如何看待最近学生时隔二十年路上打老师？

打人男子理当被刑拘，甚至判刑，因为这事的社会影响太恶劣。不管老师先前有没有过错，现在打人都是错误的、违法的，而且打的是自己的老师。这是欺师灭祖。法律上对有些违法之人的责任追究都有一定的期限，超过期限可以免责，何况老师还未构成违法。可见打人男子心胸之狭窄，记仇心之深重，乃记小过而忘大恩之人。

我不是针对谁，我是说看完你们的评论，我觉得你们应该都是好学生，鼓掌

任何行业中都有不合格从业证，任何地方都有好人报世。

个别现象，不应大肆渲染。

我的观点就是不管是谁打人就不对，都要调查处理

为什么只发生在小学？中学大学有吗？

这是特殊个案，並不代表所有被教师批评过的学生，更不是社会主流，希望老师们大胆往前走，莫回头，当然也要改进教育的方式和方法。

记仇是一个被伤害者的绝对自由。施害被报复，是施害的正常成本。

恶有恶报，善有善报。

我认为学生打老师不是坏事，而是好事。让更多不合格的老师醒醒吧！

首先我反对学生打老师，当然也反对老师对学生歧视甚至凌辱。这件事的发生说明当年老师对学生造成多么大的心理伤害，以至于二十年后仍不能释怀并以打耳光并录像的形式还了回去。

社会教育、家庭教育已经堕落到无药可救的地步了！

回想起以前小学同学聚会，居然有很多同学恨老师，当时不理解。这么多了阅历多了，也就理解些了，教育者一句话对孩子都影响很大，有时是一生的。所以教师是伟大的工作也是说不该是一般人都可以做的工作。打人的人当然不对，没成熟，悲哀。

不要这一件事把教育说的一团糟，这是个别现象，天塌不下来，明天的太阳更加明亮。教育会更加健康的向前发展。我们大多数教育工作者，对教育对学生是爱的，这件事暴发出来也是好事，对去除暴力，是师生更加友爱

老师老了，变成一个糟老头了，如果要是升为市长，你看他还敢打不

老是提这问题，应该换个方式问“学生为什么要打他二十年前的老师”，或者是“老师为什么被二十年前他教过的学生打了”。重点应该是“为什么”，学生为什么要打老师，老师为什么被自己的学生打了。

世事因果。在法律上是错误的，但是在道德层面上没必要过多的谴责。

首先，怀恨在心时隔二十年打老师是不对的。

老师当年的做法给他留下了巨大的心理创伤，想暴揍老师想法当时就埋下了种子，二十年后找到了机会付之行动。

我只能说，打人者不够成熟，二十年都没长大，还是停留在小学生的水平上，打了老师造成极坏的社会影响;给自己带来极大的争议，未来的生活中带着标签;违法了，人身自由会受到部分限制。我也不是圣母，会劝他原谅啦，都过去啦，别计较啦这样的话，毕竟二十年前的屈辱一直在心头。只是大家都成年了，思维应该成熟点，换个思路去考虑。

第一种，算了吧。只能说多年过去了，并不原谅你，但也不会对你做什么了。跟岳云鹏一样。

第二种，见到老师时，拦下他用语言痛斥一番，发泄出当年的怨气。

第三种，非要打他的话，别留下证据，别守着目击者。

以上所述都建立在当事人仇恨需要发泄的基础上。脱离这个基础，本文什么也没说。

打不打老师，这是一个一个误导性的问题。

我们应该关注，打人违法吗？处理了吗？

至于双方的身份不用太在意，不具有普遍性。

这已不是一个简单打人的事件了，居然有人为打人者叫好，才是我们社会的悲哀