教师这个行业女性55周岁退休，对教育发展利大于弊，弊大于利？

通常可以这样认为法规上55岁女教师可以退休

利大于弊，因为有利于老师的健康，有利于年轻教师的成长，有利于在校大学生就业。

利大于弊，因为有利于老师的健康，有利于年轻教师的成长，有利于在校大学生就业。

利大于弊，55岁至少已经工作30多年了，教学经验应该是丰富的，但有没有可能身心俱疲，没有年轻人的工作热情了呢

弊大于利

老师还想不退休挣一辈子额外钱吗，利大于弊别坑孩子家长的钱了！

谢邀！（原创）教师这个行业女性55周岁退休，问得不完全对。我们这里政府现有文件规定女性55周岁高级职称教师自愿申请干到60周岁退休，这个政府文件规定是弹性的，因人而宜。

至于教师这个行业女性55周岁退休，对教育发展利大于弊，弊大于利，是因人而异，总的来说利大于弊。因为到55周岁的年龄了，在教育教学岗位上摸打滚爬有几十年了，具有丰富的教学实践经验，都有一套自已的教育教学方法，具有自己的教育教学特色，是难得的宝贵财富；在培养学生立德树人是发挥了极其重要的作用。

今天就回答到这儿。

小学教师，利大于弊

因为小学教师需要更强体力和更大的耐心

55岁退休，对教师来说弊大于利，经验丰富，性格脾气稳定，对于有进取的人来说，年龄不是问题，对于没有上进心的人年龄在年轻也是闲谈，应该是留下有责任心上进的老师，这样才能教育好学生。

现代生活中的职业妇女的工作状态要多方面考虑。1.身体状态，55岁许多人已经疾病缠身，自顾不暇，退休是自己和校方双赢，2.学习状态，不论那个阶段的教育，新知识新方法都在不断涌现，富有学习精神和学习精力者才能更上新形势，否则退休更好，3.家庭情况，上有老，下有小，时间精力各方面牵扯太多的人适合退休。55岁在各方面都允许都情况下，继续工作有优势，经验丰富，心态平和。因此处退不退休是要综合考虑，是个个人选择题，因人而异。

弊大于国，利大于已！

弊多利少！

人到这个年龄，经历各种生活磨砺，更是更年期前后阶段，毫无热情活力，保命都不错了，做教师的更是被耗尽了精力，疲惫不堪，谁做教师谁知道，应该50就退休让贤，自己也好好养养身体，向所有勇于奉献的教师致敬，辛苦了，愿一切安好！

教师无论男女到了退休的年龄就让他们退休吧，让年轻人及时入职要比到退休的老师更有利于教学和学生的发展。

就中小学来说，除非是处于领导地位的人，由于工作性质所决定，绝大多数教师，无论是身体状况还是对新知识的理解和把握，都会有些力不从心，就算是那些所谓专家型的教师，在承担繁重的一线工作任务方面，精力和体力都无法和年青人相比。这一部分人，他们最可宝贵的就是积累了一生的实践经验和解决实际问题的能力。

如果这一部分教师身体状况没有什么问题，适当延长他们的退休年龄，对我们国家的教育事业来说，无疑是一件利国利民的大好事。

但凡事不能一刀切，现在大多数评上高级职称的教师，因为各种原因，只是具有了这个职称而已，根本谈不上什么“不可或缺”和“高精尖人才”。这一部分人，评上高级职称以后，由于思想和体力等多方面原因，就想方设法脱离一线教学岗位，要么上后勤，要么请病假，都不愿承担繁重的教学任务。

尤其是有了延迟退休政策以后，绝大部分人，都可以“名正言顺”地选择了六十岁退休，拿着高工资，工作又清闲，这样的好事谁会愿意放弃？

但这样就产生了一个弊端，因为高级职称的指标的限制，具有高级职称的人占据着高级指标，却都当了甩手掌柜的，而承担着一线工作任务的初，中级教师，却遥遥无期。这种状况，极大的挫伤了一线教师的工作积极性，当然也不可避免地也影响到了我国教育事业的健康发展。

这种状况必须改变，希望上级职能部门以及领导，尽早拿出一个合理的解决办法！

利大于弊。男的也应该这样。过了年岁去二线为好，对学生对教育都好。

弊大于利。

主课老师到55岁真的是力不从心了

弊端大于利，小学生不喜欢年龄大的老师

本人四十五岁，教书二十七年。说说我的感受：

1、经常熬夜，压力大，心脏伤害很大。现在就在医院治病——心绞痛。

2、记忆力明显下降，思路大不如前。

利大于弊