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大家说说为什么人们都喜欢谈论教师?

2023-08-08 12:32:00 条浏览

每家的孩子的希望都寄托在老师身上,老师承担着家的希望,国家的命运和前途。




个人观点

一是教师面对的是班上几十个学生,学生背后是家长,也就是说教师面对的是庞大的社会群体。几十个学生来自不同地方、不同的家庭,设及社会各个复杂方面广。教师的一言一行都将影响广泛的社会面。正所谓“一枝一叶总关情”。

二是社会各行业在谈论工价的时候,往往以教师工资作参考。因为教师是庞大的群体,用教师的工资来参考商谈工价符合大多数临时工种行业。

三是教师有寒暑假,寒暑假不上班也有工资,他们不知道教师的寒暑假是平时每天工作十一二个小时累积换来的,只看到寒暑假,没有看到平时教师的付出。于是乎有人羡慕嫉妒恨,就拿教师寒暑假说事。

四是媒体的推波助澜。教师的正能量媒体报道少,教师的负面影响媒体接踵而至甚至追踪报道,恨不能把犯错教师一棍子打死。

五是家长文化程度提高。教师教的家长也会,于是对教师不屑一顾,加上都才有一至二个孩子当心肝宝贝,家长护短,孩子任性,教师自保不敢管,拿教师说事就多了。也就是说,教师管也不是,不管也不是。

六是教师社会地位确实有待提高。大多数十至二十多年的教龄卡上工资也就4000至5000元上下,每天200元或200元不到。而大多数建筑工、水泥工、木工、装修工、水电工、种植工、养殖工、杀猪匠、小商贩、门面临时工等等等每天200元左右。人们普遍认为教师旅游、购物、家装最抠门。

七是部分家长望子成龙、望女成凤心情急切,孩子学习不好拿老师说事,老师管严了管松了拿老师说事。如有学生上课玩手机被老师收了,第二天该学生又有新的高档手机继续玩,有的家长好像故意和老师作对。再如有的老师告知家长孩子没做作业,家长怒怼,你老师教的学生他不做作业管我家长什么事?

……

总之,教师面对的是人不是物,是人就得有各自的想法和说法,人无完人,有家长错的,也有老师错的,但是要相信绝大多数教师和绝大多数家长都是很好的。




这是由人的劣根性决定的,人们允许戏子去大把大把的挣钱,但是不允许比他们层次低的老师们去涨工资。因为人分369等,老师是老九。社会排名老八的绝对不允许老九尚未,这就是人们头脑当中潜意识的比我差的人。我身边的人不能比我过的好。




老师,其实只要每个有过上过学或正要上学的人,都与老师有着分不开的关系。但老师的这种工作又极其特殊,让他们与其有关系的人接触很多,人们在生活中时刻会谈起学生,知识,学习,进而想起老师,老师是人们生活中谈论的话题之一。




因为老师无权无势,任人宰割




应为我们离不开教师




古语,老师,传道授业解惑。师道尊严,老师为人师表,不仅传授知识,而且为人处事都是楷模。正因为的老师职业特点,所以,人们对老师的要求更高。因为老师对学生的影响是最大的。有些孩子不听家长的,但听老师的。

老师在学生的影响有几个方面:

