小学教资面试两次了还没过，是不是我就不适合当老师，好挫败，还有一次机会，可是完全自我怀疑，怎么办呢？

我初中面试一次性通过。我觉得自信很重要。我讲的不好，但是全程很放松，没有紧张。

你好，很高兴能回答你的问题：

个人认为这个面试失败是一件再正常不过的事情了，因为当初我考试就考了三次，第一次连笔试都没过，所以在考试这件事情上一定要调整好心态，我们要做到的以下几点：

1.认真备考，对于笔试，有关于所有教育理论，教育心理学知识都要有所了解，我记得当初我考试的时候基本上哪个知识点在课本哪一页都知道，翻来覆去，不知背了多少遍。还有一定要刷题，所有的真题还有预测题，做错的题一定要理解错误的原因，然后反复的去看。

2.面试考察的除了有我们临场发挥的能力，还有我们平常的基本功。平常备考的时候，你可以借用所选年级的教材进行模拟。一节课大致分为哪几个步骤，一定要做到心中有数。一节课的导入非常重要，对于不同课型，备考的时候一定要创设不同的导入方式，要多样化，不要单一，要不考试的时候你真的想不到。还有板书特别重要，平常在家一定要多练习字，如果字体不太好的话，不建议板书太多。

3.除了做好这些专业的准备之外，在面试当天尽量穿上正装，衣着得体，保持微笑。

记住，不要因为一次的失败而轻言否定自己，既然喜欢，就要去努力争取，加油，希望我的回答能够帮到你。

你的考试面试试讲题目是什么？

加油！

调整心态!屡战屡败，屡败屡战

不要怀疑自己，永远不要这样。你不可能一直顺利，你也不需要跟别人一样。

想做，就继续尝试。不成，就换个方向。成或不成，都是你的人生最好的安排。

其实，遇到挫折不开心，也说明你是幸运的，之前生活顺遂平稳。楼主加油！

肯定有原因。

首先你从自身找问题，是口齿不清？讲课跑题？讲课和答辩不流利？形象不好？穿着不当？种种原因，自己先感觉一下。

其次是不是自己的复习方法有问题，可以看看相关的面试视频，自己找几个课题多模拟几遍。

再就是心态，不要紧张，把考官当成自己的朋友或者同事，放开点。有时候紧张会影响你的发挥。

我当时在网上自己找了一些视频，备考了两天，加起来也就几个小时吧，一次性过的，感觉很平常的。你你自己调整一下，肯定可以通过，加油！

1.合理安排时间

试讲时间只有短短的10分钟，我们要抓住重点，主次分清。10分钟试讲其实就是把大概45分钟的课程浓缩化，所以你要在这10分钟内把重要的知识点讲清，不要追求完美，因为10分钟做到面面俱到是不可能的，所以记得取其精华就可以了。

2.引人入胜的导入

良好的导入会给考官老师留下一个好的印象也可以增加你整个课程的吸引力，所以做好这一步至关重要，让我们具体看一下有哪些可以使用的导入方法：

(1)故事导入法

讲一个可以联系课程内容或者和课程相关的故事，吸引学生的注意力，然后引入课程内容。

(2)生活实例导入法

让学生联系自己的实际生活，想想生活当中有哪些地方体现了我们这堂课中的内容，把

课堂教学中的知识运用到生活中，帮助学生理解。

(3)人物导入法

在文科教学中体现的比较多，教师可以通过对人物背景，历史事件的介绍，让学生对作者创作背景有一个简单的认识了解。

(4)实验导入法

可以做一个实验，让学生参与到实验演示过程中，通过动手发现问题，总结经验，这样也有助于学生对知识的理解，加深学生学生对知识的认知。

(5)表演导入法

可以让学生扮演不同的角色，通过他们的表演互动，对本堂课的产生浓厚的兴趣。

3.加入互动环节

新课程标准指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者。

也不知道你考的哪门学科的。但是其实都有共性，我来说说我的方法吧，希望能对你有帮助。

首先，教资面试是需要你讲课的，备课20分钟，讲课十分钟。所以需要你每天都要去练习这个流程，特别是讲课环节，每天都要坚持去练习，想象自己面对评委来讲课，坚持大声无生讲课，这样能克服你的恐惧。

