反思作文应该如何写？

反思作文，对小学生来讲应该就是写观后感，看了文章电视等自己的想法写出来就够了，高中初中应该是议论文，拿出其中的一个点做分析谈感受吧，只要有自己的想法渗透就是好文章

不要把作文当个难事，尤其是小学生。人的表达有两种，一种是口头表达，用嘴说出来心中所想的事;一种是书面表达，用笔写出来心中所想的事。作文，是书面表达的一种有规范的形式。

作文，如何写呢？

第一步，先用笔练写实事，一定练多写文字。怎么做怎么写，不必计较文字语句的规范，以量为主，写得越多越好。只要写出量来，作文源泉就有了保证。下图是我一次机器人创客活动后一个幼儿园大班的小朋友的表达（妈妈代笔）。

每次活动都会写一写，而且每一次都增加三行的多加两个星星，孩子们越写越多，写的也都是做过的、感触到的。

第二步，固化一个格式，掌握作文要点。比如五段论。第一段点题或引题，第二段事情的起因，第三段过程描述，第四段深入分析与结果，第六段总结概题，画龙点睛。

第三步，短句训练，巧加修饰。在写作文时尽可能先在短句上没个语病，使用精炼语句。然后适当加点修饰词语，比如成语典故、名人名言、谚语等。

第四步，我总结出的好作文要求：主题鲜明有新意;语言流畅无语病;引经据典有文采;短小精悍入心里！

最后，写出一篇好作文得多练，熟的确能生巧，多了就有了文风。在生活中，也要多体验，作品来源于生活嘛。还有，他山之石、可以攻玉，我们还要多读一些好文章、好作品，从中会汲取很多文学营养的。

说了这么多，其实我也是弄斧，写的是自己的体会与感想，希望能提供提问者帮助。

先是让孩子从小养成想象力、不断的锻炼幼儿的思维和逻辑、

时间地点人物时间原因结果

过程状态心情特点环境情节趣味

论点论据引典

思维导图、逻辑

拟人拟物

设问、悬念、转折

倒三角叙事

说人话

关于您邀请回答的《反思作文应该如何写？》，敬请关注浏览号“高考语文斋”文章《反思作文应该如何写？》一文！