综合素质评价怎么评？

综合素质评价是我们教育评价体系里经常提到的一个评价学生的考核标准，也就是说评价学生不是仅仅考核其学习能力即智力能力，还有诸如道德品行，社会实践能力，操作动手能力，集体协调合作能力等等。但是难就难在我们缺乏一个客观公正，讲诚信，讲公平的评价体系，人为操作又难以取信于民。比如高校的自主招生就很受诟病。再者，考核学生是否综合素质高与低有时又难以量化，所以目前似乎除了高考还真难有更好的选拔人才的方式。

哪方面综合素质，综合素质表现要因人而异，因时而异，因自我要求而异。

一个人不可能是完人，这就是正常人。

一个人总有问题，得到多少关心，一个人总会遇到问题得到多少帮助，一个人总有犯二的时候多少人提醒。

素质要求是一种气候，如雨天有人打伞，有人雨衣，有人喜欢淋雨，有人躲之不及。

素质需要沟通，本身缺陷基本素质都难以考虑，为什么要求人人综合素质绑架。

目标是综合素质，起点确是基本素质，基础硬件软件达标了，自然更多的人追求综合素质。

可想而知，钱多少按能力拿合理也不合理，没有限制他就不是人是神，不做好事就成魔！

缺少基本保障，所做的一切就是素质体现，基本思考底线！没有错！错也是为那些贪得无厌的人背了锅！视而不见最大的恶！饿在身，恶确实是心！

总高帽子拍苍蝇！却金戒指谈人生！真是丑恶的地方！天还是那么蓝世界五彩斑斓，而周围一片灰色，黑金则贵，白草则怪异，灰色的雾看不起基本信心，何谈基本幸福，何谈综合考虑，何谈综合提高素质！何谈综合素质能提高人们生活质量！这不是怪圈这是踹着明白和钞票，以神的姿态魔的身形让世人找不到美好的向往，既如此钱是给有能力的人准备的是错的，给肯付责任的人才是基本素质。

所谓综合，就要涉及到方方面面。首先要看其人的道德品质，其次要看本人的才华技艺，再就是要有个健康的身体。等等

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这个问题有点笼统，你是指学生的综合素质，还是指军人的综合素质，再或者是做人的综合素质？？

如果是学生的综合素质:德，智，体俱备！

如果军人的综合素质:爱国为第一，身体强健第二，服从命令第三，反应敏捷等，这些为军人的综合素质！

如果是做人的话:诚信，善良，智慧，幽默，临危不惧等才称为综合素质高，好！