其次，我建议你去找个老师在职的，讲一次课给他看看，听听人家给你的意见。这样才能找到自己的不足。知晓了后面的时间改正就是。

希望你能早日过面试。

作为持证者几个中肯的建议

1两次不过肯定是有硬伤，你自己找下或者让有经验的帮你看下，几个方面找找，表达能力，备课能力和临场发挥能力

2你考的什么科目，有的科目考的人多竞争大，比如语文，是否可以报考一个竞争少的专业，先拿证，以后可以增项

3最简单，花钱上培训班

你也可以发下你讲课的视频，我帮你看看。

不要灰心，不要害怕，要以平和的心态面对考试，加油哦⊙∀⊙！

Hello，大家好（教育砖家999）我是优质教育领域创作者，我喜欢教育这个行业，教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程，我目前是教师，针对笔友提出的这个问题，我阐述下我的看法：

我也是一名老师，也参加过面试，现在也给很多新老师面试。作为评委的角度，我谈一谈我的想法。

第一，不要犯原则性的错误。有些考场不准学生报姓名，如果你报了名字成绩作废，所以每个考场面试之前，都通过文件的形式发了规定，你要把握这个东西，千万不能越界。

第二要做到大方自然，不要紧张，其实面试了这么多人，说句心里话不紧张的很少，不紧张的，我觉得是有一定的经验了，心理心态比较好。也许是见过了一些这样的场面等等原因。

以上就是本期所有内容了。码字不易，希望大家能够喜欢。喜欢的可以加个关注点个赞呗！我个人还是很喜欢交朋友的，大家都可以各抒己见评论留言啊！

找个小学，哪怕是区里，县里的，真正教一个学期课再说吧，你会觉得考试根本不是事。代课老师，实习的，要求不那么严，市里不行。

不要灰心，我就是面试第三次过的。面试没过肯定是有原因的。面试考的是心态，这里面不仅要具有良好的基础知识，还需要强大的心理素质。面试不过也是对你心理素质的挑战，所以深呼吸，重新调整下心态，相信自己会行的。我第一次是裸考，第二次稍微看了会书，第三次是真真正正用心练习的。真的是一份耕耘，一份收获，每天下班后跟着老师做练习，一刻都没有懈怠。因为我的信念就是，事不过三，第三次我肯定要过。有了强大的信念，充足的练习，奔赴考场，结果一定会让你满意的。你才两次没过，还有机会，不要放弃。有问题可以私信我。

面试两次没有过，我想你更多的应该去找原因，这个是否适合当教师不能画等号的。

能两次面试说明笔试已过，教育理论的知识没有问题。面试就是讲课和简单的问答，而这两点需要实践经验，说明你缺少真正走进课堂上课体会。

现在的课堂教学已经和过去上课时完全不同了，上学时老师给我们讲课注意的是基础知识，用的是灌输的方法，如果现在再重复当年老师给你上课的方法肯定是过不了的。曾经给几个朋友的孩子辅导过，我想你们的问题是一样的，应该注意：第一课堂教学传递给评委的理念是自主、合作、探究，教师要闭上嘴把更多的机会给学生，课堂的主任是学生，教师就是引导。就像大禹治水一样就是的作用是“疏通”。第二课堂要有亮点，不要平铺直叙的讲下去。一节课有一个亮点就会抓住评委的要求，亮点可以是导入也可以是板书设计等。第三板书要工整规范，更准确的说是基本功要硬。一口流利的普通话漂亮的粉笔字，评委老师很难不让你过关的。当然小的提醒注意着装要大方，穿正装，教师是不适合穿奇装异服的。

