为什么大家都觉得我国中小学有必要开设礼仪课，而学校却不开呢？

礼仪是大人的事！小孩子做好天真就好了

开设礼仪课是必要的。但为什么学校不开的原因一是师资问题，有没有授课教师。二是校长的教学理念是否先进。三是升学压力

我觉得礼仪主要是父母日常的言传身教，礼貌是关键场景的本能反应，是习惯养成的。学校有这种课固然是好，属于锦上添花，目前学校大多还是安排必须的，雪中送炭的课程。

开设有必要，但学校课程设置上无时间安排。

好问题！

18年的时候，在业内的一次研讨会上，我就提出来一个类似的一个议题。我来说说我的看法。

礼仪课的开设势在必行

如题，学校开设礼仪课好处多多，不仅可以让孩子更深入的了解中国传统文化，还能提高孩子的内外品质。每一位家长都想拥有一个知书达礼，文质彬彬的孩子。最起码也得是一个懂礼貌的孩子。即使不能出口成章，那也不能“出口成脏吧？文明礼仪教育，不仅是家长的家庭教育，更应该是规范化，合理化的学校教育。毕竟家长的文化程度有差异，对于中国传统文化的理解也有差异。所以如果学校开设礼仪课，会解决很大一部分家长的痛点。

为什么学校不开设礼仪课

1.师资力量分配不均

开设了礼仪课，没有好的老师教育还不如不开。教育资源不能合理分配一直是当下教育环境的一个痛点，要不然家长也不能拼死拼活的要买学区房。

2.校长也难

如果学校开设了礼仪课，就需要有教学成果。如何在现有资源下能够把孩子的德育素质提高，如何合理分配教育教学时间，如何在学习成绩和家长的期待之间平衡。是否能得到上级教育部门的支持和认可，都是摆在校长面前需要解决的问题。

2.家长的认可程度

不是每个家长都希望开设礼仪课的。在现阶段唯分数论的情况下，开设礼仪课会被有些家长认为是浪费时间。经济实力允许的家长会在各个方面提高孩子的素质，也就苦了没有经济实力的家长，只能依靠学校教育。所以我说过一句话，高考是不公平的，也是公平的。

我是大冰，谢谢邀请。

荣幸回答

礼仪课在中小学不好落实。礼仪泛指社会交往中的礼貌礼节。礼貌是人与人之间在接触交往中相互表示敬重和友好的行为准则，它体现了人们的文化层次和文明程度；礼节是在交际场合中，相互问候、致意、祝愿、慰问以及给予必要的协助与照顾的惯用形式。礼仪是一个复合词，包括“礼”和“仪”两部分。表示敬意而隆重举行的仪式，均称做礼仪。

礼仪知识是从学校获取的吗？

礼本身是一种等级制度的体现，是在学习和人际交往中长时间的一种习惯养成。很多家长说在学校开礼仪课，但思考下，我们所具备的礼仪知识是从学校获取的吗？

仪容方面怎么要求中小学生呢？

学生着装统一，都穿的是校服啊。面容整洁，也不需要化妆啊。仪容的要求在不同阶段根据所具备职业有不同的要求。中小学就没必要了。

礼节和礼貌中小学怎么去学呢？

礼节和礼貌是等级下尊卑有别的约定俗成的规矩，有些东西可以传授，国旗礼仪、校园礼仪（文明用语、手势语、）等，社交礼仪呢？怎么说，中小学生是天性发展还是在尊卑约束下自我定位。

其实中小学课程已经有关于礼节礼貌的学习内容，有中国传统优秀文化的教育，在这个年龄段所需要的礼仪知识已经足够了。礼仪的发展是结合不同职业，在具体的生活中体现，是不断丰富的。

很多大学开设了礼仪课，已经足够了。学过礼仪课的无非知道些规矩罢了，马云小学也不学礼仪，但后期的礼仪知识一样具备。这是等级的一种体现。

总之礼仪不是学到的，只有生活和体验。贵族不是天生的，是不断文化熏陶和积淀而形成的。一个人只要认真生活，自然就懂得礼仪。大家说对吗？

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我非常赞同你的观点和看法，中小学非常有必要开设礼仪课。因为现今社会人们一律追求金钱，吃喝享受，道德水准低，应让孩子树立正确的人生观，把握住人生的底线，对自己的成长很必要。

社会的问题，如果仅寄希望于课堂教育，最后只能是徒有其表，流于形式。

学校不能做所有的事，它有它的教育目标。做好自己的事。

除非国家把礼仪作为必修课，否则学校开也是形式，应试教育是导向。