1.榜样的作用。学生崇拜老师,包括老师的一言一动,都会有学生模仿,所以,老师言传身教非常重要。

2.教书育人。在学生心里,老师是无所不能的,只要是老师说的就是对的。所以,老师治学必须严谨,不能出现错误。

3.为人师表。老师为人处事对学生的影响巨大,老师如果行为不端,潜移默化地影响学生。

一、热爱学校和事业,工作尽心尽责。

现代社会对老师提出了更高的要求。

一,不断提高自己的思想道德素质和政策水平。关注国家教育动态。积极参加教研活动,不断提高自身的文化素质,提高教书育人的能力和水平。

二、注重师德修养,维护教师形象。

遵守国家法律,遵守社会公德。凡是要学生做到的教师首先要做到。注意仪表举止,应在学生面前有端庄和高雅气质。严格遵守学校的教学管理制度。

1、对学生以身作则,宽严相济;对家长友善相处。

2、对学生客观、公正的评价,并注意激励性的导向。要研究学生、因材施教,促进学生健康发展。

3、爱护学生,尊重学生的人格,不得进行体罚与变相体罚。注意教育教学要严而有格,爱而有度,既反对高高在上威严地苛责学生。

4、因人制宜地对学生提供“营养式”教育(学生需要什么补什么)。主动帮助、关爱后进生,对学习有困难的学生多关心、多辅导。

5、鼓励学生的创造性思维,培养学生创造能力。

四、治学严谨,终身学习

刻苦钻研业务,不断提高自己教育教学水平。

五、遵守职业道德,廉洁自律。

认真听取家长的意见和建议,不得利用家长权利为个人谋取私利和方便力。

六,遵守法律,依法从教,遵从校规校纪。

1、不赌博,不打牌,不饮酒。

2、严禁在上班时间,做与教学无关的事。

3、在上课期间,不得进教室找老师或学生,不准打扰正常的上课秩序。

4、不准占用上课时间接待家长、批评学生或做与课堂无关的事。

5、不准擅自停课、调课、延长或缩短课时。

综合上述,对老师的高要求,是老师的职业特点决定的。




这主要原因是教育。教育是一个对于国家、对于每个人都是非常重要的一件事,关乎着国家的发展和个人的成长。而教育的成败绝大多数都取决于教师,所以,教师这一职业才这么敏感,是每个人关心的对象和话题。




其一,涉及面广,几乎人人都和老师打过交道,所以一提起老师来每个人都会有说辞,再加上现在教师师生,教师家长关系这么敏感,话题自然而然的多起来。其二,这个就是我个人看法了,教师是所有国家编制中地位最低,最无能的一类人,虽然口中说着尊师重道,提高教师地位,以前还有点地位,起码家长会尊重一下,而现在最不尊重教师的就是家长,你让他说一下管自己的村长,组长,直系领导坏话试试,不怕么,人家能收拾的了他,也就教师了,啥能卖没有,说揉圆了就揉圆,说捏扁就捏扁




谈论教师语言重了轻了都没事,谈论有些人语言重了是要负法律责任的。




是哪些”人们都喜欢谈论老师”?只要经常看《问答》栏目的网友,最有话语权!

现在《问答》涉及教师的话题,比其它任何一个行业(系统)都多得多。什么校长为什么不上课?学生不好管、不敢管;教师待遇低;教师是堂堂正正的公职人员,为什么没有车补?教师节不发钱、不聚餐,强烈要求取消教师节……?

只要网友们留意一下,在网上提问,参与立论、驳论、评述、评论的人,是哪个行业或层级的人最多?你就发现绝大多数参与者,都是九年义务教育阶段的“人类灵魂工程师”。而且他们大都言论都比较辛辣,满腹牢骚,有对立情绪、不满情绪。

难道党和国家,真的对九年义务教育阶段的教师不公平吗?难道“人们都喜欢谈论九年义务教育的教师”?回答是肯定的。喜欢谈论教师的是:九年义务教育教师,自己造事说事。都是他们自己惹的祸!

加大九年义务教育阶段,教师的思想品德教育,任重道远!




近年来,各种媒体,平台谈论老师的信息很多,褒贬都有,应接不暇。我认为有几个原因。

其一。教师连接千家万户,家家都有孩子在学校读书,家长们都与老师有关系。

其二。人们对自已的孩子在学校的表现比从前关心多了。

其三。如今人人有手机,年青人有电脑,信息量多,信息灵通,传递快,一转发,千家万户。

其四。人们对老师,对教育比以前更关心。

其五。老师是一个弱势群体,自古是穷儒富贾。无论什么人,懂不懂教育,都可以随便评论老师,评得对不对都不用负什么责任。学校也任劳任怨。




教师就育人的工程师,关糸到国家未来发展、培养出来的有德有才的人有益于国家未来。如果培养出来的学生与苏州许府家的孩一样,只能扰乱社会的和谐发展。现已经有许许多多的负责的老师都在以许可馨的思想病毒,警示教育他们的学生,痛斥辱国殃民的许可馨,方,梁,等等。在国家危难之际做出的丑陋表现,失去了做个中国人的资格,像是西方反华势力的走狗。