不要灰心，你只是缺少经验，缺少临场发挥的心理，可以去代一下课，最起码到学校去听一段时间课，找老师简单指导一下。如果能备出一节精品课那就完全可以套用的。教师资格证面试很简单，要放松应对。

z只要你给面试官你适合当老师的气质就可以了，至于讲授的专业不专业不太重要

我自己是老师，我身边有些朋友是评委。

相当老师的念头比适不适合当老师的想法更重要，我跟评委朋友聊起过，从评委的角度，他想看到的是你的基本功，也就是有没有上课的样子，这些都是可以练的，你可以网上看别人上课的视频，也可以请老师指导你。有条件可以去学校实习一个月，上几堂课，课感得到锻炼后，百分百过。

小学教师资格证面试，其实是注重面试者的心态，得充满自信，不怯场，相信自己能够胜任教师工作……只有这样你才能将你的自信，你的正能量传递给学生

很高兴回答您的问题，我作为教师资格证持有者，谈谈考证的事吧。首先教师资格证的考取包括笔试和面试两部分。目前考取教师资格证的门槛越来越高，能通过笔试顺利进入面试，说明你还是很优秀的，这个是值得肯定的。

面试没有通过的原因有很多：

一可能当天的仪容仪表没有达到面试官的要求，建议适当化淡妆，衣服整洁大方，不要太过暴露；

二可能你当时太过紧张，表现的不从容淡定，这个是大部分人都会的---怯场。这个需要你自我调整；

三可能你的课件准备的不够充分，或者是内容符合度不够高。建议面试前多看看其他面试者的课件，在课件上面下点功夫；

四可能你的课堂气氛不够活跃，与学生的互动不够。建议多观看其他老师的上课视频。找到适合自己风格的教学方式。

作为未来的人民教师，你一定要拥有阳光的心态，才能在未来传递正能量给学生，一两次失败不算什么，关键你要重新振作，找出问题在哪里？攻破自己的难点，相信你一定会成为人民教师。

以上是我考取教师资格证的个人建议，希望能帮到您。祝你成功！

小学教师资格证面试，两次没有过是有点儿可惜。但是你都说了还有一次机会，不要有挫败感，即使两次没通过面试也不能说明你不适合当老师，只能说明面试的时候确实表现一般。

这位朋友：首先，不能气馁，重新树立起信心来。可从前两次的教师资格证面试中汲取失败的经验。回想当时的面试情况：自己的仪容仪表是否得体？自己的语言是否流利、亲切？自己的教态是否淡定、从容？自己的试讲内容知识点是否有明显的错误？自己的教学设计是否仅仅围绕教学目标？自己的考场基本礼仪是否做到位？自己的板书设计是否工整、合理？如果有上面提到的问题，将这些问题罗列在笔记本上。找到自己面试中存在的问题是有效备考的基础。这就像盖房子首先要打好地基一样。

其次，找到自己的问题后就要“对症下药”。针对自己的面试中的薄弱之处，进行针对性训练、提高。笔者认为面试的时候1、衣着、仪容仪表要大方得体，从容自信。2、进考场先敲门，见到考官鞠躬问好并且做自我介绍。基本的考场礼仪要做到位。3、试讲的过程中语言得体，声音洪亮、有感染力。4、自己的教学设计要仅仅围绕教学目标，再考虑将教学过程设计得新颖。5、基本的知识不能出错，这是大忌。所以在备考的时候，将本学校的知识加以巩固。6、板书设计要工整，一目了然。可以在黑板上加以练习。

最后，机会永远是留给那些有准备的人。只要你做足了充足的准备，乐观自信地去参加面试吧。祝朋友好运，顺利通过下一次的教师资格证面试。

以上是笔者个人的一点浅薄见解，如果有不对的地方请多批评指正。希望我的回答能够对你有所帮助。感谢您的提问。

两次没过面试，面对这样的结果，亲感觉有挫败和自我怀疑的情绪，也是挺正常呢。我看到亲还能够主动提问，寻求经验分享，感觉你并不想放弃，应该心里还想努力一把：P

我分享一下自己的经验，希望能对你有所启发。我考的是初中数学教师资格证，笔试我第一次过只了两门，补考一门后通过笔试（我一开始也挺沮丧，同样是自我怀疑呀）。面试一次过关。

