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我国教师社会地位是怎样的?

2023-07-17 11:42:28 条浏览

老师一直都是受人尊敬和爱戴的,只是从老师收礼现象太过严重之后,发现老师们真的只是一种职业而已,而那些背地里骂老师骂的最凶的家长也是那些送礼的家长!好多家长送礼回来的路上就在开始咒骂老师了,这是普遍现象!收礼的时候都老师的嘴脸真的是太恶心了







我们叫奉献精神的?他们都是之本注意糟粕




理论上高,实际上低,谁都可以欺负!




低的不能再底了!




看教龄津贴就知道了




老师八九十年代是受人尊敬的,特别家长很尊重老师。那时我们晚上去家访,有很多家长准备丰盛的晚餐,有的特送上自酿美酒,鸡蛋,腊肉鱼。现在老师地位低是有原因的,为何不受家长尊重?老师自知!i




低到不能再低




现在在教老师工作还可以,退休后工资高,待遇好,可以现在提高一下教师工作,退休后减少




我国教师的社会地位是怎样的?教师作为知识分子,在1978年3月之前,和其他知识分子一样,社会地位很低。被视为“臭知识分子”、“臭老九”,需要接受“再教育”。自从一位伟人在全国科学大会上宣布:知识分子是工人阶级的一部分,才把教师和其他知识分子,从被歧视、低人一等的地位中解放岀来。从此,广大知识分子过上了正常人的生活。党和国家不断提高教师地位,制定法律,保障教师的合法权益,规定教师的工资不低于当地公务员,从而使教师的地位有效提高。应该说,现在教师的地位已经在合适的位置上了。至于社会上对教师的不同看法,是个别现象,並不影响教师的地位。教师职业是神圣的,应当受到全社会尊重。




不要谈地位,也不能和国际比工资,要看的是教育质量,要比的教学水平,一个人或者一个行业要受到人们的尊重,重视,要做出贡献,要整体提高,不能说教师工作不辛苦,人们还是很尊重教师的,因为教师做的是人类灵魂的工程师,理应尊重他们的地位!




如果家长重视孩子,那么老师在他心中的地位很高,若不重视孩子,那就只有他心里知道,我是一个家庭主妇,觉得中国的教育很糟,不要怪老师,教育高层有问题,老师只是执行任务而已,苦的还是家长,最讨厌的是老师惩罚一下孩子,就去闹事的家长,这样老师只有睁只眼闭只眼,我70后,以前老师打孩子,家长从不过问,我爱孩子,所以也敬重教育我孩子的老师。




现在的老师有的实在是招人恨,没有师德,不好好教学生,收高价补课费,逢年过节还得要求家长送礼。打骂侮辱学生,更有甚者蹂躏强奸女学生。试问大家,这还是应该受到尊重的老师吗?




太阳下最光荣的事业!

重塑人类灵魂的工程师!

天地国亲师位!

百年大计,教育为本!

……

从这些可以看出教师的地位。

但曾经,我认为教师是臭老十!!!




我国教师社会地位十分低下

教师,被人们给予许多美丽的光环,什么“天底下最光辉的职业,“人类灵魂的工程师”,是蜡烛,是春蚕,是园丁……还有一个家喻户晓的节日一一教师节。教师在人们心中似乎占有一席之地,可实际上:

网络上,骂教师的各种声音都有,又特别是一听说教师要涨工资了,就急得似乎要掏了他的腰包似的,好像教师就应该是不食人间烟火的神仙。

生活中,有些家长总是站在老师的对立面,老师好像是他们的冤家、仇敌,对他们孩子的付出被认为是理所当然,从来没有感恩之心。稍不如意就横加指责,甚至撒野耍泼。哪个都可以对老师指手画脚,品头论足,呼来喝去。

教师是人们饭后茶余拿来调侃的对象之一,有人总是喜欢拿着放大镜来找老师的碴儿,不知道他们心里到底是怎么想的?

自古以来我国就有尊师重道的传统,而到了现在,是什么原因造成了教师社会地位低下,被人们不屑一顾呢?这是值得我们大家深思的问题。




在导游眼里当老师的属于穷人,都不喜欢带老师团。社会地位可见一斑。




尊师重教历来是我国的传统美德,把老师与天地国亲并重。现在党和政府对教师越来越尊重,表现在逐步提高教师地位和工资,特别是贵师重傅这个新名词的出现来说明。由我国不少国民素质较低,对自己的子女又过份溺爱,对老师对其子弟严管严教而大闹校园造成教师地位低贱无尊严,影响中国的教育事业稳步前进。这可说是民族的悲哀,中国国情的悲哀,令人多么痛惜,多么希望尊师重教开创新局面,让中国的教育事业走上辉煌灿烂的明天。




以前老师教育心态和现在老师教育心态不一样,以前老师是真心想把学生教好,现在老师大部分还保持优良专统,本本份份教书,但是社会风气变了,造成什么补课费每个学生补课费在小县城最少也要5千一1万元,乡镇学校很少出现补课事,中大城市的各种补课名堂就多了,小学补课费至少要3一5万,天下父母心,咬牙也要支出,望子成龙,如果不补课,学生在学校就被老师看不起,因为他没有钱赚了,有一幼教毕业的老师刚毕业就当小学3年级老师,听说还当了副校长可笑。




教师地位低,这是铁定的答案!

1.教师收入低,贫穷不受尊重。法律法规要求教师待遇不低于公务员待遇,但大量优秀高校毕业生挤破头争考公务员,却少有人考中小学教师。目前,中小学男教师凤毛麟角,就是铁证。即使是女孩子考教师也是迫不得已的选择,谋生手段而已。根本谈不上教育情怀,更不要说什么担当!关于教师利用课余有偿补课,虽是法律不许,但也是贫穷的铁证!要不,谁下了班,不休息,加班挣饭钱!

2.教师工作尴尬,软弱不受尊重。目前,教师传道授业解惑,起早贪黑,披星戴月,要考虑升学率,要考虑家长,要考虑学生,还要战战兢兢自保。这种软弱的书呆子在社会上没人瞧得起。即使有人见你客气一番,也是孩子在你班级。孩子一毕业,翻脸成陌路人。

3.教师工作环境封闭,视野狭窄,不受尊重。教师的工作环境是封闭的,社会见识少,性格多单纯。社会杂学的缺失是必然。这也是被人瞧不起的原因。

4.教师群体中个别龌龊现象,在媒体渲染下,使教师整个群体背锅!这也把教师群体推上风口浪尖。这也是不接受尊重的原因。

总之,除了在岗位上工作了几十年,没了青春没了理想的老头儿老太太,真的没人愿意当老师!个人见解,不喜勿喷!




这个问题还需要问吗?刚才网上看见某学校民办教师死在了讲台上,学校补偿一万元。在我们小区门口开商店的那个男的,是十几年前在深圳打工时发生火灾,面部和手臂烧伤,给赔了二十多万(有人说是三十多万)。当然这是个例。




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