教师有多面性,有人称他们是天使,有人说他们烛光里的妈妈。无论什么样的人,都有或多或少谈论老师的经历,老师面对的是1对N的学生,自己的一言一行、一举一动都让学生们尽收眼底。学生们喜欢的老师各不相同,每个老师讲课的方式以及自己的个性当然也不尽相同。当然,除了谈论老师课堂上如何如何,学生们往往都会关注老师课堂外的生活,哪位老师喜欢吃什么外卖,哪位老师的爱慕对象是谁,更是学生们茶余饭后的重点话题。




说明现在已经开始正式教育问题。现代人的温饱问题解决完之后,开始重视人的素质教育。在教育这一块,教师和学校、家庭教育和社会教育慢慢的被提的越来越多。

说到教育,首先第一反应是教师。尤其是现在互联网非常发达的时代,教师的一举一动都被放大,因此,人们最常讨论的也是教师的问题。

网上被报导的教师负面的事情层出不穷,现在教师的言行举止都被大众“监督”,一言一行都得多注意,无论是工作还是日常,都是人们讨论的话题。

但教师在网络上没有得到应有的尊重,很多“键盘”们在看到有一个负面出现的时候,把整个教师体系骂的体无完肤,完全否定了教师所有的付出。每个行业都有一些渣,但我们希望不要某些个别的渣否定所有在教育岗位勤勤恳恳付出的人。

在全民皆可自由言论的时候,我们鼓励谈论教师,但希望能够正面的,积极的去评价。




一、没有成本,不会付出代价。现代社会,人们的戾气好像都多了很多。教师,都接受过一定时间的教育,而且教师群体普遍来说同事之间氛围还是和谐的。与学生相处,也不会费很大心机。所以大部分教师是不大愿意惹是生非的。而现在教育很多情况下都要求家长配合。对于某些家长来说,骂几句教师发泄情绪又不会少块肉,纯属找事。对单位领导和客户谁敢说什么。

二、确实有些学校或者老师的做法太过分,很容易引起讨论,因为人们都很重视教育。但常常也是个例问题被家长们一讨论社会性影响很大,导致人们对教师有各种不满。

三、作为每年有三个月不上班工资确照发的工作,引起其他最长假期就是年假七天的人们的嫉妒很容易,接受一些负面意见,夹着尾巴做人反应了教师强烈的求生欲。即使这样,每到寒暑假对教师的攻击都会多很多,反正又没人追究。

总之,整个社会来看,尊师重教只是流于形式。一切向钱看的今天,只靠工资度日的教师社会地位日益下降,不踩白不踩。




这让我想到日本的某些公司有塑料和橡胶制的让你出气的人偶。




马善被人骑,人善被人欺




羡慕嫉妒恨是某些人的阴暗心理作祟,再加上个别不良媒体人的推波助澜,更助长社会上黑教师的言语以讹传讹。




很简单,因为教师跟我们每个人的联系太深。

一个人从小到大能不跟学校、老师发生关系的时间太少了。我们呢小时候上学,长大了送孩子上学,教师是我们怎么都绕不过去的话题。

老师与每个人密切相关,所以教师身上发生的事情总是会得到更多的关注。老师打人了、老师办课外辅导班赚钱等等话题总是会引起世人更多的关注。

近些年来,由于国家对教育的重视,老师的福利待遇越来越好,就业当老师自然也就成为大家谈论的话题。

最后,我觉得也与教师这个职业的性质有关。在古代,“天地君亲师”是儒家祭祀的对象,师,在古代的地位是很高的,也是上至帝王,下至黎民都了解的,这说明不光是在现代,在古代,老师也是大家喜欢谈论的对象。

所以,教师就是个自带流量的职业,人们喜欢谈论教师也是理所当然。




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