更方便些

当然是传统教学了，直观感受很重要，教师身体语言，神态，语言表达都能更好的吸引学生，而且在课堂上师生之间的互动，生生之间的互动，都能营造一个良好的学习氛围。学生的学习兴趣也更高，注意力也集中，而网课对于学生来讲要求有更高的自律，光听就很枯燥，想要注意力集中不容易。

传统上课

1、低年级的孩子专注度较低，传统在学校面对面的上课方式，能大大提高小孩子的专注力。低年级的孩子在学校所学到的知识虽然是有限的，但是在学校却可以很好的培养孩子的人生观，价值观，明白什么是对的和什么是错的。而且相对于网上上课，能够大大分散孩子对手机等电子产品的专注度。

2、高年级的课程会相对较难，老师与同学面对面的教学方式能够让同学们更好地吸收教学知识。老师也能够更清晰地了解到同学们的盲点和易错点。并能够及时解答同学的问题。从而达到有效的提高学习效率，快速的提高学习成绩。

3、学校是一个完整的教学机构，能够为学生提供更多的学习资料，以及学习上的帮助。不同的老师能够针对同一问题给出不同方面的解答，能够让学生学习到更多解答方法。从而提升对于学习的兴趣。

4、大学生的学习知识不仅针对于理论，更多的是实操与实践。线上教学就会导致大学生实践水平大幅降低。并且因为大学老师教学软件与资料大多有所差异。大学生在线上网课学习的过程中，就会遇到很多的麻烦。

5、网上教学必是线上，因此需要手机，iPad，电脑等辅助工具。这些工具的购买可能增加部分学生的家庭经济压力。很多老师都是直播上课，数据与WiFi的不稳定很可能导致学生不能从头到尾学好一堂课。

因此，我认为传统上课的方式更适合学生。上网课可以作为辅助来提高学生的学习成绩。

各有利弊，个人倾向于传统的上课方式！

原因如下：

1.一堂高质量的课堂教学不仅取决于老师的专业能力和职业素养，更在于课程管理，师生交互，学生参与度以及学习氛围，这几点网上教学无法和传统的上课方式相比；

2.考纲对知识掌握的要求分别是识记，理解，运用，需要通过知识+例题+练习的环节对应落实，如何确定讲课重点，一方面是老师的经验，另一方面是学生的课堂反应，面授课老师可以更加高效的判断学生的掌握情况；

3.师者，传道授业解惑也。通过平时的相处，交流沟通，老师可以进一步对学生的思想、性格等方面进行影响干预培养，这个方面，面授课效果更好！

4.面授课有利于家校配合；

5.面授课更有利于师生感情的培养。

我喜欢传统上课方式。传统上课灵活性多，可以因地制宜、因人而议。可以随时随地改变教学方式。上网课不能保证自控力，注意力是否集中。眼晴也真的受不了。

网课与传统上课方式各有利弊。

网课的上课时间和地点自主，可以将碎片化时间利用起来，增加了人们可自主学习的场景。因授课者与听课者不在共同的空间中，所以在现场的学习氛围与二者的互动上有所欠缺。其较适合于更倾向输出形的授课方式。

传统上课方式，因授课者与听课者在共同的空间中，授课者可以把握和根据现场的氛围与情况，临场调整与安排上课模式、进程的快慢、提问互动等。因其时间与空间固定，所以参加的人必须在该时间内排开其他的事情，固定时间内在固定的地点，若不能达成，只有缺课。其较适合于现场教授当场学心致用的思维或内容的授课方式。

以前我只喜欢传统上课方式，因上网课时，我总会不时分心去做做其他的与上课无关的事。疫情期间，因不能出门的影响，在家电话会议、视频学习的要求多了，竟也习惯和喜欢这样的方式了。二者各有利弊，取其好而用之。