首先，心态很重要，很重要，很重要。其实任何时候，我们都有两种选择。第一种，自我怀疑甚至是放弃，认为自己不适合做这件事；这样想我们八成会失败，因为注意力集中在“我不行”上面，会不断的强化它，弱化行动。第二种，分析到底是面试中哪个环节出现问题，然后全力以赴地去调整、优化、练习，珍惜这次机会，争取通过面试。这时，我们会把注意力集中在“我能做些什么”上面。

接下来，我们就分析面试的重要环节。

1、抽题。这没啥可说的，抽到啥是啥，开心接受就是。

2、备课环节。不要小看此环节。发了题目之后，会给考生备课时间。这是我们整理思路的关键时间，把握好此时间段，会极大的帮助我们稳定心神，利于面试时临场发挥。

我喜欢用思维导图来帮助自己快速理清思路。好处是它和人脑结构类似，能最大限度的发挥我们的能力。具体方法可在网上搜索思维导图，学习最基本的用法就可以啦。下图是我制作的思维导图。

理清思路后，有个很关键的点，写教案一定要认真写、尽量工整、且有条理。有的考官会看教案（我有个朋友考小学教师资格证，就因为被看了眼教案，发现写的太潦草，结果扣了分，第一次面试没过）。

在等待的过程中，我们难免会有点紧张，这也没关系。尝试着深呼吸，帮助自己更好的把注意力放在教案上，这样咱们其实相当于多了一些优化和巩固的时间呢。其实有挺多心理学小窍门，能够帮助我们放松下来。我喜欢用的就是深呼吸，亲也可以再找找其他适合你的。

3、回答规定问题。也是随机抽题，比较考我们的临场应变能力。我能想到的应对方式就是前期做好准备，对教师资格证考试的各种知识多熟悉。面对任何题目，不要急于表达，最好先在脑子里过一下整体思路，明确了回答方向，再慢慢说。说的过程中，可以用“第一”，“第二”，或者是“首先”，“其次”等表达，以帮助考官能考的听到我们的思路和观点。

4、试讲或演示。这块如果有板书，一定注意写好，简洁工整有条理。我考的是初中教师资格证，主要是试讲。我自己的体会是表达的过程中，要有重点，就是说我们所讲的知识点或者题目，在讲授的过程中，最好体现出有层次感，以突出重点。整个结构，像一个故事发展一样，前面有铺垫，引申，然后来到高潮（重点部分强调表达），结尾（总结归纳）。其实咱平日里多看看网络上的教学视频，有些老师讲课讲的挺好，咱们就能跟着学习一下呢，甚至是模仿练习，这样我们找到节奏，真枪实弹的面试也不容易紧张。

5、答辩。这个比较考验临场应变。问啥答啥，关键是真诚。感觉如果试讲这块做得好，答辩基本上就很轻松了。对啦，进场离场时准守规则，有比较好的仪态也挺重要哒。

6、评分。这步就是考官们的事啦。

经过面试，我那会最深刻的体会就是终于明白啥叫台上十分钟，台下十年功。其实，很多准备都是在面试前做好的。比如对某学科知识的系统学习、掌握演练（我把整个学科大纲过一遍，画了思维导图，而且我还做了课辅家教，去实战的练了练手），对教师资格证考试内容的熟悉，特别是教育知识与能力这块，如果不是师范生基本上没有系统学过，需要好好下功夫。

自己平日里多试讲非常非常重要，讲着讲着就会有感觉，这个可参考“费曼学习法”。亲都讲课讲习惯了，再面对考官，就不会太紧张呢。

巴拉巴拉的写了一大堆，希望对亲有帮助啦，祝你重振旗鼓，备考顺利，面试通过：）加油哦！